浅谈教师在立德树人中的导向作用

何为立德树人？立德树人是以“立德”为核心,以“树人”为目标,不仅要培养学生成才,更要培养学生成人;学校要以育德为首,注重学生道德教育;教师要以身为范,引导培养学生良好品行,达到育人树人成人的教育目的。因此,每一位教师都是德育工作者,普通教师如何贯彻实践“立德树人”这一历史使命？     

朝阳精神的教育光芒(上)——朝阳精神的形成

“朝阳树人”是重庆市朝阳中学的办学理念。这一理念的基本内涵是继承和发扬朝阳精神,依据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的伟大思想, 坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、     

组工干部要铸就"铁"形象

《左传》中讲,人生有“三不朽”,即立德、立言、立功。组工干部要塑造“铁”形象,达到“三不朽”境界,必须要在蕴底气、立正气、求硬气上下功夫,真正做到以“铁心”立德、以“铁嘴”立言、以“铁腕”立功。一、蕴底气,以“铁心”立德。一个人不管有才无才,首先要以德为本。做组     

论“朝阳树人”下学校内涵发展策略

“朝阳树人”是朝阳中学的办学理念,其内涵是:继承和发扬“朝阳精神”, 依据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的伟大思想,坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、智、体、美、劳等各     

红安县方西河中学

近年来,学校不断规范办学行为,创新办学理念,提高办学水平。始终以“农村示范初级中学”来严格规范要求自己,克难奋进,不断深化教育改革,推动教育创新,提高教育质量。培养优秀人才。坚持“以人为本、以德为首、全面发展”的办学理念,坚持“质量立校、     

名校再生辉——探究做强“名校”品牌的有效途径

云阳师范附属小学创建于1909年，迄今已近百年办学历史，是有光荣的革命传统和深厚的文化底蕴。早在60年代，被原四川省教育厅命名为“高质量红旗学校”；80年代被原四川省万县地区确定为“重点小学”。重庆直辖后，学校始终高举质量之旗，跨入新时代，办学水平闻名渝东。我们是如做强名校品牌的？主要有以下几种途径，助推“名校”品牌步向高层次发展。     

职业学校开展公民教育的实践与研究

通过本课题的研究和活动的开展，学生从“知校爱校”做起到“知国爱国”；从学会做事、学会做人到知法用法、创新创优；从学会沟通、学会协作到学会科学理性的运用所学知识解决所发现的问题。     

决策其实很容易

少决策—转移矛盾 组织的决策应该由谁来做？好多人觉得这个问题的答案不言而喻,当然是管理者。康熙90％的决策是他的手下帮他做的,所以康熙能做60年皇帝。康熙总是这样,有人说出了一件事情,他就说：“嗯,我知道了。”那人又问：“皇上您说怎么办？”康熙反问：“你说该怎么办？”     

美术教学中如何渗透德育教育

评价一个好学生的标准是德、智、体、美、劳的全面发展，而“德”是放在第一位的，可见一个人的“德”是多么的重要。培养一个有用的人，不只是看他的知识有多丰富、技能有多强，还要看他是否将他学到的知识技能用到造福于人民、造福于社会上。而在高科技高度发达的今天，高科技犯罪也在呈上升趋势，所以，学生的品德教育是每一个教师责无旁贷的职责。作为美术教师，如何在美术教学中培养学生良好的品德习惯呢？我就自己的教学经验总结几点同大家共同商榷。     

根深花更红

通许县玉皇庙镇二中占地35亩,建筑面积7860平方米。学校现有16个教学班,在校生1100余人,教师63人,以“教师快乐工作,学生幸福成长”为办学目标,以“成人比成才重要,成长比成绩重要”为育人指导思想,逐步形成了“人为本、德为基、实为魂、勤为根”的学校精神,“明礼诚信、勤奋求实”的校风和“尊师守纪,善思自信”的学风,学校的各项工作都得到了较好发展。     

前进中的济南工程职业技术学院

济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等职业技术学院。学院自成立以来，传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统，秉承“德能并重，知行合一”的办学理念，坚持“文化兴院，特色建院”的办学方针，     

河之洲

做人与立德人们常说,“先做人后做事”。可见,做人是多么重要。什么是做人?说到底,就是我们活在这个世界上要坚守的道德。以诚立德。就是为人诚实、守信、正直、坦荡,这也是立身做人的基本道德准则。古人讲,“不信不立,不诚不行”,说的就是这个道理。以才辅德。有句话说得好:“德为才之帅,才为德之辅。”在信息爆炸的今天,没有才能、学识支撑的道德会显得软弱无力。以小积德。一个人应当把做大事、立大德作为奋斗的终极目标,但不应以此为借口对小事小节弃之不管不问,否则会因小失大。没有做好小事的勤奋耐心,没有做小事的点滴积累,做大事就…     

忠县拔山镇中心小学

忠县拔山镇中心小学校,前身系忠州朝阳寺初等小学,创办于清光绪三十二年,校址拔山镇朝阳寺。以后校名几经变更,于一九八四年定名为忠县拔山镇中心小学校至今。学校现有小学75个教学班,3120名学生;学前班3个,146名学生;幼儿班32个,学生1234人。学校坚持“以人为本,德育为首,以德治校,以德育人”的办学方向,坚持“以教研促教改,从教改促创新”的办学理念,学校正朝着“改革、发展、创新、提高”的方向阔步前进。幽雅的育人环境。学校中心校占地18亩,房屋建筑面积6977平方米,可谓宽阔宁静,绿草茵茵,鸟语花香。     

济南工程职业技术学院简介

济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等职业技术学院。学院自成立以来，传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统，秉承“德能并重，知行合一”的办学理念，坚持“文化兴院，特色建院”的办学方针。     

践行“诚尽其性”的教育思想

一、不断丰满学校的办学思想 1、办学思想是什么？办学思想就是办学的想法，想法是根据任务提出来的。学校归根结底在做两个方面的工作：一是选择什么样的教育，培养什么样的人（即教育理念）；二是谋划学校如何生存与发展（即经营理念或发展理念）。这两者都是以核心理念为其方法论基础的（即教育哲学）。因此，办学思想是学校核心理念主导下的教育理念与经营理念的融整体系。     

做“虫”与做官

鄙人此生为何当不了官？直到老来才从镜子里看清了脖子上那根犟筋，都怨自己生就了认死理的性儿。在官场，常常会见到这样的怪现状：要想升官，须学会做“虫”，不讲人格，只讲“虫格”。做“虫”的成色不同，形成不同等级的做官坯子——     

重庆市铜梁中学校 百年铜中 巴渝名校

重庆市铜梁中学校创建于1907年，有百年办学历史，是原四川省首批重点中学，直辖市首批重点中学。近年来，学校确立了“建现代化示范高中，育新世纪创新人才”的办学目标，基本形成了“自主学习，培养特长；以德育人，形成合力”的办学特色。铜中是莘莘学子求学的胜地，成才的摇篮。     

怎样与有毛病的同事相处

世间也许只有神才能做到十全十美、完美无缺。人不是神，难免会有这样那样的缺点。在职场中．我们既要努力做到“吾日三省吾身”，成为受同事欢迎的人，又要学会与有“毛病”的同事相处。那么，怎样才能与同事相处得更融洽呢？     

云南少数民族英雄史诗对“德”“智”的推崇

人不是孤立存在的，总是要和周围的其他人和集体发生各种关系。如何维系这种种的人际关系纽带？独特的地理环境和历史轨迹，使得云南少数民族在自身的发展过程中，形成了自己的人生哲学，“德”（包括道德和正义）和“智”是它们所共同追求的。     

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《另一个国度》[德]扬一维尔纳·米勒著新星出版社2008年5月出版德国知识分子对两德统一作何反应？他们如何看待德国的民族身份及其国际新地位？本书是一部重要著作，它不仅考察了德国人变化中的民族观，讨论了它们同纳粹时代的关系。也清点了第二次世界大战之后德国政治思想的广泛发展——同时批判地反思了德国作家、思想家长期以来的一些盲点。作者分析了君特·格拉斯、尤尔根·哈贝马斯和其他一些所谓“怀疑的一代人”的回应，并讨论了“宪法爱国主义”这个德国观念。也讨论了“1968年一代”的反民族主义，并且首次全面地分析了德国“新右派”。