关于强化函授自学监控的若干思考

联合国教科文组织召开的“面向２１世纪教育国际研讨会”指出：“学习越来越成为学习者主动并由学习者推动的过程。”特别强调面向２１世纪的教育要树立学习者的主体地位，引导学生由学会变成会学。函授教育作为一种以教师为主导，以学生为主体，以函授教材为客体，以全面...     

“走向21世纪：中外文化、文论国际学术研讨会”综述

“走向２１世纪：中外文化、文论国际学术研讨会”综述白阳由中国中外文艺理论学会和山东师范大学联合举办的“走向２ｌ世纪：中外文化、文艺理论国际学术研讨会”于１９９５年８月１日──４日在济南隆重召开。与会代表就２０世纪文艺理论发展的特点、成败作了回顾和总结...     

关于中美关系及其对策的若干建议

关于中美关系及其对策的若干建议胡鞍钢１９９６年１０月，我先后参加了日本读卖新闻社举办的“东京论坛—迎接２１世纪的挑战”国际研讨会、中国旅美学者６个学会举办的“中美关系国际研讨会”，访问了美国兰德公司、世界银行、美国世界观察研究所、美国国务院、美国农业...     

继续坚持特色 全面提高质量——《中央民族大学学报》召开面向21世纪办刊工作研讨会

１９９９年９月１８日，本刊编辑部召开了面向２１世纪办刊工作研讨会。参加研讨会的有：主管《学报》的校领导校党委副书记丹珠昂奔教授、有丰富办刊经验的《学报》老主编罗安源教授及李德君教授、《中央民族大学周报》主编覃录辉副编审。学报编辑部全体编务人员参加了研讨会。研讨会的主题是：面向２１世纪，如何办好《中央民族大学学报》。研讨会上，与会专家学者首先听取了《学报》副主编郑玉琴同志关于编辑部的工作汇报。汇报分为四个部分，即：《学报》发展的历史回顾：一贯坚持的办刊特色；编辑部的管理工作和《学报》的质量及学术地…     

资源建设:面向21世纪的高校图书馆文献采集--陕西省高校图书馆采访工作研讨会综述

历史即将跨入２１世纪的门槛,当今知识经济和网络社会的发展为高等学校图书馆文献资源建设提出了新的课题,全国教育工作会议的召开也给高校图书馆带来了新的发展机遇。在新形势下,陕西省高校图书馆采访工作研讨会１９９９年１０月２８日在西北大学召开。会议的主题是：面向２１世纪的高校图书馆采访工作。参加本次研讨会的有来自全省３７所高校的５２名文献采访专业人员,交流论文２５篇,内容涉及“文献资源建设与高校图书馆的发展”、“书刊采访工作的改革与发展”、“网络环境下书刊采访工作存在的问题与对策”、“联合采购的理论与实…     

99’世纪之交:全国文论、文化与社会学术研讨会论文摘要

由中国中外文艺理论学会与南京师范大学文学院联合主办的“全国文论、文化与社会学术研讨会”于１９９９年５月１５日在南京召开。大会历时５天，与会专家学者１１０余位。作为２０世纪中外文艺理论学会的最后一届，它充满了人文、理性、科学、平等与对话的精神，在如何总结２０世纪中国文艺学所走过的历史道路与存在的问题，以及如何开拓出中国文艺理论界面向２１世纪的学术新境界等方面，无疑具有十分深远的现实与理论意义。下面是部分论文代表提供的发言摘要，我们在这里予以发表，以飨读者。     

合力教育与学生学会关心品质的养成

众所周知,２１世纪的竞争是人才的竞争,也是基础教育的竞争。１９８９年,面向２１世纪教育国际研讨会发表的会议报告题目就是《学会关心：２１世纪的教育》。我们认为,２１世纪的人不仅要学会适应,更要学会创造;不仅要学会生存,更要学会关心,学会合作。只有学会关...     

浮动的河流──文论现状鸟瞰

浮动的河流──文论现状鸟瞰王卓有人将我国实施市场经济以后的社会阶段称为“后新时期”，这是经济、文化向新世纪的转折期。那么，可以认为，中国２１世纪的历史过程，起始于“后新时期”，我们目前的文化、文论活动，也可以看作是２１世纪文化、文论的起始。我们所要建...     

“面向21世纪高等教育改革与发展”校长研讨会综述

１９９８年１１月７日～９日，广西大学建校７０周年庆典之际，作为庆典系列活动的重要学术活动，“面向２１世纪高等教育改革与发展”大学校长研讨会也在热烈的气氛中进行。这次研讨会，共有来自美国、日本、泰国等境外８所大学，清华大学、复旦大学、华中理工大学、武汉...     

中国迈向21世纪的伟大旗帜——邓小平理论研讨会综述

中国迈向２１世纪的伟大旗帜——邓小平理论研讨会综述薛广洲１９９７年１０月２９日在中国人民大学建校６０周年之际，马克思主义学院、哲学系、邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心联合召开了“中国迈向２１世纪的伟大旗帜——邓小平理论”研讨会。来自北京大学、...     

面向21世纪,创建具有世界一流水准的哲学学科群——武汉大学哲学系系庆暨哲学学院建院学术活动综述

面向２１世纪，创建具有世界一流水准的哲学学科群——武汉大学哲学系系庆暨哲学学院建院学术活动综述哲远长１９９６年１２月７—９日，武汉大学隆重举行庆祝哲学系创建７４周年、重建４０周年暨哲学学院成立大会，并举行“李达学术思想研讨会”和“世纪之交的哲学回顾与...     

中国话:未来的世界语言

作为中国文化的一部分，汉语的历史源远流长，不但对中国而且对全世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献。时至今日，汉语仍是世界上使用人口最多的语言，是联合国六种工作语言之一。面对即将到来的２１世纪，全世界的华人应当把眼光抬高一步，消除区域和政治的偏见，共同努...     

关于建立城市优良秩序的调查与思考

世纪之交， 上海应以面向全国、面向世界、面向２１ 世纪的时空观念确立建设优良秩序的目标， 以现代化国际大都市的标准衡量上海秩序建设的现状， 发现存在的隐忧。在重点调查车站、航运、航空港等 “窗口”场所、外来流动人口管理、社区管理、道路交通管理和社会文化管理的基础上， 提出了一系列有关健全法制、理顺关系、管理到位、各方参与、严格执法、监督有力的具体措施和建议     

二十世纪中国哲学研究的回顾和展望

二十世纪中国哲学研究的回顾和展望方克立编者按；我院院长兼学报主编方克立教授应日本文部省大学共同利用机关京都国际日本文化研究中心邀请，于１９９６年２月至５月任该中心客座教授。本文是５月１７日作者在日本举办的“中国哲学研究的现状及对２１世纪的展望”研讨会...     

海峡两岸“面向”21世纪的中国哲学和伦理学学术讨论会”综述

海峡两岸“面向”２１世纪的中国哲学和伦理学学术讨论会”综述孙学功武汉大学哲学系和辅仁大学哲学系联合举办“面向２１世纪的中国哲学和伦理学学术讨论会”，于４月２９日至５月１日在武大举行。与会学者８０余人，收到论文６０多篇，现将讨论中的主要观点综述如下；一...     

对跨世纪高校德育的若干思考

对跨世纪高校德育的若干思考张耀灿历史跨进了２０世纪９０年代后半叶的门槛，面对２１世纪的即将来临和迅速变革的世界，高校德育不能不认真研究自身的改革，以真正贯彻“面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，增强德育的社会适应性和个体适应性，通过培育大批素质全...     

世界著名大学办学水平的共同特征分析

面向２１世纪的“２１１工程”,作为我国高等教育发展战略之一,在高校中引起了强烈的反响。为了研制一套国际上具有可比性的参照系,本文运用系统工程方法对世界著名大学的办学水平进行了历史地全面地考察,得出了世界著名大学办学水平的六条共同特征。     

昆明旅游圈发展规划优化研究的理论认识

本文提出面向２１世纪，国际昆明旅游圈总体形象的创意，认为有关旅游发展规划应当进一步突出地方民族文化氛围，并与得天独厚的自然资源优势有机结合。本文为此探讨了本地区丰富多彩的民族文化特点、老昆明城市设计及风景名胜的文化内涵及哲理寓意，使昆明旅游圈发展规划优化。     

谈作文教学中创新意识的培养

２１世纪是知识经济的时代，而知识经济又是以知识传播、知识创新和知识应用为主要特征。江泽民总书记说，“教育是知识传播、创新、运用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮”、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”《面向２１世纪教育振兴活动计划》及“跨世纪素质教育工程”的一个重要任务就是“整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力”。《中学语文教学大纲》指出，“语文是最主要的交际工具，也是最重要的文化载体”。因此，在作为基础工具学科和文化载体的语文教育中占有重要地位的作文教…     

粤港澳高等教育面向21世纪的历史抉择

本文回顾了十余年来粤港澳三地高等教育的发展、合作与交流，探讨了其经济社会原因；进而讨论在港澳回归祖国、广东及其珠江三角洲地区进一步改革开放的态势下，三地高等教育面向２１世纪在共同利益驱动下的历史抉择