地方本科院校加强大学生社会责任感培养的路径研究

随着社会的发展和时代的进步,我国地方本科院校逐渐提高了对大学生综合素质的要求。社会责任感作为大学生综合素质的一部分,对学生的成长和发展具有至关重要的影响。而加强大学生的社会责任感是地方本科院校的教学要求,也是高校思想教育工作的重要使命。大学生社会责任感的加强,是为了帮助学生更好地适应以后的工作和学习需要,为我国的经济发展和社会进步贡献自己的力量。本文笔者分析了地方本科院校加强大学生社会责任感的必要性和当代大学生社会责任感的现状,并据此总结了加强地方本科院校大学生社会责任感的主要路径,以供参考。     

新形势政策下的大学生社会责任感的培养

在新形势政策要求下,高校对大学生责任感的培养在思想政治教育中承担着重要的历史使命。在面对当今社会经济提升、物质更替的迅猛时代,在大力强调责任感重要性的非常时期,大学生的社会责任感尤为重要。     

高校大学生情感教育的分析与对策研究

如今大学生情感状况的主流积极、健康、向上,但不少高校学生不同程度地出现理想信念模糊、社会责任感缺乏等问题.同时,高校学生普遍存在漠视交流,自我封闭的情感状态,这与高校人才培养目标不符,而长期以来的大学生情感教育缺乏针对性和实效性,大学生情感教育对策的合理运用,是“育人为本,德育为先”教育理念有效实施的重要保障.     

浅论高校辅导员对大学生社会责任感培养的作用

大学生社会责任感对自身的成长和社会进步有着重要意义,然而当前大学生社会责任感逐渐弱化。高校是学生思想教育的主阵地,辅导员是大学生在德育方面的管理者、教育者和服务者,是与学生接触最多的群体。因此,提升辅导员自身修养、理论水平、实践能力进而探讨出增强大学生社会责任感教育的方法。     

大学生社会责任感培养探索与实践——以大学生骨干家访活动为视角

大学生社会责任感的强弱很大程度上关系着学生本人能否健康成长,关系着国家的发展和中国特色社会主义事业的兴旺发达,提升大学生的社会责任感,是一项具有战略意义的人才工程。缺乏社会责任感是当前我国大学生普遍存在的问题。本文以沈阳工业大学大学生骨干家访活动为视角,论述大学生骨干家访这一社会实践活动的组织与实施,就大学生骨干家访与社会责任感培养的关系进行了研究。     

大学生社会实践效能发挥的影响因素及对策分析

大学生社会实践是高校对大学生进行素质教育,培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要形式,是学校有组织有计划地让大学生接触社会、参加社会活动、参与实际工作,从而达到认识社会、服务社会、认识自我、提高素质的重要教学活动.但在实践中大学生社会实践存在缺乏系统的过程设计、领导机制不完善等问题亟待解决.高校应统一认识、整合资源,以提高大学生社会实践效能.     

高职大学生社会责任感现状及培养对策分析

当代大学生在国家建设方面发挥着越来越重要的作用,大学生在注重提升职业技能培养的同时更应注重社会责任感的培养。本文从社会责任感的教育和培养出发,以当代大学生为主要调查研究对象,分析大学生社会责任感现状并研究其造成原因,重点探讨高校该如何培养和提高当代大学生的社会责任感,为社会主义现代化建设提供具有高素质、真本领、社会责任感强的新时代大学生。     

社会工作专业教育的符码意义解读

香港高校社会工作专业教育已经为我们提供了积极的经验,他们录取学生时必须要通过面试,其中一个很重要的原因就是要了解一个人是否具备关爱社会、关爱他人的社会同理心和社会责任感。内地高校在这一点上与香港高校有很大的不同,多数学生的专业认同度不高。     

高校学生参与志愿服务动机与社会责任感实证研究——以广东高校为例

针对广东高校的某些学生在参加学校内开展的各种志愿活动时表现得冷淡和不屑,或是单纯地认为参与这类活动只是为了修学分这一校园现象,我们决定通过研究大学生志愿服务动机与社会责任感对高校学生参与志愿服务动机与社会责任感实证研究调查,探索高校学生参与志愿服务的动机,培养高校学生的社会责任感,弘扬人文精神。     

浅析心理健康教育与德育的结合

大学生是青年中的优秀群体，是我们党和事业的后备力量，加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，是高校落实十七大精神和科学发展观的重要任务。不容置疑，我国当代大学生思想政治和心理状况的主流是积极、健康、向上。但部分大学生在生理、心理方面，社会适应和道德行为方面，均存在令人担忧的不健康状况，这远不能适应构建社会主义和谐社会对高校大学生的要求。因此，为保证向社会输送身心健康的高素质人才，是摆在高校德育工作者面前的一项重要任务。     

大学生社会责任感教育与培养的路径探讨

社会责任感对一个人的发展是至关重要的,是一个人生命价值的重要体现。面对大学生社会责任感的缺失现状,对大学生进行社会责任感教育势在必行。本文主要探讨大学生社会责任感教育与培养的路径。     

高校学生对“中国梦”了解状况的调查及对策--以皖南医学院为例

中国梦是实现中华民族伟大复兴,是人民的梦,是整个中国社会的梦,和我们每个人息息相关。本文通过随机问卷调查数据,分析了大学生对国家时事的关注程度,对“中国梦”的了解程度和对个人梦的态度。调查中发现：大部分大学生对国家时事政治关注度不高,对中国梦了解不多,对个人梦想缺乏一定的实际行动力等现象。本文从提高大学生的社会责任感,高校多举措学习宣传“中国梦”和大学生全力以赴个人梦三方面探讨了高校加强大学生培养的建议。     

社会工作在增强大学生公共意识中的作用

大学生是国家建设的栋梁.实现中国梦不仅需要他们掌握最先进的科学文化知识,更需要他们具备为国民福祉而奋斗的精神,这就要求他们必须具备强烈的公共意识.然而,早在20世纪上半叶,梁启超、鲁迅等学者就尖锐地指出,中华民族精神中缺乏"公共意识与公共精神",缺乏国民公德心.当前以独生子女为主的一代大学生公共意识和公共道德的问题不容忽视.而作为一项关注"人"的工作,社会工作可以在增强大学生公共意识方面发挥积极和独到的作用,是新形势下高校思想政治工作的一种有效方法.     

新时代大学生社会责任意识与思想政治教育初探

现今高校学生,大多以自我为中心,普遍缺乏社会责任感。针对这样的问题,应当探究思想政治教育对培养大学生社会责任意识的途径,从而提升大学生社会责任感,为社会培养更多有用人才。     

中华优秀传统文化对大学生社会责任感培育的启示

青年兴则国家兴,青年强则国家强.大学生是宝贵的人才资源,承担着中国特色社会主义建设事业、实现中华民族伟大复兴的历史重任.大学生社会责任感的强弱关乎民族、国家的未来.现因各种因素影响,大学生社会责任感明显淡化,增强大学生社会责任感培育的实效性已成为高校思想政治教育面临的重要课题.中华优秀传统文化中蕴含的自强不息的担当精神、忧患的责任意识、天下为公的道德取向等是我们用以破解此题重要的思想与教育资源.     

论高校思想政治教育中个体差异性的人性关怀

高校思想政治教育的目的是教会学生做人,促进学生的全面发展,但时代的发展和社会的急剧变化使部分高校的思想政治教育处于被动应付状态,不仅在课程设置与教学内容上落后于时代的发展要求,而且相当一部分大学生在价值取向上急功近利、理想追求淡化,在自我意识膨胀的同时,缺乏相应的责任感。所以高校应树立人性关怀的教育理念,在此基础上进行个体差异性的人性关怀。     

应用型高校大学生创业意识的培养

大学生创业意识培养是每个创业者应具备的职业素养,也是即将走上社会的高校大学生应具备的素养.大学生创业意识教育不应该只局限于个别学生,而应成为整个大学生全体的综合素质之一.加强创业意识教育是实施人才强省战略的重要内容,是缓解就业压力的重要途径,是实现高等教育跨越式发展的关键要求.通过对大学生的创业意识培养的必要性、途径以及重要意义研究,希望引起大学生管理者的思考.     

浅析大学公共英语自主学习能力的培养

当今社会,对高校大学生的英语水平提出了更高的要求,各行各业的招聘都要求毕业生具备一定的英语能力。根据语言学习需要长期积累的特点,在大学生英语教育方面,自主学习发挥着越来越重要的作用。只有学生具备了自主学习的思维和能力,才能进一步提高英语水平和素质。这对大学英语教师和高校提出了更高的要求,需要教师平时不断加强自我学习,通过各种方式激发学生的学习英语兴趣,引导和鼓励学生自主学习,增强竞争力。     

关于当代大学生社会责任感的探讨与培养

一、引言大学生作为当代青年的先进代表,应具有较强的社会责任感。可是,在多种因素的作用下部分大学生的社会责任感却明显淡化,这使大学生难以担负起历史的重任。部分大学生重才轻德的现象,在当今的大学校园里可以说是司空见惯。主要表现在重个人轻社会、重个人需要轻社会需要、重功利轻道义、重物质需要的满足轻精神境界的升华、重索取轻奉献。因此,分析这种状况出现的原因、加强对大学生社会责任感的培养显得尤为重要!     

大学生社团活动对于就业工作的指导意义研究

随着高校招生规模的逐年扩大，大学生就业日益成为一个严峻的问题。而高校就业率的高低和就业质量的好坏，对于高校的办学质量和教学水平有重要的指导意义，决定着学校的专业设置、未来发展和学校声誉等。促进大学生就业的一个有效途径是构建“社团就业服务的新模式”，将西方人力资源的最新理论、素质拓展的规律、社会对人才的总体要求有机结合起来，丰富并完善社团的就业指导服务体系，落实社团可持续发展的内在要求。因此，高校非常重视大学毕业生的就业工作。而大学生社团由于其自主性、活动形式多样，在提高和拓展大学生专业水平和兴趣爱好的同时，对大学生就业有十分重要的促进作用。