高校领导干部经济责任审计的认识与思考

领导干部经济责任审计是目前高校内部审计开展的一项重要工作.准确理解和把握经济责任审计的实质,与时俱进地开展经济责任审计工作对新时期加强领导干部廉政建设具有重要意义.     

论高校领导干部经济责任审计存在的问题及对策

高校领导干部经济责任审计工作起步不久,还存在不少问题,无论是审计范围、审计内容、审计方法,还是评价体系等方面都急待改进和完善.如何结合高校的具体情况,采取切实可行的措施,准确"把脉","对症下药",以期达到良好的审计效果,是摆在我们面前的一个重要课题.     

领导干部经济责任审计应把握的重点问题

领导干部经济责任审计，是对领导干部权利运行最直接的制约手段和监督形式。开展经济责任审计，应正确把握介入时间，突出审计重点，创新审计手段和方法，合理界定审计责任并客观评价责任主体。     

领导干部任期经济责任审计有关问题探讨

实行领导干部任期经济责任审计制度,是我国政治体制,人事制度改革和建立社会主义市场经济体制发展的需要,是加强领导干部队伍建设,反腐倡廉的一项重要措施.我国开展责任审计时间不长,有很多问题需要探索.本文对经济责任审计目前存在的一些问题进行剖析,并针对这些问题,提出了对策和建议.     

经济责任审计应重视的几个问题

分析了任期经济责任审计和财政、财务收支审计的关系 ,阐述了重要的财务比率指标在经济责任审计中的运用 ,及经济责任审计应实行审计负责人审后复核制度。     

完善高校内部经济责任审计的思考

高校内部的经济责任审计既不同于各级政府审计机关的党政领导干部经济责任审计,又不同于社会中介机构(会计师事务所等)的审计,如何做好高校处级领导干部的经济责任审计,使其更好地发挥审计作用,是当前高校内部审计工作所面临的新问题。通过对高校内部处级干部经济责任审计中存在问题的分析,提出了完善高校处级干部经济责任审计的若干对策。     

关于对高校经济责任审计若干问题的思考

高校经济责任审计工作已全面展开,且效果显著。但在审计业务的具体操作过程中仍有一些事项困扰着审计干部。如何进一步优化领导干部任期经济责任审计工作、增强审计工作的可操作性,保证经济责任审计质量,有效提升经济责任审辞的效果,已成为当务之急。本文就此类问题提出自己的看法。     

关于对高校经济责任审计若干问题的思考

高校经济责任审计工作已全面展开,且效果显著。但在审计业务的具体操作过程中仍有一些事项困扰着审计干部。如何进一步优化领导干部任期经济责任审计工作、增强审计工作的可操作性,保证经济责任审计质量,有效提升经济责任审计的效果,已成为当务之急。本文就此类问题提出自己的看法。     

高校领导干部经济责任审计初探

要提高高校领导干部经济责任审计工作质量 ,应注重实施性。主要应从选择审计时机、改进审计方法及审计评价等方面进行。     

提高领导干部任期经济责任审计质量的思考

影响领导干部任期经济责任审计质量有诸多因素。应整合资源．提升审计效能、严格审计程序．规范审计行为、加强经济责任审计队伍建设、建立健全评价标准、加强防范会计信息失真引起的审计风险等．提高审计质量．解决目前领导干部任期经济责任审计中存在的问题。     

如何加强高校的经济责任审计工作

高校经济责任审计已越来越引起各高校领导和有关部门的重视,成为内部审计机构越来越重要的一项审计任务.文章就高校经济责任审计的对象和范围、高校经济责任审计的主要内容、如何开展高校经济责任审计工作等几方面发表了自己的看法.     

高校系部财务内部审计

我国高校的系部一般按照学科或专业性质设置,集教学、科研、学科建设、专业建设、学生工作为一体,加强系部内部财务审计是新时期对高校财务管理提出的全新要求。从分析目前高校系部财务内部审计存在的领导、人员素质、机构、审计方法等方面的问题出发,提出了加强内部财务审计,提高系部财务管理水平的基本思路,提出健全系部财务内部审计制度、促进系部财务内部审计的创新和实现内部审计现代化的思路,以保证提高内部审计质量,降低审计风险;提高审计效益。     

提高高校管理人员队伍素质,促进高等教育管理创新

本文通过对高校管理人员队伍现状的分析,提出了提高高校管理人员队伍素质、促进高等教育管理创新的途径。     

高校行政人员心理压力源调查研究

了解高校行政人员心理压力的主要来源.方法:采用问卷调查方法对四所高校的423名高校行政人员进行调查.结果:1)压力的主要来源是工作因素.2)在所有压力事件中亲人过世、家庭经济负担、工作强度排在前三位.     

浅谈高校内部财务审计与工程审计的结合运用

高等学校内部审计从专业角度可分为财务审计和工程审计,审计实践表明工程审计并不是独立的,它与财务审计密切相关。高校内部审计中财务审计与工程审计的具体结合运用：事前审计,包括决策、概算等方面的把关工作;事中审计,包括资金、结算等方面的把关工作;事后审计,包括决算、效益等方面的把关工作。     

论高校管理人员职业化及其推进策略

本文探讨了高校管理人员职业化建设的内涵,并结合我国教育职员制度的试行,提出了推进我国高校管理人员职业化建设的若干建议和措施。     

高校行政人员压力应对方式的调查研究

为了解行政人员压力反应的类型与面对压力时的应对方式,本文采用问卷调查方法对四所高校的423名高校行政人员进行了调查。调查结果显示：高校行政人员在面对压力的时候,主要是以情绪反应与身体反应为主,行为反应很少 在面对压力时采用的主要方法是立足于＂解决问题＂。     

金融审计的视角下国家审计的协同发展研究

从作为国家审计组成部分的金融审计协同审计的发展历程看,发展初期的协同主要是纵向协同,体现在对行业性审计项目的统一指挥和上下联动方面。近年来的协同则是一条纵横结合的十字形发展路径,纵向有金融审计内部机构审计与业务审计的协同,业务审计与政策审计的协同,以及实体审计与虚拟审计的协同;横向是以金融领域为立足点的与其他专业审计的协同。在协同的趋势下,国家审计的协同应采取网络化的发展对策,不仅仅是业务部门之间的协同,而是包括发展战略、审计计划、项目组织、审计与大数据技术、审计与专业研究的整体协同。     

绩效审计：高校内审工作发展的加速器

绩效审计将逐渐成为现代审计的核心内容,也将对高校内审工作起到越来越重要的助推作用。高校绩效审计是衡量学校资源利用效率,考察其投入与产出的对比关系,通过对其资源配置、管理和使用的综合分析,对学校内部各单位的资源利用所进行的评价与监督,来促进资源管理,以便更好地履行经济责任。大力推行绩效审计,对提高高校管理水平和可持续发展具有重要意义。     

3高校内部审计风险问题研究

教育系统内部审计是我国审计系统的组成部分之一.高校内部审计在履行职责的过程中伴随着审计风险.高校内部审计的定位、机构设置、审计对象范围的扩大和信息环境等与审计风险密切相关.文章对高校内部审计风险的影响因素进行分析,提出了防范与控制审计风险的对策.