中层管理团队协作情景对领导者素质与绩效的调节作用

素质理论试图解释领导者的内在特质,但"忽视了情景因素"是其致命弱点,为此,将中层管理团队协作情景作为调节变量,检验了其对领导者素质与领导绩效关系的调节作用。结果表明,管理者行为动机上的"言语理解"和职业能力上的"风险决策"能力与领导者绩效有显著的相关性,即领导素质对领导绩效有显著的影响作用;中层班子的团结协作情景对领导者职业兴趣上的"研究取向"与领导绩效相关关系有显著的调节作用。     

不同组织文化下影响领导绩效的领导者素质因素研究

本文以领导理论研究为基础,以组织文化为情景变量,以领导者的绩效为因变量,以领导者的素质特征为自变量,用多元回归的方法分析了不同组织文化下领导者的绩效与领导者素质的关系,说明了在不同的组织文化中,对领导者所需要具备的素质特征的要求是不同的,从而验证了文中提出的基于情景的领导素质理论的假设。     

知识经济时代领导者的能力素养

领导者是领导活动的发起者和组织者。领导者素养水平的高低，极大地影响着经济发展和社会的进步。当今的中国．正紧跟世界迈向知识经济时代，不久的将来，社会经济将完全以知识和信息的生产、分配、使用为基础．知识将逐步成为经济生产的决定性因素．知识劳动成为社会劳动结构中的主要成分。因此．社会发展要求决策和管理必须知识化．要求造就一大批素质全面．具有创造精神与实践能力的高级专门人才和领导人物．所以．认真地对现代领导干部的素质这一问题加以研究．具有十分重奏的意义。一、什么是素质领导者的素养是指领导者的带有稳定性的…     

领导角色与管理角色的有效选择

每一位领导者都具有领导者和管理者的双重角色,只是在不同时期、不同条件下侧重点不同。领导者自身的能力和素质、下属的成熟度、工作的性质和特点以及组织所处的阶段等因素决定了两种角色的有效选择。要提高组织绩效,更好地实现组织目标,领导者就要懂得实现领导角色和管理角色的互补。     

年轻干部应注重领导影响力和领导素质的培养

领导既指领导人、领导集团,又指领导过程。领导是紧缺资源,是现代社会国家之间、组织之间竞争的主体和决定性因素。领导的影响力与领导者的人格力量密切相关,而领导者的人格力量又靠领导者良好人格的自我表现支持。成功领导的关键在于能够把握领导和管理的区别与联系;因此,对领导者的素质要求既有基本的方面,又有特殊的方面。在干部年轻化的时代潮流下,年轻干部应注重领导影响力和领导素质的培养,塑造年轻、成熟、有为的合一。     

现代领导素质论

领导者集权力、责任、义务为一体,在特定的条件下,领导者素质的高低,对领导活动的成效起着决定性作用。现代领导者应具备良好的政治、知识、能力、心理等素质,并通过社会与自身的共同努力,不断提高领导素质,为社会作出更大的贡献。     

论高等学校领导者的素质

高等学校是培养高级专门人才、发展科学技术、进行精神文明建设的重要基地.高校管理者的素质优劣直接影响到高校的教学科研水平和人才的质量.本文拟对高校管理者(领导层)的素质作一些讨论.研究高校领导者素质的意义管理者因其管理的责、权范围的不同而划分为不同的管理层次.各管理层次地位不同,其作用也不一样.高校最高管理层谓之     

基于扎根理论的为老服务社会组织领导者发展路径研究

为老服务社会组织参与现代养老社会服务体系已成重要趋势。采用扎根理论方法从职业背景、创建的动机、能力特征和面临的管理挑战等方面建构为老服务社会组织领导发展路径的理论模型。基于多案例分析发现:为老服务社会组织领导者的职业背景与其创办社会组织有密切联系,之前的工作经历有助于其领导和管理社会组织;领导者创办社会组织的动机分为内在动机和外在动机,内在动机的影响更大;领导者的能力特征体现在岗位知识、素质能力、服务技能和募集资金等;领导者面临的挑战主要包括财务困难、人员困难和管理困难等方面。研究最后提出基于领导者发展特征的培育支持体系,包括组织培训、经费支持、法律保障等。     

现代领导素质论

领导者集权力、责任、义务为一体,在特定的条件下,领导者素质的高低,对领导活动的成效起着决定性作用.现代领导者应具备良好的政治、知识、能力、心理等素质,并通过社会与自身的共同努力,不断提高领导素质,为社会作出更大的贡献.     

比较中西方企业管理的发展论企业领导者应具备的素质和能力

现代企业发展,促进了企业管理现代化,也为企业领导者提出了更高的要求。本文通过分析西方企业管理从十九世纪初的“科学管理”到二十一世纪的“敏捷制造业”的发展历程,论述了随着我国市场经济的完善和发展,企业经营要参与世界竞争与国际接轨,企业将在不可预见的多变的环境中生存,提出了我国企业管理面临的新形势及改造后国企的特点。而企业发展能否适应新形势的变化,关键在于企业的领导者,进而提出了领导者应具备的六方面的能力和素质。     

领导信用：现代领导的生命线

领导信用虽是一个新课题,然而其包含的内容却不是现在才出现的,只是随着社会、经济的发展领导的信用问题越来越被突显出来,如何增强领导的信用也成为当今的重要课题。诚实、有远见、有才干、鼓舞人心是构成领导信用的基本要素。在实践中,当前领导活动存在着严重的信用问题,行政机关领导者信用的缺失尤为严重,大大损害了政府的形象以及管理社会的能力,因此有必要采取有效措施,加强我国领导干部的信用建设。     

财商:现代大学校长必备的素质

财商是对大学校长素质和能力的新要求。作为大学校长,必须具备较高的财商,这是时代与社会发展的要求,也是大学职能与大学领导自身素质的要求。大学校长应通过学习、研究、交流和实践等手段,在观念、知识和能力方面不断提高自己的财商。     

危机处理能力：行政领导公共治理能力的重要尺度

危机处理能力是指行政领导在危机产生、发展过程中采取有效措施,减少危机灾害,保护人民群众利益的主观条件和个人素质的总和。提升行政领导危机处理能力对于适应行政环境、维护政府形象、实现政府职能是十分必要的。正确认识危机处理能力与公共治理能力的关系,对提高行政领导的反应、决策、协调、沟通等综合能力有着重要意义。     

构建高校辅导员“四位一体”能力模式

高校辅导员承担着领导、管理、教育和服务的职能,本文在高校教师能力研究的基础上,提出构建高校辅导员＂四位一体＂的能力模式,即：领导者的能力,管理者的才干,教育者的素质,服务者的意识。     

论危机决策中领导的心理素质及其优化

危机事件的频频发生对领导的危机决策能力提出了挑战。在危机决策中,领导的心理素质是提高决策能力的关键。根据危机决策的高风险性、紧迫性和信息有限性等特点,从认知心理、情感心理和个性心理这三个层次提出了领导应具备的心理素质,以适应危机决策的要求;继而又指出从众心理、顾虑心理、侥幸心理和悲观心理等消极心理影响了危机决策的质量,最后提出了优化领导心理素质的途径。     

简谈领导干部形象

良好的领导形象,不仅有利于领导威信的建立,而且有利于领导者的决策、指示、领导方法为群众所接受,并将愉快地执行与创造性地完成。否则,则会影响领导效能。因此,作为一名领导干部应从多方面加强自身修养,塑造良好的领导形象。     

企业伦理问题及其根源

企业的反伦理行为在给消费者和社会带来巨大损害的同时,也极大地影响着企业的声誉。企业发生伦理问题,既有经济制度方面的原因,也有企业自身组织、文化和领导者个人伦理道德状况方面的原因。因此,要减少企业伦理问题的发生就必须实施多方面的共同治理,建立起规范的市场经济秩序,加强企业的伦理型管理制度与机制的建设,而企业管理者也应注意自身修养,努力提高道德水平。     

推进党的制度创新提高执政能力

执政能力建设是我们党面临的一个现实的重大问题。在党的执政能力建设过程中,要以党的制度建设为重点,推进包括党的领导体制、党内民主集中制度在内的制度创新,只有这样,才能从根本上保障党的执政能力的提高。     

八项质量管理原则应用于期刊编辑出版探讨

阐述了国际标准化组织ISO/TC176的八项质量管理原则；论述了“以顾客为焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系”八项质量管理原则在期刊编辑出版中的应用。指出八项质量管理原则是ISO9000族标准的灵魂，八项质量管理原则为提高期刊的编辑出版质量提供了理论指导，以顾客（读者）为焦点是期刊生存的基础。