加强化学实验教学提高实验教学质量培养学生综合素质

阐述实验教学的地位和作用、要求与目标以及加强实验教学的途径。     

重视英美文学教学提高学生综合素质

英美文学教学在英语专业教学中是一门十分重要的专业知识课.它起着培养学生的语言修养和文学素质,塑造完美人格,增强跨文化交际意识和文化鉴赏能力,使之成为具备较高素质的英语人才的重要作用.     

卡通连环画教学如何提高学生的综合素质

卡通连环画一直为学生所喜爱,在高中阶段开设这门美术实践课程,可以给学生提供创作卡通连环画的机会。从构思、创作、调整到完成,既丰富了学生的视觉感受,又提升了学生的合作交流能力;既提高了学生美术素养,又增强了学生理解语言文字的能力。整个教学实践过程中学生的综合素质得到了全面提高。本文就卡通连环画的教学实践作出浅显的分析和探讨。     

让学生在科研活动中提高综合素质

大学生综合素质的提高是一项系统工程 ,其中通过引导他们搞科研培养多方面的素质和能力是一个重要途径。本文就此问题展开了研究论证 ,提出了大学生搞科研的必要性和方法等     

在戏剧教学中培养学生素质

随着世界范围内知识经济时代的到来,面对国内市场经济对人才市场的新需求,大量地培养和造就高素质的创造型人材的任务历史地落在了中国教育者的肩上,成为教育改革的当务之急。倡导素质教育、疾呼“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”、为中小学生减负等新观念新举措成为当前社会的主潮流,代表着教育改革的方向。在这样的大环境中,每个处于教育教学第一线的教师都面对这样的挑战：如何在减轻学生负担的前提下培养学生的素质,提高教育教学质量？面对挑战,每个教师都应该用思考和行动来作出回答。笔者在高中语文戏剧单元的教…     

解题教学中优化学生的思维素质

思维素质主要是指思维的深刻性,思维的严谨性,思维的灵活性、思维的广阔性、思维的批判性及思维的独创性。解题教学不仅是帮助学生理解,掌握和巩固所学知识的手段,而且是优化学生思维素质的重要途径。因此,我们应在解题教学中注意对这一课题的研究。下面就优化学生思维的深刻性、广阔性、批判性、独创性谈一点做法。     

在化学教学中培养学生自学能力

今天的学生将是２１世纪的主人，未来社会对人的要求将趋于一专多能型已是一个不争的事实。学生仅靠在校期间学得的一些书本知识是很难适应飞速发展的社会需要。因此，每个人都必须活到老，学到老。在大力提倡素质教育的今天，强调学生的学法，重视学生自学的能力培养和训练，为他们将来永不落伍而刻苦自学，获取新知识作准备，这是十分紧迫和重要的。 一、适当安排自学内容，培养自学习惯 彻底改变传统的填鸭式教学模式，让学生从被动的、机械记忆老师所说语句的困境中解脱出来，真正成为学习的主体，乐于学习，勤于思考。我们在化学教学中…     

提高师范院校学生素质的思考

提高师范院校学生素质的思考韦龙一、提高师范生的素质是时代发展的需要，是教育对象的需要，也是师范生本身的需要。其一，２１世纪将是国与国之间在青年素质上进行全面较量的世纪，决定科技发展水平的关键是人才，人才的培养靠教育，而决定教育质量的关键是教师。毕业后...     

在化学教学中培养学生的自学能力

今天的学生将是21世纪的主人,未来社会对人的要求将趋于一专多能型已是一个不争的事实,学生仅靠在校期间学得的一些书本知识是很难适应飞速发展的社会需要。因此,每个人都必须活到老,学到老。在大力提倡素质教育的今天,强调学生的学法,重视学生的自学能力培养和训练,为他们将来永不落伍而刻苦自学,获取新知识作准备,这是十分紧迫和重要的。     

在化学教学中培养学生的人文精神

“为每一位学生的发展”是当今课程改革的核心理念,在自然科学的学科教育中,提升学生的人文素质,是整个教育界已开始重视的问题,也是每一位理科教师义不容辞的责任……”下面就对化学教学中进行人文精神的培养谈一些做法。一、加强绿色化学教育,培养学生的可持续发展意识在现代生活中,化学是人人都无法回避、无法离开的。统计资料表明,世界专利发明中,有20%与化学有关。化学科学的研究成果和化学知识的应用,创造了无数的新产品进入每一个普通家庭的生活,使我们衣食住行各个方面都受益非浅,更不用说化学药物对人们防病祛疾、延年益寿、更高质…     

论提高科技新闻记者素质的有效途径

在邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”论断被确认为真理的今天 ,在江泽民同志指明“科教兴国”的战略方向以后 ,科技事件在我们经济生活中的份量越来越重 ,受众对传媒来自科技领域报道的要求与期望也越来越高———报道在传统的揭示意义、传播科学知识的基础上 ,科技事件的人文特质和变幻莫测的发展趋势有待专业科技记者洞察秋毫、准确把握。根据新闻学对记者类型的划分 ,科技记者因专门从事科技战线采访报道而归属于专业记者类型。近年来 ,作者在与《湖南日报》、《科技日报》等媒体资深科技记者业务交流时 ,对“科技报道难作”颇有同…     

如何在教学中提高大学生的数学素质

论述了提高大学生数学素质的重要性,指出了当前教学中不利于提高大学生数学素质的一些问题,并提供了解决问题的对策。     

数学教学中培养学生创新素质初探

如何在数学教学中培养学生的创新素质?本文试就此予以浅探。     

在生物教学中培养学生的创新素质

新课程改革,强调培养学生的创新能力和提高学生的创新素质。就生物教学培养学生的创新素质而言,我想从培养学生的创新人格、创新意识和创新能力三方面谈谈自己的看法。     

在作文教学中培养学生的情意素质

文章要以人文性情感为内核。在中学作文教学中，如何培养学生的写作情感，让真话、真情、真思想、真生活充溢于学生作文之中?结合多年的作文教学实践，我认为可以从下面几个方面着手进行培养。     

师范教学要重视培养和提高学生的教育素质

师范教育是职业教育,应重视“教学做合一”。在现代文学教学中,重视培养和提高师范生的教育素质,可以通过几种方式进行：通过读书笔记掌握读书方法和获得较丰富的知识;通过作业和考试培养学生的思维能力和思维方法;通过讨论和口述作业提高学生的语言素养。本文探讨的是上述的做法及理论依据     

试谈化学教学中的心理辅导

本文从心理学的角度提出化学教学中渗透心理辅导的必要性,关键是学习兴趣和自信心的培养。分两部分论述:①学习兴趣的作用及其四条培养途径:创设氛围—导趣;联系实际—激趣;重视实验—提趣;为理想乐学—升趣。②自信心的作用及其三条培养途径:分散难点,体验成功;善用暗示,体验信任;教会调节,体验成长。小结心理辅导的作用。     

提高高职学生综合素质的思考

高等职业教育是我国教育体制改革的新生事物 ,其教育思想和理念有着一些特殊性。要做好学生工作 ,必须要了解和掌握高职教育和高职生的自身特点 ,这样才能够有针对性地、有效地开展工作。一、关于高职生特点的认识作为全日制培养的高职学生除了具有普通本科和普通专科学生所共有的青年大学生普遍特点外 ,又由于自身条件、经历、成长环境等不同具有一些自身特点。1、学生来源复杂 ,基本素质普遍较差 ,同时伴有强烈的自卑感。高职生来源于高中生和“三校生”(职高、技校、中专 )。应特别指出的是有不少“三校生”实际上已经走上工作岗位 ,工作…     

从化学课的分层次教学谈学生素质的整体提高

本文结合中学化学分层次教学的实践,论述学生素质的整体提高。     

培养审美情趣 提高学生素质

现行中学语文教材中。不乏文质兼美的篇章,它们或以昂扬的正气激励人,或以纯真健康的感情打动人,或以描写美不胜收的风光吸引入,或以清词丽句取胜,或以构思精巧见长,或以笔法多变著称……其共同点就是,它们都能从不同的角度给人带来美感,如果能指导学生在学习中认真体会,这对于培养学生的审美情趣,陶冶学生的情操,提高学生的素质有很大帮助。首先,引导学生学习体会文章中流露出来的情感美,对于培养学生高尚的品德,美好的情操,健康的心理,从而提高学生素质是有重要作用的．据报载,世界卫生组织推出评价个人是否健康的标准,…