陕西文化产业发展与高校艺术人才培养对策研究

陕西文化产业的快速发展需要大批高素质艺术人才。目前,陕西高校培养的艺术人才数量少,无法满足产业发展需要,缺少具有艺术基础和鉴赏能力、懂得艺术市场经营和策划等的复合型人才。对此,我们要站在文化强省的战略高度,加强内涵建设,提高文化艺术产业人才的培养质量;明确办学定位,深化专业建设和课程建设,大力培养复合型人才;构建人才培养创新机制,充分提高艺术专业学生的就业能力。     

试论数控专业复合型人才的培养

复合型数控人才的培养要结合学生个人综合素质培养,营造和谐的、具有数控专业特色的精神文化氛围。复合型数控人才的培养应顺应社会对高技术、高素质人才的需求,从提高数控专业教师的专业素质;加强教材的辅助建设;构建基础知识、基础素质平台,保证核心课程的理论学习和模块化实践;加强实验/实践环节,重视课内实践教学及做好开放性实训;面向工程,主动与业界接轨等方面入手,提高学生专业水平,加强学生能力培养,确保其适应、服务社会。     

培养复合型人才是改变职专学生就业难状况的必由之路

社会需要复合型人才,单位需要复合型人才,复合型人才更能体现人生价值.根据市场所需设置专业、调整专业和课程,建设高素质的师资队伍,改善办学条件,培养复合型人才,是改变职业中专生就业难、职业中专学校生存难状况的必由之路.     

适应民航机场建设需要探索培养复合型人才新途径

本文针对民航机场所需人才的特点,在拓宽专业面向、复合型知识结构教师队伍建设、优化教学计划及课程结构、改革实践性环节培养复合型人才、加强学科及专业建设向交叉学科及新专业发展等几个方面,探索出一条能适应民航机场建设需要的复合型人才培养的新途径.     

加强能力培养 注重数学思想方法的运用

加强数学思想方法的研究不仅是培养高素质的数学人才的需要,更是培养复合型、创业型高级应用人才的需要。高等代数课程在培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力、科学计算能力诸方面,起着非常重要的作用。本文从能力培养和数学思想方法在教学中的运用,以及在加强课程建设基础工作等方面,探索高等代数课程教育教学工作。     

以新的质量观构建土木工程专业人才培养模式

讨论通过优化课程设置，加大课程改革力度，达到加强基础，拓宽专业，增加创新能力的目的，以此来 培养新型的高素质土木工程建设人才。     

电子商务专业人才培养探析

电子商务专业作为信息时代开设的适应社会发展的复合型专业,应从社会需求出发,解决好专业定位及专业发展规划等问题,并通过对人才培养模式进行研究和探索,建立和发展优质、合理的师资队伍,加强专业课程建设和实验室建设,以培养国际化高素质的人才。     

以科学发展观为统领 全面加强资源勘查类 专业应用型人才培养

资源勘查工作是经济社会发展中最重要的先行性、基础性工作。在资源勘查类专业人才奇缺的新形势下,全面加强资源勘查类专业应用型人才培养具有重要的现实意义和战略意义。本文客观分析了资源勘查类专业发展的历史过程和当今资源勘查事业对人才的需求特点,指出了现阶段加强资源勘查类专业人才培养的机遇与挑战,提出了在科学发展观指引下开展专业人才培养模式改革的基本思路;以构建专业群为出发点,加强资源勘查类专业建设;以培养专业核心能力为关键,加强课程建设以及教材、师资、实习实训基地建设。以就业为导向,以服务为宗旨,培养适应国家需要的高素质应用型资源勘查类专业人才。     

教育学硕士研究生专业基础课程的模块化设置

专业基础课程是开设专业课程的前提,是培养创新型复合型人才的保障。当前,我国教育学硕士研究生专业基础课程设置呈现出“碎片化”现象,学科化问题突出,课程建设普遍缺乏通识教育理念和人文理念。因此,教育学硕士研究生专业基础课程设置应遵循通识教育理念和人文理念,以模块化课程集群汇集各类专业基础课程的优势,为培养基础知识扎实、专业素养较高、创新力较强的教育学人才服务。     

地方高校行政管理专业人才培养模式探析

地方高校行政管理专业应从自身的实际出发,端正办学指导思想,准确进行专业定位,遵循适应地方经济增长、社会发展和科技进步需求,有利于学校生存和学生发展的原则,以着眼应用为重点、以能力培养为关键、以就业发展为导向,通过优化教学内容、改进教学方法、加强师资队伍建设等途径,努力培养厚基础、有专长、善学习、能创新、高素质的应用型、复合型人才。     

西部加快三支人才队伍建设的对策探讨

实施西部大开发战略、全面加快小康社会建设和推进各民族进步 ,离不开一支宏大的德才兼备的各民族高素质的党政人才、专业技术人才和企业经营管理人才队伍的支持。为此 ,西部必须进一步加快三支人才队伍培养的速度 ,重视培养“留得住、用得上、作用强”的高素质人才 ;重视人才队伍建设规划 ,加强规划实施的领导 ;确立统筹兼顾的人才培养思想 ,推进人才培养与经济社会发展相适应 ;增强人才的创新能力和综合竞争实力 ;人才队伍建设必须坚持以培养高层次人才为龙头。     

复合型外语人才培养模式理论与实践研究——对师资队伍建设和教材建设的思考

师资队伍建设是关系教育发展与改革全局的先导性、基础性工作,复合型外语人才的培养是建立在复合型师资队伍之上的.教材作为复合型课程体系中教与学的重要资源和依托,决定了教和学的基本方法,是教学成败的关键.由此可见,师资队伍和教材的建设是培养复合型外语人才的基础和保障.笔者基于前人的研究成果,主要探讨了四个方面的问题(1)复合型专业教师队伍建设的策略;(2)复合型专业教师队伍建设与语言类教师队伍建设的比较;(3)复合型专业教师成长的良性环境;(4)复合型专业教材编写原则及其国际化途径与意义.     

外语专业复合型人才培养的思考

文章通过分析市场对外语专业人才需求的现状,提出高校要培养外语专业复合型人才,就要不断优化课程体系,加强课程建设;改革教学内容,更新教学方法;加强教学管理,全面提高学生的综合素质。     

非计算机专业计算机基础教育改革探讨

分析了非计算机专业计算机基础教育面临的形势.提出了当前非计算机专业计算机基础教育的改革措施,即加强计算机文化基础教育,大力加强网络教学,合理安排程序设计课程.介绍了本专业人才培养目标和基本要求,旨在为社会培养出更多的复合型高素质人才.     

对高职教艺术设计专业建设的思考

本文针对高职教艺术设计教育中所存在的问题 ,就如何适应时代发展要求 ,以市场需求为导向设置课程和教学内容 ,改革传统教学模式 ,使设计与科技和市场相结合 ;把培养高素质复合型艺术设计人才作为首要任务 ,在教材和课程设置及教学手段、教学方式等方面对艺术设计教学改革进行新的尝试。以加强高职艺术设计复合型人才的培养 ,增强高职学生的创造力和竞争力。     

中国高校韩国语专业国际化复合型人才培养模式探析——兼论就业趋向特点

中韩建交20年来全国高校掀起了开设韩国语专业的热潮,韩国语专业毕业生的数量急剧增加,如何在量中求质,使其适应社会的发展,满足市场的需求,成为值得我们深思的问题.培养国际化复合型人才是应社会需求而产生的一种培养理念和培养思路.在分析培养国际化复合型人才必要性的基础之上,结合全国韩国语专业的发展现状与就业趋向的特点,参考韩国语专业应届毕业生及在校生的问卷调查结果,可以探索出一条符合专业特色并适应市场需求的韩国语专业人才的培养之路,并探索出具体的人才培养模式与实践道路,使韩国语专业的学生真正成为具有国际化视野的高层次、高素质的复合型人才,更好地立足于社会、服务于社会.     

试论人文素质与素质教育

人文素质是全面素质的基础,加强人文素质教育是知与智的结合点.因此,我国高等教育应坚持人文与理工相通、科学与技术相融、教学与研究并重、知识与智慧同尊,培养高素质复合型人才.     

强化数学基础的新文科人才培养与北航实践

新文科建设要求传统文科各专业通过课程重组，形成文理交叉，逐步建立起具有中国特色的新文科复合型人才培养模式。通过分析中国文科复合型人才现有培养模式的不足，回顾北京航空航天大学自建校以来的文科发展历程，着重介绍强化数学基础的人才培养模式的内涵和实践方案，在更新人才培养理念、优化人才培养模式、完善课程知识体系、整合跨专业师资队伍、搭建联合培养平台、构建评价指标体系六个方面提出了培养新文科复合型人才的具体举措，并以《统计学导论》课程为例，探索北京航空航天大学新文科复合型人才的培养实践。     

关于管理院校大学生人文素质教育的思考

人文素质教育在高校实施全面素质教育中有着重要地位,是全面素质教育的基础,加强大学生人文素质教育,对于高校特别是管理院校培养适应21世纪需要的高素质人才具有重要意义.人文素质教育包括思想道德教育、人文社会科学教育和艺术教育等内容.加强师资队伍建设、课程建设、校园文化建设是提高大学生人文素质的主要途径和方法.     

对高校电脑艺术设计教育及专业建设的思考

高校电脑艺术设计专业要顺应科技与时代发展要求,把培养高素质复合型艺术设计人才作为首要任务.为此,要把配备复合型的教育群体放在首位,同时改变沿用传统绘画的教育模式,使设计与科技和实际相结合;在教材和课程设置上增加与电脑时代相适应的电脑与信息处理技术等内容,同时培养学生的审美能力和创造能力.