共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
5.
学风建设是高等学校提高教学质量,培养高级人才的关键,也是高等教育改革和发展中一个永恒的话题。黑龙江大学作为一所省部共建的地方性高校,一直十分重视学风建设。但由于环境的变化,致使学风建设方面出现了一些急需解决的突出问题。本文以教师组织课堂为例,探讨了解决学风建设问题的对策。 相似文献
6.
大学生的择业观,向来是观察社会变化的风向标。据近日发布的一份2016年中国大学生就业报告称,今年大学毕业生的就业选择有些变化值得注意。根据报告有关数据显示,目前大学毕业生在国企、外企就业的比例,已分别从2013届的22%、11%下降到2015届的18%、9%;民企、中小微企业,地级市及以下地区,成为大学毕业生主要就业去向。 相似文献
7.
班级是大学生进入大学后存在的实体,对大学生的人生价值,道德伦理的影响不容忽视。四年的大学生活使大学生的自我管理能力随着年级的增长,知识阅历的增多逐渐提升,并对事物的选择做出正确的判断。社会网络的合理构建可以改善大学生身心健康,提升综合素质和个人修养,使大学生在进入社会时对于自身的管理得以正确的把握。 相似文献
8.
连续三年,中国的大学生一次就业率一跌再跌,2004年居然跌破了50%。2005年之春,中国爆发了破天荒的民工短缺,可大学毕业生就业却更加艰难。 相似文献
9.
随着大学毕业日子的来临,走出象牙塔的大学生们均迫切希望能够找到一份属于自己的心仪工作,但今年全国共有699万名高校毕业生,比去年整整多出19万人,是我国历史上大学毕业人数最多的一年,面对被称为“最难就业季”的现实,又使得大学毕业生们不得不降低条件和要求,首先尽可能解决吃饭问题。一些用人单位则抓住大学生们的这一心理,乘机非法设置劳动合同陷阱,让缺乏相关经验与知识的大学生们防不胜防,下面我们就以几个典型事件,为大学毕业生们敲响警钟。 相似文献
10.
长春工程学院的“风力发电先进技术研究”培训团一行7人于2015年8月赴丹麦进行了为期14天的培训。此次培训得到了丹麦奥尔堡大学能源技术系的大力支持,先后到奥尔堡大学、丹麦技术大学开展了目前新能源、智能电网领域普遍关注的风力发电先进技术培训与学术交流。培训内容丰富充实,对团组教师有很大的启发和帮助,并在科研合作、教师互访等方面达成进一步合作的意向。 相似文献
11.
随着我国经济的高速发展以及近年来政府大规模的实践建设,虽然我国保障性住房体系已初具规模,但是针对大学毕业生而言,随着毕业人数的增加,其住房问题也日益突出。大学毕业生是中国特色社会主义事业建设的主要力量,解决其住房问题已迫在眉睫,同时,这也是社会主义的本质要求。本文主要研究大学毕业生住房保障面临的困境,并提出解决的对策。 相似文献
12.
14.
社会保障是为劳动者提供基本的生活保障,它是现代社会保障体系中的主体和核心,而建立健全社会保障体系是政府在具体职能定位方面,突出和强化公共服务的有效手段,随着我国社会保障制度的进一步完善和社会保障群体的不断增强加,解决社会保障管理问题就显得尤为重要。本文以黑龙江农垦社会保障问题为研究内容,落实科学发展观,为我国的经济体制改革和精神文明建设献计献策。 相似文献
15.
让学生拥有交际的能力是大学英语听说的教学目的。对于大学新生来说,在英语的语法、词汇以及阅读理解和翻译的学习上具有一定的英语基础,但是在英语的听说能力方面却有所欠缺。这主要是在中学阶段的应试教育导致的。由此可得知,对于大部分大学生来说,增强英语的听说能力的薄弱环节,提高英语的听说能力已成为大学英语教学的重中之重。 相似文献
16.
离一年一度的大学开学还有不到一个月。为了筹集学费,同时考上大学的朱家两双胞胎兄妹还在工地上做着本不应是他们这个年龄做的工作。男孩在邻居家的工地上扛石头,一天挣不下10块钱:女孩在离村子两公里外的木耳大棚里做杂活,一天能挣4.5元。他们的父母是农民,一年下来全家的收入还不到3000块钱,前几年祖父患病家里还欠着一堆的债。如今,兄妹两个的学费成了家里最大的负担…… 相似文献
17.
培养学生的文化意识,提高跨文化交际的能力是大学英语教学过程中的一个重要环节,本文拟从跨文化交际的角度出发,对文化内涵词汇在大学英语教学过程中的重要性进行初步的探讨。 相似文献
18.
黑龙江农民工王雨山(化名)2005年到北京打工。2007年11月,他先是工资被拖欠,随后无故被辞退。王雨山将供职的北京中郎鼎辰商贸有限公司告到劳动仲裁委员会,这家公司竟说,王雨山是四川一家公司的员工,与本公司无劳动关系。 相似文献
19.
自1976年韩礼德与哈桑首次提出衔接理论以来,语言学界就不断出现该理论应用于语言学习的研究。本文以Haliday和Hasan的衔接理论为基础,结合分析衔接手段在语言教学的运用,对比了英汉语言在衔接上的差异,指出衔接理论对大学英语教学的积极意义,以期通过衔接理论的探讨,推动大学英语教学改革,促进学生英语学习能力的提升。 相似文献