高职院校干部考核体系研究与实践

加快推进高职院校干部人事制度改革和干部队伍建设,不断完善管理模式是高职教育发展的内在要求。本文试图就高职院校领导干部考核体系进行了分析论述。     

构建高职院校专业教学工作室的实践与思考

本文在对专业教学工作室的内涵及其优越性深入分析的基础上,对高职院校构建专业教学工作室的基本思路进行了详细的阐述,并对工作室运行过程中所应注意的问题给出了解决方案.     

高职院校图书馆吸引读者的实践和思考

高职院校图书馆吸引读者的实际实践操作和思考分析过程,按照图书馆的具体工作内容,加强必要的思考分析,从整个高职院校的教学需求,重点分析学生实际特点,加强图书馆自身综合建设管理水平,明确提升图书管理素质的综合管理水平,以有效的具体措施进行分析,充分阐述图书馆可以吸引读者的有效思考和实施办法,落实高职院校图书馆综合管理的形式和方法,提升对读者的有效实践模式分析,提出必要的思考,加强高职院校的综合管控。     

浅议高职院校档案管理对教学评估的支撑作用

当前,在高职院校的教学评估背景下,高职院校的档案管理存在着管理观念和方法的落后,导致档案管理工作的不规范。要发挥高职院校档案管理对教学评估的支撑作用,在教学评估过程中要加强对档案管理的建设。对高职院校档案管理中存在的问题进行了分析,提出在高职院校教学评估中提高档案管理的质量,包括提高对档案管理工作的重视和支持,加强对档案管理人员的专业技能培训,提高档案管理的信息化建设水平,在教学质量评估中对档案管理进行创新。因此,本文的研究能够促使高职院校的教学评估中发挥档案管理的支撑作用和价值。     

高职院校商贸类专业实践教学体系探索

为提高高职院校商贸类专业人才培养的质量，体现高职教育的“职业性”特征，就必须重视实践教学体系的构建。本文主要围绕高职院校商贸类专业在构建实践教学体系时出现的新问题、新动向展开的探索，提出了构建实践教学体系的举措，旨在使商贸类专业扬长避短、互通有无，从而推动商贸类专业这个学科集群在实践教学体系方面的良性发展。     

高职院校会计专业"体验式"实践教学体系的实践与探索

高职院校在培养目标上要充分体现高职特色,不仅重视职业技能的培养,更要花大力气培养学生的职业素养."体验式"实践教学体系力图通过培训课程、社会实践、素质拓展等多种形式,把职业素质的养成渗透到整个教学的过程中,寓教于乐,使学生主动地了解、感知、领悟、实践真实工作环境所要求的职业素养,从而有效地帮助学生进行自身职业素质的培养和拓展,提升学生的就业竞争力和发展潜力,提高就业质量.     

论高职院校广告专业实践教学体系的创新

如今的大时代下广告业呈现出迅猛增长的趋势,尤其我国广告高等教育空前繁荣,但是,速度与质量往往是成反比,仍然有许多广告教育问题需要攻坚克难。当前的社会环境也令学生所学专业技能无处可施,在创新与独立这两方面学生暴露出来的问题尤其突出。.社会需要良性实用的教育实践体系使广告业长久的发展下去,这样才能从本质上改变这一行业的现状,同时还能让广告教学实现学以致用,互教互学的目标。     

中高职贯通教育培养模式的思考与实践

职业教育是我国教育改革发展中产生的教育新类型,而中等职业教育和高等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分。中国特色的中高等职业教育横跨了普通教育和职业教育两大领域,具有独特的价值和不可替代的作用。本文就中高职教育培养模式的意义和存在的问题,提出若干解决办法。     

高职院校实践教学现状分析与对策思考

随着经济的快速发展,社会迫切需要操作型技能人才,作为培养操作型人才的高职院校应加大实践教学力度,不断提高学生的实践操作能力,然而教学与实践脱节,导致学生实践动手操作能力差,本文通过对高职院校实践教学存在问题的分析,提出了加强实践教学的对策。     

高职院校旅游管理专业实践教学质量评估人才体系探讨

本研究将在探讨旅游管理专业人才需求的基础上,分析现有旅游实践教学体系存在的问题与内在的影响因子,开发与就业市场相吻合的实践教学体系,构建合理的高职院校旅游管理专业实践教学质量评估体系,据此对旅游管理专业人才培养方式进行科学合理的规划、布局与开发,以更好的加速旅游行业人才的输送,促进我国旅游人才经济可持续发展。     

高职院校实践教学体系的构建研究

本文从实践教学体系的基本概念、构成要素、功能作用和开发程序出发,总结了实践教学的模式类型,给出几个专业典型的实践教学课程设置方案。     

高职院校班主任工作的思考

在高职院校快速发展的时代,对班主任提出了更高的要求.本文主要提出了高职班主任工作的建议.     

强化高职院校财务管理的探索与思考

随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校资本运作规模增大,高职院校经济活动呈现多样化和复杂化趋势,如何进一步加强高职院校财务管理成为目前高职院校亟需解决的重要问题.本文分析了高职院校财务管理存在的问题及其原因,提出了强化高职院校财务管理的设想.     

高职院校国际贸易专业的实践教学现状分析与对策思考

随着我国对外贸易的不断发展，高技能应用型的国际贸易人才已成为各用人单位的首选，而目前我国高职院校所培养的国际贸易专业学生在实践能力方面明显较弱。本文就高职院校国际贸易专业实践教学现状，提出一些加强实践教学环节的对策。     

高职英语课分层教学实践与思考

高职高专学生英语学习困难大,水平参差不齐,引入分层教学的理念,带出更多更深的教育思考.本文论述了在英语科目上按分层走班的模式,以难易为区分度的内容设置,异卷任选制进行的教学实验.     

高职英语课分层教学实践与思考

高职高专学生英语学习困难大,水平参差不齐,引入分层教学的理念,带出更多更深的教育思考。本文论述了在英语科目上按分层走班的模式,以难易为区分度的内容设置,异卷任选制进行的教学实验。     

关于高职物流管理专业实践教学的思考

高职物流管理专业以培养高等应用型物流专门人才为目标,以培养学生物流技术应用能力为主线形成其知识结构和能力结构,毕业生应符合基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等基本要求,要重点掌握从事物流管理专业领域实际工作的基础知识和基本技能.因此,实践教学的重要性对于高职物流管理专业的学生来讲不言而喻.     

高职院校大学生管理体系的建立

高职院校的大学生管理,可以说是从事教育工作者的不断研究探索的首要问题。而本文主要从分段管理、分人管理、分时管理的三个方面,并结合了相关措施等,阐述了高职院校大学生管理体系的建立。     

新疆高职院校实践教学探索

新疆高职院校发展迅速,各高校正在积极探索效果好、适合新疆大学生需要的实践教学模式和方法.该文概述了实践教学的内涵及特点,分析了目前新疆高职实践教学的现状、实践教学存在的问题及发展趋势,提出实践教学的途径及管理模式.     

高职院校绩效考核下的奖励性绩效分配体系建立的探讨

本文从国家绩效工资制度实施入手,分析绩效考核与奖励性绩效关系,总结设计绩效考核分配体系设计的原则,并结合实际就高职院校奖励性绩效分配方案展开设计。