朝气蓬勃的经济管理分院

经济管理分院成立于2001年，由原来的经管系和财会系合并而成。分院设有管理科学与工程系、经济系、工商管理系、财务会计系、商务信息系、经管基础教研室、管理科学与工程研究所、财会政策法规研究所、管理信息系统研究所、经济管理实验中心、办公室以及团委。     

锐意进取的人文分院

人文分院组建于2001年1月，其前身是社会科学部。现设有思想政治理论教学部、法律系、中国语言文学系、人文素质教育教研室、法学实验室、资料室等教学机构和社会科学研究所、法学研究所、汉语言研究所等科研机构。承担全校研究生、本专科学生的思想政治理论课、人文素质教育课、文法类专业课教学和相应人文社会科学领域科学研究、学科建设任务。     

含非共轴非球面光学系统的光路计算及象质评价程序鉴定

1982年3月在我院召开了光仪教研室一项科研成果“含非共轴非球面光学系统的光路计算及象质评价程序”的技术鉴定会,由上海光机所、上海计算技术研究所、三机部304所、上海光学仪器研究所、浙江大学等18个单位25名代表组成了鉴定委员会。经过抽算、考核、     

《文体分类写作法》一书问世

由湖北省九所师专、分院中文系(科)写作教研室集体编写、荆州师专中文科写作教研室主编的《文体分类写作法》一书,已于一九八一年三月问世。参加该书讨论、编写的学校是:荆州师专、宜昌师专、黄冈师专、恩施师专、襄阳师专、郧阳师专,武汉师院汉口分部、孝感分院、咸宁分院。在编写过程中,华中师院中文系写作教研室、江西省萍乡师范大专部、湖北三三○高师班、江汉石油师范学校的写作教师也参加了初稿审议或定稿工作。     

我院建立鲁迅究研室加强鲁迅研究工作

为了加强鲁迅研究工作,经过酝酿,在院党委和领导的关怀下,于六月廿八日建立了鲁迅研究室。研究室由中文系现代文学教研室、文艺理论教研室、马列主义教研室以及科研处十多位同志组成。在成立     

民国湖南乡村社会组织的转型与发展

民国社会处于转型时期,乡村社会组织也由传统向现代转型。传统的以血缘关系为基础的家庭出现了小型化、经济功能消解的趋向;宗族具有的管理、教化族人以及承揽地方公共事务的职能,逐步为乡村政权的国家职能所取代;现代政党分支机构进入乡村,国民党逐步建立了县乡党部;农会作为纯粹的经济组织在乡村获得普遍的发展,合作社成为复兴农村经济的手段得到强化,民国时期乡村社会组织显现了向现代发展的趋势。     

后现代文化与中国当代文学国际研讨会纪要

由北京大学、中国社会科学院文学研究所、中国比较文学学会后现代研究中心、德国歌德学院北京分院和南京《钟山》杂志社联合发起的后现代文化与中国当代文学国际研讨会于1993年3月11日至13日在我校召开。会议由我校英语系教授、中国比较文学学会后现代研究中心主任王宁等主持。常务副校长王义遒、英语系系主任胡壮麟、中文系系主任孙玉石和比较文学研究所所长乐黛云分别代表东道主单位向会议致词;歌德学院北京分院院长阿克曼、中国社科院文学所副所长张炯等分别代表发起单位讲话;国际比较文学学会后现代主义研究项目主任荷兰乌德勒支大学教授汉斯·伯顿斯和美国加州大学河滨分校副教授张隆溪分别代表来自美国、英国、荷兰、加拿大、德国和澳大利亚的十余位来宾作了     

华人在牙买加:几历风雨见彩虹

从华工到首富 1998年10月11日至12日,牙买加总理珀西瓦尔·帕特森访问上海。在谈到与上海的经贸、文化交流时,帕特森说,牙中之间的交流可以追溯到150年前,当时去牙买加的华人现已完全融入当地社会,并为牙买加的经济和社会发展作出了贡献。的确,作为中牙两国交往的先驱和开路人,华人(特别是广东籍华人)在牙买加生存和发展的历史已将近一个半世纪了。     

关于“近代东北人民革命运动史(初稿)”的学术讨论会

我系中国近代史教研室和中国科学院吉林省分院历史研究所东北地方史研究室协作,在伟大的建国十周年纪念日前,奋战七个月,编写出“近代东北人民革命运动史(旧民主主义革命时期)初稿”。1959年10月20-22日,我系和历史研究所联合召开学术讨论会,讨论这本“初稿”。出席有辽宁大学、哈尔滨师范学院、吉林大学、长春师专历史系(科)老师和吉林省博物馆、吉林人民出版社等单位的有关同志。会前,同志们准备比较充分。会上,同志们本着党提出的     

中央民族大学教育学院

教育学院是一个院、所合一的教学科研单位,是国家"211工程"、"985工程"项目重点建设单位。其前身是20世纪50年代成立的教育学教研室,1991年由高教研究室和《民族教育研究》编辑部以及教育学心理学教研室合并成立了民族教育研究所,2000年9月成立教育系,2003年成立     

陈家盛教授

陈家盛,男,1922年11月生于湖北省武汉市,1944年毕业于武汉大学。曾在香港、新加坡、孟买等东南亚地区中和洋行、裕民公司任职,后又入英国政治经济学院进修一年,1950年1月返国。1950年3月分配至东北商业专门学校任国际贸易讲师兼教研室主任。1953年调任东北财经学院贸易系国际贸易教研室主任。1960年调入辽宁大学外语教研室任教,1979年转任辽宁大学经济系国际金融教研室主任、副教授,1983年升任教授并兼任经济管理学院院务委员会委员、国际金融系主任兼人口研究所所     

刘国光教授

刘国光教授，1923年11月23日出生于江苏省南京市。1941—1946年在云南昆明国立西南联合大学经济系学习，毕业后考入北平清华大学研究院，旋即转入天津南开大学经济系任助教。1948年9月转到南京中央研究院社会研究所任助理研究员。1951年被派往苏联莫斯科经济学院国民经济计划教研室学习。1955年获博士学位回国，入中国科学院哲学社会科学部(现为中国社会科学院)经济研究所从事研究工作，历任助理研究员、研究员、所学术秘书，研究室主任、副所长、所长，《经济研究》副主编、主编，1981—1982年兼任国家统计局副局长。1982—1993年11月任中…     

美国加利福尼亚大学

加州大学起源于1853年建立在奥克兰的加利福尼亚学院。如今已发展成一所拥有10个分校并对加州发展影响深远的巨型大学系统。加州大学是美国最具影响力的公立大学之一,其伯克利分校、旧金山分校、圣地亚哥分校和洛杉矶分校都是世界一流的学府。学院下设10个相对独立的分校：伯克利、戴维斯、艾维恩、洛杉矶、莫斯德、河滨、圣地亚哥、旧金山、圣特巴巴拉和圣特克鲁兹。     

乘势而飞的财经政法学院

成长 壮大 湖北民族学院财经政法学院规模较大、师资力量雄厚、学风优良,于2001年1月在原湖北民族学院政法系、财经系、社科部、民族研究所的基础上组建而成。学院下设财务管理教研室、会计教研室、国际经济与贸易教研室、市场营销教研室、法学教研室、社科部及思想政治教育教研室、电子商务实验室、法学事务所等8个教学单位,承担会计学、财务管理、市场营销、     

德国工会联合会经济和社会科学研究所

德国工会联合会经济和社会科学研究所是德国工会联合会的直属科研机构,主要研究与工会有关的经济和社会问题,协助工会联合会作出各项政策决策,并提供理论依据。该研究所于1946年3月正式成立于科隆,原名“工会经济科学研究所”。1971年12月14日研究所理事会决定改用现名。研究所现设在迪塞尔多夫。该研究所于1972年3月6日通过新章程,对研究所的宗旨和任务作了明文规定。章程指出,德国工会联合会经济和社会科学研究所的宗旨是在经济科学和社会科学领域中进行广泛深入的研究和探讨,同时研究未来和环境保护问题,参加国内     

坚持特色 充满希望

文学院脱胎于原来的复旦大学分校,1988年又与当时的上海大学政治学院合并后成为现在的文学院。十年来由于上级的正确领导和全院师生员工的共同努力,目前不但已经初具规模,而且为社会所承认。这主要表现在:校园面积由建院初期的18亩扩展到如今的123亩,建筑面积由11500平方米增加到31417平方米,学院规模由4个系4个专业扩大为9个系10个专业、5个专门方向、2个研究所(室)和2个杂志,教职员工由100多人增至500多人,全日制在校学生由340人增加到1200多人,学院的教学和生活设施也得到了一定的改善。建院以来共培养了本专科毕业生3115人,干部专修班、夜大学和自学考试的毕业生2707人,各种短训班结业生超过万人,他们正活跃在本市和其他各省市的各条战线,为社会主义祖国的经济、文化建设贡献自己的聪明才智,不少人已成为业务骨干和社会中坚,受到人们的称道和社会的赞许。此外,文学院还为美国、法国、日本、比利时等国培养了一些留学生和进修生,可谓桃李遍及中华大地和三大洲!     

瑞士高校风采集锦

瑞士联邦的高等教育体系主要由三部分组成。第一部分为12所公立大学和4所联邦研究所;第二部分为享受政府补贴的4所独立学院;第三部分为7所联邦高等专业学院。12所公立大学中的两所联邦理工大学(苏黎世联邦理工大学、洛桑联邦理工大学)和4所联邦研究所,由瑞士联邦内政部下属的联     

知识经济的内涵与崛起条件

知识经济是以知识的创新、传播、应用作为增长财富支撑的经济发展模式。一般地说,它是在一个社会经济完成工业化并进入后工业化社会所兴起的经济发展模式。它必须有强大的高科技产业为条件,并且高科技产业发展所提供的经济增量在整个社会经济总量中必须占据相当大的比重。蓬勃发展的高科技产业是建立在雄厚活跃的企业、研究所和高等学校R&D工作基础上。高等教育发展对人才培养、科学研究和高新技术产业化,也就是说对知识经济的崛起起着关键性作用。     

战略资源与中国节约型社会建设战略构架

节约型社会强调的是资源效益基础上的经济增长,短缺性战略资源是中国节约型社会建设的核心要素,经济资源与社会资源的充分利用为战略资源节约提供可靠保障。节约型社会建设是由目标体系、核心体系和保障体系所组成的复合型系统工程。     

鄂西自治州英语教改试点班验收成功

1986年4月中旬,由湖北省教研室英语室、武汉市教研室、宜昌沙市的两位英语特级教师等组成的验收团,前往鄂西自治州建始县,验收了州外语学会和该县教育局教研室在大堰初中办的英语试点班。该班教师黄广苹(女),其指导教师为赵清顺。