浅谈法制教育在学校管理中的秉要作用

法制教育在现代学校教育中的地位是由现代学校决定的。我们认为，现代学校法制教育对建立法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。本文主要探讨了法制教育的重要地位，分析了当前学校在这方面存在的问题，最后对加强学校法制教育提出对策建议。     

浅谈检察机关在提高大学生法律素养中的职能

大学生犯罪问题已成为影响社会安定,影响构建社会主义和谐社会的一大因素。随着大学生犯罪率的不断攀升,如何有效预防和减少大学生违法犯罪,已逐渐成为社会高度关注并亟待解决的问题,提高大学生法律素养已经越来越凸显出其重要意义。检察机关作为国家法律监督机关,理应能动地介入到高校的法制教育工作中,帮助大学生加强法律文化修养,使大学生养成知法、懂法、守法的思想意识。     

西藏高职学生法制教育的现状及对策思考

对高职学生的教育，不仅仅是科学文化知识教育，更重要的是理想、道德和法制教育。本文针对西藏高职学生法制教育的现状，提出了进一步加强法制教育的相应对策，最终实现不仅仅是让学生学法懂法，更重要的是要让学生树立法律意识，提高运用法律保护自身和他人合法权益的能力和水平。     

医院法制教育管理探析

为大力加强职工法制教育,不断探索工作思路,创新工作方法,医院重点加强组织领导,丰富活动形式,充分调动医务人员积极性,依法管理,在全院职工中形成自觉学法守法用法的社会氛围,普法工作取得了实效。     

浅谈如何加强学校法制教育

21世纪是法制化的时代,整个世界都要靠法律去规范。邓小平同志高瞻远瞩,早在1986年就提出:法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这个教育。党的十七大提出,深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。从我们的实践中,我们体会到加强学校法制建设,必须拓宽法制教育渠道,抓好四化四结合。     

谈“公民教育”视野下中职生法律素质的提高

对中职生进行公民教育,帮助他们树立起守法的公民意识,以形成一种公民文化是提高中职生法律素质的一个有效途径.论文在阐述公民教育、公民意识、法律意识是构成公民意识等核心要素的基础上,提出了培养中职生法律意识的途径.     

培养八种意识促进中职顶岗实习生健康成长

中职学校学生到企业顶岗实习,标志着中职学生即将从学校走向社会,在学生这一人生关键阶段,学校和实习带队老师应从自我意识、责任意识、安全意识、主人翁意识、团队意识、坚韧意识、守法意识、发展意识等八方面对实习生进行全面的管理教育,让他们成为有责任、有担当,性格健全的爱岗敬业的劳动者,为今后的人生发展打下良好的基础     

安阳县工商局开展“食品安全宣传周”活动

为宣传贯彻《食品安全法》，提高消费者的食品安全意识，增强食品经营者守法经营意识和自律意识，8月10日开始，安阳县工商局在水冶镇开展“食品安全宣传周”活动。     

开发学生的问题意识提高学生的创新能力

培养学生的问题意识可以发展学生的创造性思维，促进学生主动学习。本文探讨了如何培养学生的问题意识，加强学生素质教育。     

浅谈如何加强学校法制教育

21世纪是法制化的时代,整个世界都要靠法律去规范.邓小平同志高瞻远瞩,早在1986年就提出: “法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这个教育.”党的十七大提出,“深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围”.从我们的实践中,我们体会到加强学校法制建设,必须拓宽法制教育渠道,抓好“四化四结合”.以促使他们健康成长.     

人之愚不肖,亦由智教不备之所致也——中小学法制教育之反思

中小学生法制教育是学校教育的重要内容之一.但是,我国中小学法制教育问题突出,中小学生犯罪现象日趋严重.对此,学校应加大对法制教育的关注程度,加大法制教育的改革,加强对中小学生进行法制教育的培养,做到预防犯罪.     

论仪表装校实习中技能意识的培养

实习教学表面看是技能的培训，实质则是各种意识的培养，只有培养好了学生的安全意识、质量意识、效率意识、巧干意识，学生才能懂得技能培训的意义，才能最好地掌握各种技能。     

高职学生职业意识养成与职业能力培养的路径探析

高职院校酒店管理专业学生的职业意识和职业能力的培养日益受到学校和酒店的重视，本文从学生职业意识和职业能力培养的现状出发，对职业意识养成与职业能力培养的路径进行了探讨。     

健全高职院校法制教育,培养高素质职业人

新时期我国高职院校承担着为社会输入高素质职业人的重要任务,为促进我国发展做出了积极的贡献。但是高职院校的法制教育、职业教育存在诸多问题,需进一步进行调查与探索,为了提升高职院校学生必须的法律素质、职业素质,必须完善职业法律法规,提供充足教学素材,必须强化职业法律法规教育,培养职业人的职业法治意识,应该改革德育课程教学内容,塑造高素质职业人。     

浅谈小学生课堂参与意识的培养

知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。课堂教学的主体就是学生，学生课堂参与意识是学生获取知识的基础。因此，在课堂教学中，必须重视学生参与意识的培养，引导学生主动参与学习，最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性，让学生的智慧迸发出来，使学生成为知识的发现者与创造者。由此可见，培养学生的参与意识是多么重要，它直接关系到课堂教学的成效。那么，如何培养小学生参与课堂教学活动的意识呢？下面谈谈自己的几点看法。     

让法制之花盛开在语文课堂上--试谈在小学语文教学中渗透法制教育

在当代社会生活中，青少年犯罪在全部犯罪中所占的比例较高，且呈上升趋势，据公安部在一篇治安形势分析的文章中披露：1998年被公安机关查获的刑事案犯中，未成年人就已占21%；而近几年，未成年人违法犯罪现象更是触目惊心，我国每年大约有15万未成年人因有违法犯罪行为而遭到公安机关查处，其中3万余人被判为少年犯。现在被抓获的未成年人犯罪年龄越来越低，由原来的十四、十五岁发展到现在的八、九岁，随着科技的进步，网络的普及，信息犯罪的行列中也突出年轻的面容。而青少年是可塑性最强的时候，是立志成才的黄金季节，也是最容易步入歧途的关口，所以，在小学语文教学中渗透法制教育，培养学生良好的学习、生活习惯，提高学生明辨是非的能力和法制观念，使他们成为学法、知法、守法、用法的合格公民，将来成为社会主义事业的建设者和接班人，逐步形成积极的人生观和价值观，是语文老师不可推卸的责任，是国家法制建设，乃至整个社会主义现代化建设的百年大计。     

养成良好习惯培养创新人才--寄宿制学校学生良好行为习惯培养侧记

学生的行为习惯养成得好，就为他们今后的腾飞打下了基础，为他们今后的精彩人生奠定起了高的起点。要培养学生好的行为习惯，就要培养学生的守纪意识，规则意识。     

谈思想政治课的创新

教师在新课程教学过程中应与学生积极互动,共同发展,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。初二思想政治课的主要任务就是对学生进行法制教育, 教材内容枯燥,可教性差。初二学生年     

高中语文教学如何培养学生创新意识

本文探讨了在高中语文教学中培养学生创新意识的重要性。教师首先就必须具备开拓创新的精神，迅速转变传统的教学理念，让学生接受熏陶并树立创新的学生观。其次，在教学实践中，教师还应创新教法，激情引趣，不断诱发、发展、升华学生的创新意识，让学生在学习训练中闪现创新火花。再次，教师应努力建立民主、平等的师生关系，为创新意识的培养营造良好氛围。最后，教师要着力采用激励性评价策略，帮助学生树立自信心，以此激励学生的创新意识。     

公务员遴选模拟试题系列解析(四十三)

<正>1.大型政论专题片《法治中国》第六集《全民守法》,以深刻的思考和鲜活的案例论述了全民守法对于全面依法治国的重要性。全民守法是建设法治国家的基础,亚里士多德曾经说过:"虽有良法,要是人民不能全部遵守,仍然不能实现法治。"大力推进全民守法,努力让守法成为全民自觉意识和真诚信仰,对全面依法治国和社会主义核心价值观的形成具有重要意义。请你谈谈如何实现全民守法。