习近平青年奋斗观的理论旨趣和实践指向

习近平青年奋斗观立意高远、思想深邃、内涵丰富,需要从文化、历史、理论、实践等多重维度深刻理解和全面把握。习近平青年奋斗观从艰苦奋斗的文化传承、接续奋斗的历史使命、激情奋斗的理想追求、创新奋斗的现实需要等方面对“新时代中国青年为什么要奋斗”进行系统阐释,从立志与立业、明理与明德、成长与成才、可为与作为等方面对“新时代中国...     

新时代青年大学生奋斗精神培育探析

奋斗精神是中国精神的重要组成部分,是中华民族最为宝贵的精神财富。青年大学生是新时代的奋斗者、建设者,是伟大事业的传承者。新时代青年大学生奋斗精神内涵包括百折不挠的斗争意志、追求卓越的创新思想、艰苦奋斗的创业品格、服务人民的奉献精神,彰显了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的辩证统一。新时代青年大学生奋斗精神价值意蕴体现在国家、社会和个体三个层面,内容要素涵盖了勤奋学习、爱岗敬业和积极生活三个方面。新时代青年大学生奋斗精神培育通过围绕立德树人根本任务、强化课程育人核心作用、激发育人体系内生动力、发挥实践环节育人功能等路径实现。     

论奋斗精神与新时代青年的成长成才

伟大奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分,奋斗精神在新时代具有丰富的时代内涵,是一种迎难而上的担当精神、勤于探索的创新精神和舍己为人的奉献精神,体现了实践性、时代性、超越性的鲜明特性.在社会发展过程中,新时代青年成长成才不可或缺奋斗精神.因此,要重视奋斗精神对新时代青年成长成才的重要作用,用奋斗精神引导新时代青年树立远...     

习近平青年奋斗观的理论渊源、思想内涵及时代价值

习近平青年奋斗观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,以马克思主义劳动观为思想源泉,以中华民族艰苦奋斗精神为文化基因,以共产党人的奋斗观为历史底蕴,有着深厚的理论渊源。它深刻阐释了新时代青年奋斗的本质,回答了在新时代青年为什么奋斗、在什么背景下奋斗、为谁而奋斗,以及如何奋斗等一系列有关青年奋斗的根本问题,蕴含丰富的思想内涵;为培养青年艰苦奋斗精神提供价值引领,为促进青年全面发展提供思想启迪,为激励青年实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力,具有重大的时代价值。     

消解“躺平”：新时代青年选择“奋斗”的价值重构

在社会转型与时代更迭的背景下“,躺平”一词风靡网络,作为青年亚文化的新型社会样态,映射出当代青年在积极与消极之间摇摆不定的矛盾性心理与差异化行为“。躺平”具有的寄生性和依附性意味,侵蚀青年的奋斗精神。消解“躺平”需要国家、社会、高校等加强对青年奋斗价值观的引导。通过多维合力重塑社会心态,构建新时代奋斗精神,构筑纾解路径,助推青年从“躺平”到“起来”、从“躺起来”到“站起来”、从“站起来”到“强起来”,构筑新时代中国青年的奋斗价值取向。     

论新时代大学生的奋斗精神的培养

中国特色社会主义进入了新时代,新时代是奋斗者的时代。作为承载民族未来希望的青年大学生们,应该努力践行奋斗精神。大学生践行奋斗精神是适应新时代高等教育内涵式发展的需求,是实现幸福的正确路径,是实现美好生活的需要,因此社会要为大学生奋斗提供一定的物质基础,提供一定的制度保障。     

中华民族伟大复兴的中国梦:新时代中国青年运动的主题

实现中华民族伟大复兴的中国梦作为新时代中国青年运动的主题是历史传承、现实之需和发展之要。中国青年运动百年奋进史同中华民族复兴之路紧密相连,为新时代中国青年运动奠定了坚实根脉。时代责任、国家需要、人民利益共同构成新时代中国青年运动主题的现实之需。中华民族伟大复兴中国梦的实现将助推新时代中国青年个人理想、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、人类命运共同体的实现。个人、组织和社会要全方位多措并举、形成合力,为让实现中华民族伟大复兴的中国梦成为新时代中国青年的自觉追求并付诸实践创造条件。     

解读青年毛泽东的奋斗精神对当代青年成长的影响

青年毛泽东在不断追求与挑战、拼搏与奋斗的历程中找到了价值信仰。他强烈的爱国主义情怀、自强不息的奋斗理念、敢于怀疑一切的魄力,最终形成为一种精神文化,为当代青年成才树立了标杆。     

新时代大学生奋斗精神培育的必要性研究

奋斗精神映射出中华民族几千年自强不息的奋斗风貌,不仅是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精神写照,更是新时代的中国走向胜利、走向富强的精神支柱。新时代是奋斗者的时代,大学生是未来建设社会主义现代化事业的接班人,培育新时代大学生奋斗精神,不仅关乎个人的未来发展,也关乎国家的前途和命运。本文立足于新时代的要求,阐述了新时代大学生奋斗精神培育的时代内涵以及培育的必要性,希望能为新时代大学生奋斗精神的培育贡献一份力量。     

试析青年毛泽东的奋斗精神及其现实意义

青年毛泽东的自我奋斗精神是在自我探索、勇于实践的过程中形成的一种世界观、人生观和价值观,顺应了时代洪流,经受了实践检验。青年毛泽东坚定的信念、卓越的胆识、顽强不屈的奋斗精神、独特的人格魅力给当代大学生成长成才以深刻启示。从时代背景、思想文化渊源、社会实践以及现实意义等方面对青年毛泽东的自我奋斗精神进行探讨。     

试析青年毛泽东的奋斗精神及其现实意义

青年毛泽东的自我奋斗精神是在自我探索、勇于实践的过程中形成的一种世界观、人生观和价值观,顺应了时代洪流,经受了实践检验。青年毛泽东坚定的信念、卓越的胆识、顽强不屈的奋斗精神、独特的人格魅力给当代大学生成长成才以深刻启示。从时代背景、思想文化渊源、社会实践以及现实意义等方面对青年毛泽东的自我奋斗精神进行探讨。     

毛泽东思想指导下的延安青年运动对当代青年的启示

在毛泽东思想的正确指导下,延安青年运动坚持正确的政治方向,走与工农相结合的道路,积极为抗日战争服务,成为党领导的人民革命运动的一个重要方面军,取得了许多成功的经验。当代青年要继承和发扬延安青年运动的光荣传统和优良作风,积极投身改革开放事业,为我国现代化建设再立新功。     

习近平关于培养新时代青年重要论述的科学内涵与时代价值

习近平总书记立足马克思主义青年培养观,在传承中华优秀传统文化蕴含的青年培养思想、借鉴中国共产党青年培养工作的历史经验基础上,回应新时代青年培养工作高质量发展的现实要求,发表了一系列关于培养新时代青年的重要论述。习近平关于培养新时代青年重要论述明确了新时代青年培养的战略意义,阐明了培养担当民族复兴大任时代新人的发展目标,将使命担当作为青年培养的主线贯穿于新时代青年培养工作,推动实现青年培养主体的分工协同,并强调要建强青年培养的保障机制,具有鲜明的战略性、科学性、系统性与实践性,对指引新时代做好青年培养工作以及促进新时代青年全面发展具有重要的时代价值。     

“新时代好青年”四重特质的深刻内涵

党的二十大对青年一代提出了殷切希望,号召青年们做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年。据此四重特质,新时代好青年应该是坚定理想信念的追求者、民族复兴使命的担当者、勇毅拼搏的吃苦者、踔厉前行的奋斗者。理想信念是精神的引领,使命责任是历史的担当,吃苦精神是实践的要求,奋斗品质是素质的支撑,这四个重要特质是新时代青年在新征程中勇挑重担、堪当大任的必备要素。     

历史主动精神涵养新时代青年挺膺担当的实践指向

历史主动精神能够为新时代青年挺膺担当指明时代发展走向,树立自信自强意识,锚定人生价值方向。新时代青年要提高马克思主义理论素养,树立正确党史观,学习先进模范楷模,坚守初心使命,做到以“理”化之、以“史”视之、以“范”引之、以“心”驱之,在建立历史思维、树立历史自觉、增强历史自信中传承历史主动精神的内核力量。历史主动精神提供给新时代青年挺膺担当所必须的科学理论、正向渗透、目标引领、现实导向与世界胸怀。     

基于“内卷”与“躺平”探析青年奋斗精神培育路径

新时代是奋斗者的时代,青年奋斗精神的培育关乎国家民族的前途命运。“内卷”与“躺平”作为生活化、形象化的语言符号体现了现实社会发展状况和青年群体的生存状态。本文通过解读二者的生成逻辑,探析青年奋斗精神培育现状,提出超越青年奋斗精神培育的路径,以鼓励广大青年树立奋斗目标、坚定奋斗信念、强化奋斗本领、明晰奋斗价值。     

新时代青年的使命担当

中国特色社会主义进入新时代,时代赋予使命,使命呼唤担当.青年是国之未来,是民族复兴关键力量之所在.青年必须保持高度思想自觉,勇于担当使命.党和国家为青年发展提供了优良环境,当代青年要将爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,厚其修养,壮其意志,砺其气节,在决胜全面小康、实现中国梦的伟大实践中放飞自己的青春梦想.     

新时代青年应该如何选择职业——关于马克思《青年在选择职业时的考虑》及其启示

马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》一文中深刻阐述了青年职业选择的重要性、影响因素及原则,充分展现了青年马克思崇高的人生理想、高度的社会责任感和强烈的使命担当。面对在职业选择中出现的贪图安逸、期望过高、自卑倾向、职业道德追求淡化和社会责任感缺乏等问题,新时代青年应深入学习《青年在选择职业时的考虑》这篇文章,获得启迪,在职业选择时坚守价值追求、练就过硬本领、勇立时代潮头、敢于拼搏奋斗、勇于担当作为,在奋斗中书写靓丽的青春人生。