乡村振兴背景下大学生返乡创业的意愿与困境探析

在乡村振兴战略实施的大背景下,注重相关人才培养,并鼓励大学生返乡创业就业非常重要,能够在为乡村振兴工作提供更多的人才力量的同时,还能帮助大学生实现人生价值。但目前较多大学生对返乡就业创业的积极性不高,且缺乏相关平台,在很大程度上限制了人才返乡发展的进程。因此,分析大学生返乡创业困境很关键,再逐项找到解决措施,落实到位,才能有效助力乡村人才振兴。     

中职教育助力乡村人才振兴的实践与思考——以江苏省洪泽中等专业学校为例

乡村振兴的核心和关键是培养高素质乡村人才,中职教育是乡村振兴战略人才供给不可替代的力量。本文以江苏省洪泽中等专业学校(以下简称洪泽中专)为例,通过访谈和问卷调查的方式,初步了解当前洪泽区乡村人才需求情况,分析洪泽中专学生在校及毕业3～5年后返乡就业的意愿以及相关工作实践,得出县域中职教育助力乡村人才振兴面临着办学条件差、供需不平衡等困境的结论,从学校层面、企业层面和学生层面提出相关工作建议,为江苏北部地区县域中职教育助力乡村人才振兴的发展提供工作思路。     

乡村振兴背景下延安市大学生返乡创业问题及对策

随着改革开放进程加快，从小康社会建设到全面小康再到乡村振兴等一系列战略相继实施，我国基层面貌发生了巨大变化，吸引了一大批大学生选择返乡创业。本文结合延安市大学生返乡创业实践，分析大学生返乡创业面临的问题：返乡创业动力偏弱、返乡创业能力欠缺、返乡创业跨界支持不够。从健全信息联动共享机制，激发大学生返乡创业动力、健全乡村人才培养机制，塑造大学生返乡创业能力、健全部门协同合作机制，提高大学生返乡创业质量方面提出了改善对策，以期对乡村振兴下大学生返乡创业工作有所裨益。     

乡村振兴战略背景下医学专业大学生基层就业问题及对策研究

乡村振兴是当前我国经济社会发展的重要战略,也是对农村经济发展的重要举措,乡村振兴是引导大学生走基层、走生产线的重要战略任务。它不仅拓宽了大学生的就业渠道,也为大学生提供了施展才华的舞台,让大学生在实现自我价值的同时,也为自身的发展与繁荣做出了贡献。但也面临着一个困境,即“乡村振兴”的人才匮乏与当前大学生面临的严峻就业形势不相适应。因此,应采取多种措施,积极引导高校大学生到基层去就业。在此基础上,本研究结合医学专业大学生的实际情况,探索乡村振兴战略下医学专业学生的就业现状,并提出相应的应对措施,以期为大学生的就业环境发展提供一定的理论与现实依据。     

乡村振兴战略下大学生创新创业教育研究

乡村振兴战略是国家助力乡村发展的重要战略部署,借助乡村振兴这股东风,积极鼓励大学生在乡村进行创新创业活动,既能对大学生人生价值的实现起积极作用,又能推动乡村经济的发展,对乡村振兴战略的实施具有重大价值。但目前大学生返乡创业仍存在多方面的问题,首先大学生返乡意愿不强,就业观念保守;其次校乡企未联动,项目开展困难;最后乡村产业缺乏长期规划,产业集群难等成问题。本文提出可以从以下几个方面入手解决问题：第一要宣传创业政策,树立正确的创业意识;第二社会齐聚力,推动创业项目实施;第三建成帮扶体系,形成产业集群,从而促进大学生在乡村开展创新创业,助推乡村振兴战略实施。     

政策输入、代际整合与乡村振兴

在农民工"返乡潮"背景下,农村青年返乡妇女在推动乡村振兴上发挥重要作用。对农村青年返乡妇女的研究发现,农村青年返乡妇女一方面得益于国家政策输入到农村的实践,她们在教育、就业及个体权利等方面得到了全面保障;另一方面通过代际资源整合使农村青年返乡妇女在产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴中的作用日益凸显,已成为推动乡村振兴的重要力量。这一现象并不是乡村振兴进程中某一特定影响因素推动的结果,而是在国家政策输入、代际资源整合中农村家庭从传统向现代化变迁的结果。     

新时代乡村人才振兴战略的实践路径探究

如何解决好“三农”问题，为农业农村发展做出顶层设计，从而实现乡村振兴，是未来较长一段时间内全党全国工作的重中之重。乡村振兴，人才先行。人才振兴贯穿于乡村振兴的全过程，对于乡村产业发展、文化繁荣、组织建设及生态环境保护都具有十分重要的意义。根据党和国家乡村人才振兴战略，应通过加强乡村本土人才的培训体系建设、干部队伍建设及职业教育促进人才振兴的方式有效解决乡村人才引进面临的困境，因地制宜，探索出一条新时代适宜乡村人才发展的新路。     

乡村振兴与农村青年群体类型的价值研究

乡村振兴,人才是关键.随着消费时代的到来,农民采取"代际分工"家庭经营模式来应对经济压力,大量农村青年外出务工,农村出现了"空心化""老年化"现象.青年的缺场造成乡村振兴内生性动力不足,如何吸引青年参与乡村振兴成为时代课题.当前,农村青年分为知识型、返乡型和在地型三种类型,他们参与乡村振兴的价值取向和作用存在差异.在乡村振兴中,知识型青年注重政治性价值追求,他们发挥政治引领作用,返乡型青年更加追求地方性和国家性创业支持,他们带动农村就业;在地型青年是国家惠农政策下乡的重要抓手,他们在维系村庄社会秩序中起到"中坚"作用.     

论乡村振兴与跨国务工人员返乡创业的互动机制

乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略,跨国务工人员返乡创业是振兴乡村的特殊力量。本文分析了乡村振兴与跨国务工人员返乡创业的互动关系以及乡村振兴背景下跨国务工人员返乡创业中所存在的特殊问题,并且根据存在的问题提出相应的应对策略,以期为我国相关地区今后在解决相关问题时有一定的借鉴意义。     

跨国务工人员返乡创业问题研究——乡村振兴背景下以吉林省舒兰市南阳屯为例

乡村振兴战略背景下,务工人员返乡创业是促进乡村振兴事业发展的重要动力。目前我国对外出务工人员返乡创业实现乡村经济振兴方面高度关注,但是专门针对跨国务工返乡创业人员的研究较少,对于吸引跨国务工人员返乡创业这一问题关注较少。基于吉林省舒兰市的实地调查,针对他们返乡创业过程中存在的问题,建议政府出台针对性的政策,开办创业培训活动;合作社应积极招商引资,吸引专业人才;完善交通网络,提高接待能力;提升创业者社会责任意识和知识水平。     

民族地区大学生返乡就业现象研究--以喀什地区为例

本文基于对民族地区大学生返乡就业现象的调查，力图寻找“返乡就业”这一现象发生的原因及行动者背后的逻辑。研究发现返乡就业的大学生在求职的过程中，社会关系网络起到了很大的作用，同时还受到喀什市政策、就业环境的改善以及地域文化的影响。总体上说来求职过程变得更加理性灵活。     

乡村振兴战略背景下大学生创新创业教育策略研究

结合“十三五”规划,各个学校根据乡村振兴战略,对大学生创新创业教育展开仔细的分析与深入的研究,学有所教是乡村振兴战略实施的前提条件,而且高质量的大学生创新创业教育,能够提升当地大学生的整体素质,为当地的经济发展做出一份贡献,从这一点可以看出乡村振兴战略实施的目的就是培养出高素质的人才。一方面,结合乡村振兴战略的宏观方向,另一方面,突出乡村振兴战略在大学生创新创业教育的作用以及意义,制定出未来阶段的乡村振兴战略下大学生创新创业教育方案。本篇文章撰写的目的在于对乡村振兴战略背景下大学生创新创业教育等领域的研究提供借鉴与启示。     

大学生志愿服务乡村振兴路径与机制路径研究——以陕西省商洛市柞水县老庵寺村为例

论文从对陕西省商洛市柞水县老庵寺村振兴建设现状调研入手,依托可行能力理论展开分析,通过构建基于村民个体的就业能力素质模型和大学生职业能力素质模型,同步比对找出差距,以此来探索该村在乡村振兴欠缺的环境和人为因素,通过社会、学校、村民、大学生等多方积极赋能,最终探索出助力该村乡村振兴的有效路径。     

“母亲创业循环金”25年:大爱循环不息,情暖困境女性

1996年,中国妇女发展基金会发起“母亲创业循环金”项目。项目持续25年支持女性创就业,从帮助困境妇女脱贫,到深度赋能女性创就业,再到服务妇女参与乡村振兴,风雨兼程25载。     

供给侧结构性改革下东北地区大学生就业政策探究

东北地区一直是国家改革的重点地区之一,在供给侧结构性改革的背景下,振兴东北老工业基地更加尤为重要。东北地区现阶段人才流不断增加,为保证东北地区的发展,留住人才是重中之重。为此国家制定了相应的大学生就业政策,帮助东北地区的大学生在东北地区更好地就业,为振兴东北地区共同努力。然而,大学生就业政策的制定虽然在一定程度上对大学生就业有一定的帮助,但是很多就业政策还具有局限性。因此,本文将对已有的就业政策进行分析,并且提出相关建议。     

农产品微营销——电子商务专业学生返乡创业的研究与实践

党的十九大提出了乡村振兴战略，农村电商的发展越来越受到国家和社会各界的关注和重视，电商行业已经成为推动农村经济发展的新动力。随着社会经济的发展，电商行业对农产品加工与营销人才的需求量也不断增加。本文结合农产品微营销——电子商务专业学生返乡创业的研究与实践，分析和阐述了农产品微营销的现状和面临的问题。     

基于马克思需要理论探析乡村振兴人才支撑

人才是发展的关键因素，如今乡村振兴呈现出人民对美好生活的需要和城乡享受资料、发展资料发展不平衡不充分的矛盾，导致人才外流。根据马克思需要理论，可通过建立现代化产业、完善基础设施等措施，满足享受需要，通过建立发展保障体系、完善乡村人才制度等措施，满足发展需要，从而使乡村能留得住人才，推动乡村振兴行稳致远。     

乡村振兴背景下县域中职学校的专业建设探究与实践

乡村振兴,关键在人才。县域中职学校作为最接地气,距离乡村振兴最近的培养各方面专业技能人才的职业学校,必须担当起乡村振兴人才培养的新使命,在乡村振兴人才培养中发挥重要作用。在中职学校培养专业技能人才过程中,专业建设是总抓手,专业建设质量的高低,直接影响专业技能人才培养的质量。本文基于对四川省相关县域中职学校服务乡村振兴专业建设情况的调查研究,提出县域中职学校服务乡村振兴专业建设的主要方法与路径。     

乡村振兴视角下红色文化传播手段创新

红色文化是中华民族宝贵的精神财富，其在乡村振兴过程中也起到了重要作用，我国是农业大国，促进乡村经济发展的重要性不言而喻，我国的革命始于农村，有着丰富的红色资源，不过当前我国在传播红色文化的过程中还存在不足，没有对红色资源深入利用。融媒体时代的到来，需要在红色文化传播的过程中加强对红色文化的利用，进而赋能乡村振兴，让红色文化在新时期焕发光彩。基于此，本文从乡村振兴视域下传播红色文化的意义入手，讨论红色文化传播助乡村振兴的主要目标，阐述红色文化传播面临的困境，最后提出如何在乡村振兴视角下传播红色文化，以供参考。     

乡村振兴背景下乡村教师高质量发展的困境及其解决途径

教育的强盛关系着一个国家的强盛。乡村教师不仅是乡村振兴的主力军，更是乡村建设的知识力量。当前乡村教师队伍建设仍存在教师队伍质量不高，规模小，教师对自身的职业认同感不足，教师自身成长速度缓慢等不同程度上的问题。本文就乡村振兴背景下乡村教师高质量发展的困境进行研究分析，并从顶层发力、中层聚力、基层助力三个方面提出解决乡村教师队伍高质量发展问题的对策。