网络圈层化对大学生思想政治教育的挑战及其应对之策

网络圈层化是指网民基于共同兴趣和需要而自发形成特定圈层并在其中进行信息交互的现象和趋势。作为当代大学生信息获取和人际交往的重要方式,网络圈层在满足大学生个性化需求的同时,在一定程度上增加了大学生思想政治教育主体失位、认知极端化和内容失准的风险。为此,我们要以环境建设为依托,打造清朗的网络圈层思想政治教育空间;以精准施教为关键,实现网络圈层思想政治教育产品的有效供给;以学生参与为抓手,发挥大学生在网络圈层思想政治教育中的主体性作用。多措并举,充分利用互联网优势,提升新时代大学生思想政治教育的效果。     

“圈层化”背景下网络思想政治教育话语的建构

“圈层化”使网络思想政治教育话语出现入圈难、传播难和见效难等困境,造成网络思想政治教育话语价值受到冲击,认同受到消解,对于掌握网络舆论战场主动权,将网络空间建设成为党凝聚共识的新空间产生不利影响。为此,要通过话语主体的重塑、话语内容的供给侧改革、话语表达的创新和话语价值的传递等策略,提升网络思想政治教育话语权,真正使网络思想政治教育话语以正能量赢得传播,发挥主流价值引领作用。     

网络对高校思想政治教育的挑战与应对

网络给社会生活带来了很大的变化 ,同时也给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战 ,如何应对挑战 ,是一个亟须解决的问题     

大学生网络政治参与对思想政治教育的影响及应对*

大学生的网络政治参与是当下一个热点话题。积极的网络政治参与有利于推进社会主义民主政治建设,但大学生的网络政治参与也存在一些负面影响。高校的思想政治教育要及时应对这种现实情况,通过坚持社会主义核心价值体系教育、把握主体性原则、加强网络载体建设对大学生的网络政治参与进行引导和规范。     

网络生态危机对高校思想政治教育的挑战及对策

随着网络的普及和快速发展,人们开辟了第二生存空间——网络社会。然而,由于人们对网络的使用不当,出现了网络生态危机,破坏了网络生态系统的平衡。这对于与网络息息相关的高校思想政治教育也产生了强大冲击,也是新时期高校思想政治教育实效性不强的原因之一。通过加强校园网络基础设施建设、占领网络思想阵地和增强高校思想政治教育吸引力等方法和途径,来应对信息时代网络生态危机带来的负面效应,既是时代趋势,也是现实需求。     

高校思想政治教育进网络工作初探

更新观念、趋利避害、联合应对、积极诱导是网络时代高校思想政治教育工作必须把握的几个基本原则,在这个前提下,应努力探索高校思想政治教育进网络工作的有效途径,建立网上思想政治教育体系,把网络文化与校园文化结合起来,关注学生的网络心理和行为,加强对学生进行网络道德和法制教育。     

谈网络对高校思想政治教育的影响及对策

通过分析网络自身特点及在网络进行高校思想政治教育工作所面临的现状,提出了完善网络立法,进行网络监督;开展丰富多彩的网上思想政治教育活动,不断丰富思想政治教育内容;进行网上与网下教育联动等若干实效性措施,更好地发挥网络时代高校思想政治教育功效。     

当前高校网络思想政治教育管窥

随着互联网的普及,网络思想政治教育作为新的管理形式出现在各大高校,网络以其便捷性、自由性、平等性以及广阔的发展空间给高校的网络思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,作为学生工作管理者,我们要认清高校网络思想政治教育的重要意义和深远影响,把握机遇迎接挑战,努力开创高校网络思想政治教育工作的新局面。     

高校网络思想政治教育现状探究

从高校思想政治教育内涵,建设的目的、意义和有效途径几个方面入手,分析高校网络思想政治教育的现状,改进高校思想教育方式和加强思想政治教育工作。     

关于高校网络思想政治教育的思考

随着互联网的发展,校园网络思想政治教育潜移默化地影响大学生的价值观念、理想信念、精神风貌和行为方式,这是必须关注的一个重要问题。本文针对当前高校网络思想政治教育的复杂状况,明确了高校网络思想政治教育的特点优势,研究了高校网络思想政治教育的建设方法和途径。     

社交网络与大学生思想政治教育途径探究

伴随互联网络的发展,社交网站如今已经成为大学生网络生活的重要组成部分,并改变了大学生传统的社交模式。本文以社交网站在华侨大学学生社团中的传播情况为例,分析并归纳当前网络社交存在的利弊。大学思想政治教育工作者应该主动适应新形势的变化,规范和引导大学生的网络社交,最后看机地将社交网站作为开展大学生思想政治教育的有效途径。     

融媒体对高校思想政治教育的挑战及应对

融媒体的迅速发展,一方面有利于高校思想政治教育在教学内容、教育方法及其话语权构建等实现新发展;另一方面,对大学生价值观的形成、传统教育教学模式的融合以及思政人才队伍的综合素质提出了更高要求。因此,要坚持责任导向与制度保障相统一,营造风清气正的融媒体教育环境;要坚持需求导向与趣味引领相统一,搭建融媒体育人重要阵地;坚持政治思维与互联网思维相统一,推进融合型思政人才队伍建设。     

高校大学生网络思想政治教育实效性研究

利用高校优势的教学科研资源,开展大学生网络思想政治教育,是促进大学生思想政治素质提高的有效途径。本文分析了开展大学生网络思想政治教育的必要性以及影响大学生网络思想政治教育实效性的因素,提出了增强大学生网络思想政治教育实效性的举措。     

无意识化教育：网络环境下高校思想政治教育的应对策略

网络的出现给我国高校思想政治教育带来了机遇,并取得了一定的成就,但在具体的教育实践中仍存在诸多问题,如灌输意识明显,教育方式呆板等。问题存在的原因在于未能转变传统思想政治教育的观念,未能展现网络的独特优势。因此,无意识教育理念的引入,一定程度上解决了当前高校思想政治教育存在的问题。教育者要充分研究网络自身规律,发挥网络优势,逐步实现高校网络思想政治教育的无意识化,把教育内容融入网络,使教育对象在潜移默化中受到教育,从而达到其教育目标。     

研究网络文化改进高校思想政治教育

网络文化具有不同于现实社会文化形态的特性,网络文化的特性使网络用户作为主体参与网络活动具有不同于现实社会生活主体的特点。大学生是网络文化活动的重要参与者。高校思想政治教育应当研究网络文化与大学生的互动关系以及网络文化对大学生成长的影响,在坚持优良传统的基础上不断创新,积极主动地运用现代科技手段,营造良好的网络文化环境,卓有成效地开展网络思想政治工作,引导大学生健康成长。     

基于“网络社会”环境的高校思想政治教育方法创新

随着时代的进步和科技的发展,网络已经成为影响人们工作和生活的重要媒介之一。而高校学生是网民化程度最高的群体。“网络社会”构成了大学生们在现实生活之外的另一个庞大的社会空间。在这样的形势下,“网络社会”背景下的高校思想政治教育工作迎接着怎样的机遇,面临着怎样的挑战,并应该如何有效开展工作,是一个亟待解决的问题。     

研究网络文化改进高校思想政治教育

网络文化具有不同于现实社会文化形态的特性,网络文化的特性使网络用户作为主体参与网络活动具有不同于现实社会生活主体的特点.大学生是网络文化活动的重要参与者.高校思想政治教育应当研究网络文化与大学生的互动关系以及网络文化对大学生成长的影响,在坚持优良传统的基础上不断创新,积极主动地运用现代科技手段,营造良好的网络文化环境,卓有成效地开展网络思想政治工作,引导大学生健康成长.     

论大学生网络思想政治教育

网络的迅猛发展,既带来了一系列积极的影响,也造成了一些社会问题,这就客观上要求高校重视和不断推进大学生网络思想政治教育,必须思考和研究何谓大学生网络思想政治教育、网络对现实大学生思想政治教育形成的挑战及开展大学生网络思想政治教育的可行性.这是研究和推进大学生网络思想政治教育的基础工程.     

增强高校网络思想政治教育有效性的理念与举措

遵循正面教育的原则,提出增强高校网络思想政治教育有效性必须树立拓展思想政治教育的空间和渠道、增强思想政治教育活动的吸引力和创新思想政治教育工作新形象等新理念,同时,提出了增强高校网络思想政治教育有效性的几条主要途径。