高等教育成本核算问题研究

由于高教管理体制的问题、成本核算意识谈薄、成本概念界定不明确、财务制度的缺陷、成本核算方法不准确、成本计量确认不真实、成本构成内容不合理等原因,加之高校教育成本核算的难点及特点,高等教育尚未进行成本核算,应当通过预算管理,增强成本意识;对高校成本核算制度进行改革;建立成本管理评价体系;科学划分高校教育成本的范围;建立科学的会计科目体系;建立科学的教育成本指标体系;规范高校教育成本核算方法;建立教育成本配套体系等措施对高等教育成本进行核算。     

高校人力资源成本及生均成本的计量研究

教育不仅是公益事业,而且具有产业性质.研究高校教育成本,确立合理的成本分摊机制,对优化配置高等教育资源,促进我国高等教育稳步健康发展具有十分重要的理论和现实意义.本文以传统的会计计量方法为基础,结合高校的所具有的一些特征,以某高校的实际资料为模型,对高校的人力资源成本和生均成本的计量方法进行了研究.     

高校教育成本控制核算研究意义及存在问题

高校教育成本控制是使教育成本达到预期目标而采取的一定管理形式和方法。为适应高等教育改革发展的需要,高校必须构建合理的教育成本核算和控制机制,努力降低办学成本,提高办学效益。文章从成本控制的涵义入手,分析了教育成本及成本控制的意义,指出了教育成本控制存在的问题,提出了完善教育成本控制存在的措施,旨在控制持续增长的高校教育成本。     

高校教学物资设备招标采购成本控制

目前我国在教育事业的资金和精力投入越来越多,学校教学物资设备采购行为也逐渐呈现制度化、规范化。不过,从当前高校物资设备采购工作的开展情况来看,采购成本及成本控制问题往往无法得到应有重视,因此,高校必须要认清教学物资设备采购成本控制的重要意义,结合自身的办学发展情况,采取有效的措施予以应对,从而实现对采购成本的有效控制。     

高校民办二级学院会计制度初探

高校民办二级学院是我国高等教育改革中近几年出现的一种办学形式,作为一种新型的办学机制和模式,民办二级学院也有一个逐步发展、完善的过程.本文对高校民办二级学院会计制度的若干内容进行探究,以期解决民办二级学院在会计主体、会计确认与计量及会计信息披露等方面存在的问题.     

对我国高校教育成本的探究

高校要生存和不断发展,就必须提高教育资源的吸纳和利用能力,优化源配置,努力提高办学水平和效益。而树立成本意识,进行教育成本核算是优化教育资源配置、提高办学能力的有效途径。从我国高校教育成本的概念出发,提出在以权责发生制为主收付实现制为辅的核算基础之上,采用作业成本法核算高校教育成本。     

高等教育成本中的人力资源成本计量

教师和学生都是学校的人力资源.高等教育成本最终应体现在学校的师资和学生的人力资源成本和价值上.运用人力资源成本计量模式对人力资源进行计量,有利于加强人力资源的管理、合理使用人力资源、提升、体现和实现人力资源的价值,提高高校的办学效率和社会效益.     

高校举债发展的必要性与财务风险防范对策

随着经济的迅速发展，高校办学规模不断扩大，办学实力不断增强，河南省高等教育已从“精英化教育”阶段过渡到“大众化教育”阶段，取得了令人瞩目的成绩。教育的发展为提高国民素质、科技创新、经济增长和社会进步作出了重要贡献，为全面建设小康社会和加速推进社会主义现代化建设提供了强有力的人力资源保证。但是，在快速发展过程中，由于财政资金投入不足，办学经费来源相对狭窄，向银行贷款已成为弥补资金缺口的主要途径。不可否认的是高校的巨额贷款，不可避免地面临着较大的风险，防范贷款的财务风险已成为高校快速发展过程中必须认真面对的现实。     

高校债务风险及应对探讨

1999年高校扩招以来,我国高校的办学规模实现了跨越式的发展。同时政府教育投入与教育需求矛盾日益突出,高校纷纷举债办学,债务风险逐步显现,本文从高校举债的种类、相关风险进行阐述,提出相关的应对途径。     

高校教育培养成本核算问题初探

目前在我国,由于各种因素的制约,高校教育成本核算工作尚未有效开展。随着高等教育由精英教育向大众化教育过渡,多种所有制办学的局面逐步形成。研究教育成本核算,探讨建立合理的成本分担机制,既是高校强化内部管理、优化资源配置的需要,也是市场经济条件下投资主体多元化新形势的必然要求,同时还可为政府增加教育投入和确定收费标准提供可靠的信息和依据。笔者从现实管理状况及制度支持两方面入手,分析高校进行教育培养成本核算存在的一些问题,并探讨解决。     

浅议人力资源的会计处理

随着市场经济的不断深化，逐步加强人力资本管理，把人才强国战略列为重要内容。但是现行会计制度对人力资源成本的确认计量不全面并不能达到全面反映人力资本真实性的要求。故本文旨在对人力资本的计量与核算提出一些看法。     

新会计准则中资产减值的确认与计量问题探讨

新企业会计准则规定,采用历史成本计量的资产发生减值的应当计提减值准备。资产减值的确认、计量及是否允许转回,需要区分适用资产减值准则的资产和适用其他准则的资产。准确进行资产减值确认与计量的关键是强化会计人员的职业培训。     

民办高校医学实验队伍建设的思考与探索

民办高校医学院在我国高等医学教育中发挥着重要的促进和补充作用，为社会培养了一大批实用型、技能型人才，为地方经济和社会发展作出了重要贡献。但受教育环境、成本、政策等因素影响，民办高校医学院在没有国家经费投入的办学过程中，欲达到本科人才培养标准和要求所遇到的难题更多。     

电大教育成本核算研究

电大教育成本是电大办学成本。教育成本是把经济学中的成本理论应用到教育领域的产物，是随着教育经济学研究的深入发展而提出来的。电大教育成本核算是电大成本控制的基础，是电大加强内部管理，提高教育资源使用效率的依据。随着电大教育多元化办学体制改革的深入和电大教育成本分担制度的完善，电大必须改革现行的会计制度，建立教育成本核算体系。     

电子商务企业的特殊会计确认与计量研究

由于电子商务交易行为具有特殊性,在对其进行会计确认和计量时存在一些问题,本文从数字化商品会计确认、电子商务企业收入确认与计量、电子商务企业发展成本确认等3个方面分析以上问题,并提出了解决建议:设立数字商品会计科目;根据企业角色确认收入金额;根据费用是否产生未来经济效益来确定是否对其资本化,最后对电子商务企业的特殊会计确认与计量进行了总结.     

中外合作办学模式下高校辅导员工作策略探究

经过一段时间的发展和改革,中外高校合作办学模式已成为我国高等教育国际化办学的重要一环。辅导员作为高校思想政治教育和学生日常管理工作的直接执行者,应积极思考和创新中外合作办学模式下的工作策略。该文结合中外合作办学学生特点、资源投入等现实条件,从创新思想政治教育形式、转化管理理念、引导学生自我管理等方面进行探究,以期培养真正符合国际化办学规律、满足社会主义发展要求的复合型人才。     

教育信息化全方位协调发展——苏州大学教育信息化建设的发展与思考

21世纪是信息时代，教育信息化已经成为现代教育发展的制高点。围绕争创国内一流大学的目标，苏州大学非常重视教育信息化的建设，把它作为提高教育质量、提升办学层次与核心竞争力的重要手段，不断加大信息化建设的重视程度和投入力度，以校园网及其他信息化基础设施为基础，提高现代信息技术在教学活动和管理过程中的应用水平，从而改变传统的教学及管理模式，缩短物理距离，拓宽办学空间。     

河北省高校教育经费的问题及解决措施

现阶段，教育经费不足、经费使用率低是河北省高等教育发展面临的主要问题。一方面，虽然政府不断加大对教育的投入力度，但相对于高等教育事业的快速发展，教育经费仍显不足；另一方面，高校内部浪费资源的现象较普遍，资金使用效率不高。优化教育结构，加快高等教育管理体制改革的步伐，合理配置教育资源，提高教学质量和办学效益，是河北省高校发展的当务之急。     

人力资源价值确认与计量的有关问题研究

人力资源价值确认与计量的有关问题是会计界一直面临的难题,例如,在人力资源确认和人力资本方面,会计界在人力资源的确认依据、人力资源会计要素项目以及人力资源计量等问题上存在很多的分歧,通过加强人力资源价值确认与计量的相关问题研究,进一步完善人力资源信息核算体系,充分发挥企业人力资源价格增长的重要作用。本文分析了人力资源价值确认、人力资本的特点和人力资源价值计量。     

地方红色文化资源融入高校思想政治教育的价值研究

地方红色文化资源是地方人民在中国共产党领导下进行革命活动的各种物质、非物质形态的遗存，是高校开展思政育人的重要资源。高校思想政治教育过程中运用地方红色文化资源，在传承红色基因和强化高校意识形态教育方面具有理论依据，其指向的教育目标、教育内容、教育形式与高校思想政治教育均有紧密关联，是地方红色文化资源融入高校思政教育的现实基础。地方红色文化资源融入高校思想政治教育，有助于高校实现立德树人的根本任务、形成红色文化育人的办学特色，同时也有助于地方红色文化自身的传承与弘扬。