社会转型期高校师德建设问题研究

高校师德建设不仅直接关系着大学生价值观的形成与发展,而且影响着我国高等教育的改革进程,更重要的是关系到我国社会道德建设和经济的发展。因此,加强高校师德建设,提高教师的思想道德水平是社会转型期高校教育事业的需要,更是构建社会主义和谐社会的需要。     

教育现代化的师资保障研究——以高校师德建设为视角

高等教育的发展直接影响到教育现代化的进程,关系到高素质人才培养的质量,牵连着国家、民族的前途和命运。高等教育发展大计应以高校教师队伍建设为根本,而高校教师队伍建设内容中又应以师德建设为重。因此,需要加强和提升高校师德建设,充分发挥高等教育在现代社会中的重要作用。基于江西某高校的调查结果,高校师德建设的总体情况表现良好,但是在爱岗敬业、育人爱生、严谨治学等方面还存在一些问题。应从建立健全教育、评价、激励机制入手,提高高校教师师德水平。     

浅谈民办高校师德建设途径

大学者,非大楼也,乃大师也。高校是否可持续发展,关键在于教师,教师是高校发展的关键要素。在教育育人的过程中,教师们的重要性不能被高校领导忽视,他们承担着培育社会接班人的任务,是学生人生成长过程中的引导者。加强师德建设,提高师德素养,具有深远的意义。《教育规划纲》要明确提出,要加强教师职业理想和职业道德建设,增强教师教书育人的责任感。师德是学校的灵魂所在,也是高校办学理念的重要标志。抓好师德师风建设既有利于提高教师教学质量,又能提高教师的创新力,从而进一步推进教学改革,并构建和谐学术的氛围。     

立德树人视域下的高校青年教师师德建设

青年教师的师德建设对于我国高等教育的发展具有重要意义。但是现阶段高校青年教师师德建设仍旧存在着一定的问题。本文针对这些存在的问题,立足于立德树人,提出了相应的改进措施,以期在加强高校青年教师师德建设的同时,促进我国教育事业的进一步发展。     

高校教师师德建设的问题与对策研究

随着大学生的不断增加,年轻教师已经成为高校的主力军。提高年轻教师的师德修养更加不容忽视,但目前很多高校师德建设方面仍不容乐观,影响了高校的办学质量和办学水平的进一步提高。文章通过对高校教师师德建设存在的问题进行分析,提出加强高校教师师德建设的对策。     

立德树人教育任务下对高校师德建设的思考

十八大以来,立德树人成为中国教育的根本任务,高校教师的师德建设对立德树人的实现有着重大影响。立德树人教育任务下加强高校师德建设,能够更好地培养高素质人才、提升高校教师群体能力与素质、提升高校教学质量。因此,高校要完善高校师德的建设与考评制度、高校教师要主动加强师德建设,担当人才培养重任,以此来实现高校师德的建设。     

高职院校教师培养培训方案设计初探

加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,对人才培养至关重要。教育部部长周济在教育部2006年度工作会议上指出:“教育大计,教师为本。教师是教育的第一资源,是实施素质教育的基本保证”。高职院校要适应我国改革和发展的需要,必须建立起一支符合国家高职高专人才培养工作水平评估要求的教育观念新、创新意识强、师德高尚、水平高超的优秀教师、“双师型”教师队伍。因此,加强对教师的培养培训,才能为培养出具有较强实践能力的应用型人才提供有力的保障。     

以师德建设促进高校学风建设

高校良好的学风对于大学生的成长、成人、成才起着不可估量的重要作用,而良好学风的形成与从事教育的教师有着密不可分的关系。教师不仅是教书者,更是育人者,这就要求教师必须具备高尚的道德素养。本文就师德与学风的关系分析了当前高校师德出现问题的原因,师德对高校学风建设的影响,并提出相应的对策,以提高师德建设来促进高校学风建设,不断提升高校的教学水平和教学质量。     

浅谈高校辅导员队伍师德建设

加强高校辅导员师德建设是新时期大思想政治教育工作的需要。要在认清高校辅导员建设内涵的基础上，分析当前高校辅导员师德建在的问题，提出高校辅导员师德建设的对策，促校辅导员队伍师德水平的不断提高。     

多元文化背景下高校辅导员师德建设的思考

文中在认清高校辅导员师德建设内涵和意义的基础上，分析在多元文化的社会背景下，高校辅导员师德建设面临新的挑战，既有中西文化碰撞给传统师德带来的冲击，也有高校辅导员自身发展的瓶颈对辅导员师德建设的挑战和高校辅导员工作压力对高校师德建设的影响，同时提出高校辅导员师德建设的对策，以期促进高校辅导员队伍师德水平的不断提高。     

新时期高校师德建设探究

高校教师,肩负着传播先进文化、教书育人的历史重任。他们的道德观念关系到我国社会主义建设事业的成败,关系到国家前途和民族兴衰,关系到教育事业的发展和人才培养的质量。通过从高校师德建设存在的问题入手,来尝试新的师德建设路径。     

师德建设中出现的问题及对策研究

国家要振兴，教育是关键；教育要发展，教师是关键。人类社会进入21世纪，面对社会的期待，教师职业道德状况及教师修养水平却不能令人满意，所谓“师德滑坡”问题已成为全社会共同关注的焦点之一。本文将从师德建设中出现的问题入手，探求解决的对策，呼吁广大教育工作者树师德，作表率，铸师魂。     

高校学风建设的问题与对策研究

加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证。应从思想政治教育、校园文化建设、师德教风建设等方面,全面加强高校的学风建设。     

小学教师师德问题及对策探析

师德是影响教育质量的一个重要因素,师德水平关系着国家青年一代综合素质水平。我国小学义务教育教师队伍中不乏品德高尚、教书育人的好教师,但在市场经济环境下,部分教师存在师德缺失的行为。教师师德问题对学生健康成长产生负面影响,也降低了基础教育的有效性,解决小学生教师的师德问题,才能为国家培育更多优秀的接班人。     

新形势下做好高校教师思政工作的思考

加强高校教师思想政治工作是高校建设发展的基础性工作,也是认真贯彻党中央的各项教育方针政策、为国家和社会培养合格的社会主义伟大事业接班人的重要保证,因此必须重视做好高校教师的思政教育工作。针对高校教师思政工作的现状,提出做好高校教师思想政治教育工作的建议,以求提高教师思想政治素质,做好师德师风建设等工作,为更好培养担当民族复兴大任的新时代大学生提供坚强有力的保障。     

创新师德建设途径 提高师德教育实效

高职院校教师作为教育教学职能的履行者,作为以德育人的主要实施者,其思想道德的水平决定着高职教育的成效,决定着受教育者高职学生的道德品行。新形势下创新师德建设新途径,提高师德建设实效性已经成为高职院校的重要工作。     

强化高校青年教师师德建设中的优秀传统文化教育

师德建设是高校青年教师培养的重要工作,它决定着人才培养的质量、科学研究的水平和文化传承的方向。在问卷调查的基础上,发现高校青年教师师德的现状,指出加强高校青年教师优秀传统文化教育的必要性,提出相关的可行性的对策,从个人、学校及社会等多方位努力,全面推进高校青年教师的师德建设。     

高校闲暇教育模式探讨

高校闲暇教育有助于推动社会主义和谐社会的发展。有助于提高高校思想道德教育的实效性，有助于促进大学生的全面发展，同时也有助于推进高校素质教育的开展。本文通过对美国高校闲暇教育模式的探讨，针对目前我国的现状，论证我国高校闲暇教育的缺失，提出借鉴美国的经验，构建我国大学生的闲暇教育模式。     

高校师范生师德师风建设路径探究

在新形势大环境下,全社会对于师德师风建设提出了更高的标准和更严苛的要求。教育部门对高校师德师风建设高度重视,将其放在了非常重要的位置之上,也有一系列相关政策文件出台,明确了新时代高校师范生师德师风建设的理念和原则,具有重要的意义和价值。所以说,加强师德师风建设是教育发展的大势所趋,也是贯彻新形势下教育方针的必经之路。从高校的视角上,应加大投入力度,进一步强化师生的责任感和使命感,构建可持续发展的长效机制,这也是高校师德师风建设的目标和方向。本文重点探析了高校师范生师德师风建设路径,并提出了可行性的建议和方案。     

地方高校商务英语教师团队建设分析

随着时代的发展,我国对于高等教育的重视程度越来越高。就地方高校商务英语专业来说,提高英语教师团队水平,能够更好地实现人才培养,提高学生专业素养。进入新世纪以来,我国教育的发展逐渐面向国际化,对地方商务英语教师团队进行建设的时候,需要积极学习其他国家优秀的文化,培养能够走向国际化的教师人才,能够利于教育事业更好地发展。就目前地方高校商务英语教师团队的建设而言,建设团队没有一个科学的定位,拘泥于传统的教学模式,没有十分成功的创新模式,容易找不到方向、机遇这些问题的存在,使得商务英语教师团队很难建设和发展,自然也不利于对学生进行专业培养。