"红船精神"融入大学生思想政治教育的几点思考

中国革命精神是中国革命和建设能够取得胜利的重要支柱,作为中国革命精神源头的"红船精神",其内涵十分丰富,现在许多高校都在尝试将"红船精神"融入大学生思想政治教育过程中,但也存在着一些问题,本文分析了目前部分高校将"红船精神"融入大学生思想政治教育的情况,指出其必要性,并进一步提出应该将红船精神融入思想政治理论课教学全过程,渗透于校园文化生活之中,以及彰显于社会实践活动之中.     

把红船精神融入高职院校党建工作研究

"红船精神"是中国共产党革命精神的开端。早在2005年,习近平就在《光明日报》发表署名文章《弘扬"红船精神",走在时代前列》,将红船所代表的伟大精神概括为"红船精神",其内涵是开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。把"红船精神"融入高职院校党建工作之中尤显重要。本文结合党建工作现状,分析存在问题的原因,并有针对性地进行对策研究,以期不断地完善和提升高职院校的党建工作水平。     

红船精神引领贵州高职院校劳动教育的路径探究

红船首创精神引领劳动创造、鼓励创新，红船奋斗精神激发奋斗、追求卓越，红船奉献精神弘扬淡泊名利、甘于奉献。贵州高职院校在劳动教育过程中存在学生对红船精神理解不透彻，有一定的劳动意识但劳动时间偏短，劳动课程设置缺乏统一规划和创新性，劳动教师团队有待完善等问题，提出将红船精神融入劳动课堂，打造红色校园文化；红船精神引领劳动实践，培育时代工匠；利用实训教学基地，夯实劳动教学成果；设置专职劳动教师，构建“大劳动”育人体系等建议措施。     

弘扬红船精神 践行初心使命

结合"不忘初心、牢记使命"主题教育活动,在查阅有关文献的基础上,通过对红船精神的研究,解读红船精神的现实意义与深刻内涵,探求红船精神与中国共产党人初心使命的关系"红船精神"是中国共产党人初心和使命的精神源头,是激励我们不断前进的动力之一,是督促中国共产党人自觉践行初心使命的内驱力,要大力弘扬红船精神,践行初心使命。     

“互联网+”视域下“红船精神”融入高校课堂研究

随着“互联网+”时代的到来,人们获取信息的方式更加便捷。青年学生正处在人生发展的关键时期,互联网中充斥着的负面信息不可避免地会对学生群体造成负面影响。而伴随着共产党成长起来的红船精神延续至今,其科学内涵一直发挥着重要的作用。因此,本文在“互联网+”的背景下,阐述红船精神的重要内容,深入研究高校课堂中融入红船价值的意义,并对高校教师如何结合新媒体在课堂中融入红船精神的路径进行了解答,从而有效提升高校课堂效率,培养青年学生优良品德。     

“红船精神”的当代价值研究

"红船精神"所蕴含的首创精神、奋斗精神、奉献精神具有永恒的时代价值,在新时代要充分挖掘红船精神的时代价值,使其焕发出新的时代魅力,激励和引领中国特色社会主义伟大事业蓬勃发展。新时代"红船精神"的价值主要体现在三个方面:"红船精神"是实现中华民族伟大复兴的强大精神支柱;"红船精神"是当今中国精神的主要内容;红船精神是增强文化自信的重要力量。     

红船精神引领大学生创新创业能力培养研究

红船精神是我们党宝贵的精神财富,其丰富的内涵与大学生创新创业能力的培养具有很多契合点。红船精神展现出了对理想信念的追求、勇敢创新的胆略、顽强拼搏的意志、艰苦奋斗的精神、强烈的责任担当意识等方面的独特价值,对创新创业能力的培养具有很强的启发意义。高校应在红船精神的引领下,通过开设创新创业教育、打造创新创业教师团队、搭建创新创业平台,从多方面着手增强大学生创新创业意识,培养创新创业精神,提高创新创业能力,从根本上推进新时代全能型人才的培育。     

雷锋精神是践行全心全意为人民服务根本宗旨的光辉示范

雷锋精神有着丰富的内涵，其核心是全心全意为人民服务，其践行方式是发扬“钉子”精神、“螺丝钉”精神、“人民服务员”精神、“乐于吃苦”精神。     

秦皇岛城市精神的提炼与表述

城市精神的提炼和培育不仅是提高城市文化软实力的重要路径，同时凸显出城市文化悠远、经济繁荣、社会和谐的文明程度。文中在讨论了城市精神的内涵、特点和功能后，详细讲述了秦皇岛城市所特有的长城、海洋、山脉文化及精神，结合秦皇岛的历史、人文、风俗，提炼了秦皇岛城市精神表述语。     

“红船精神”融入新时代高校思想政治教育的思考

1921年8月,在嘉兴南湖的一条游船上,中国共产党第一次全国代表大会胜利闭幕。这次会议影响深远,意义非凡,诞生了一个伟大的政党——中国共产党,产生了一种精神,即"红船精神"。新时代高校思想政治教育中更应该融入"红船精神",通过加强党史和中国革命史教育,进一步增强学生对中国共产党领导的价值认同和对中国特色社会主义道路的自信,使其能够"不忘初心、继续前进"。     

打造产教融合“嘉兴订制”范本——以高质量产教融合赋能共同富裕“职教实践”

<正>建筑是凝固时间的艺术，是历史文脉的载体。坐落于南湖红船旁的嘉兴市建筑工业学校（以下简称学校），近四十年来凭借深厚的专业和文化底蕴，坚持传承鲁班之术、工匠精神，同时通过自身的建设发展，赓续红船精神，办好品质职教。学校秉持“明德厚生、笃学强技”的办学理念，努力培养“勇担当、善学习、精技能、会审美、敢创新、能发展”的建筑类高素质劳动者和技术技能人才，为地方经济社会发展输送了大批优质人才。     

试论红船精神及其在党性教育中的作用

一条小船亲眼见证一个党的诞生,从此红船作为中国共产党前行道路的领航船,在中国共产党的革命历程中产生了伟大的红船精神,是中国革命精神的首源。在十九大报告中,习近平总书记提到,"中国共产党人的初心和使命,就是为人民谋幸福为中华民族谋复兴"。因而在新时代学习弘扬红船精神,探索红船精神在党性教育中的作用,对于增强党性教育,永葆党的先进性,都具有非常重要的现实意义。     

红船精神融入当代大学生思想政治教育的探讨研究

红船精神对我国各行各业发展具有重要意义,随着社会不断发展,在信息化背景下,思想文化相互交锋,多元文化交叉激烈,只有加强大学生思想政治教育,才能使其坚定理想信念,明确政治立场。基于此,本文分析红船精神对当代大学生政治教育的作用、开展途径以及教育机制,希望对培养大学生艰苦卓绝的奋斗精神有所帮助。     

江岸区举办全区离退休干部时事政治报告会

2007年3月，全国“两会”胜利召开。为认真贯彻“两会”精神，引导全区老干部深刻体会“两会’’精神的内涵，江岸区委老干部局于2007年4月3日在区机关十二楼大会议室举办了时事政治报告会，特邀原区委党校副校长于振槐同志作“高度重视民生问题，努力构建和谐社会”的报告。     

红船领航，匠心逐梦——践行“三全育人”理念的举措分析

近年来，国家高度重视高校育人工作，创造性地提出了“全员、全程、全方位”育人理念。以红船精神为引领，100多年来，中国共产党带领全国人民劈波斩浪，创造了一个又一个世界奇迹。回望百年征程，见证初心永恒，为落实“三全育人”的理念，传承红色文化，发扬工匠精神，切实提高学院人才质量，培养新时代高素质技能型人才，根据教育部《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》要求，江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院结合专业特色，首次提出了“一船两翼三层四员”的综合育人举措。经过实践证明，该举措能够有效践行“三全育人”的理念，培育又红又专、德技并修的蓝色工匠，助力学生全面发展。     

感悟“城市精神”从“十二字新‘广元精神’”说起

一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。的确，“城市精神是一座城市的灵魂，是一种文明素养和道德理想的综合反映，是一种意志品格与文化特色的精确提炼，是一种生活信念与人生境界的高度升华，是城市市民认同的精神价值与共同追求。”     

“道法自然”与老子的生态哲学思想

本文略了老子“道法自然”思想，对其生态哲学层面上的深刻内涵进行了剖析。指出人类背离“道法自然”的准则后所导致的精神及自然的异化，得出如何改变当今以人类为中心的思想的启示。     

职业院校“和”文化建设的探索与实践——以南宁市第四职业技术学校“四和”文化为例

南宁市第四职业技术学校经过实践探索,形成职业院校“提炼—拓展—外化—改进”四阶段闭环的学校文化建设路径,构建内涵丰富、特色鲜明、积极向上的“四和”文化体系。     

将“三种精神”教育融入工学一体化教学的探索

本文针对技工院校亟待解决的工学一体化教学与思政教育、“劳动、劳模、工匠”三种精神教育有效融合的问题，明确“三种精神”的内涵，引入SSES评价体系，将评价体系的5项指标与工学一体化项目内容相结合，创造性地对课程改革提出一系列可行方案，通过建立学生能力素养档案，多元化评价学生，个性化辅导学生，将学生引导到适合自身实际的职业发展规划上，让学生在职业岗位中践行“三种精神”的内涵，为社会作出应有的贡献。     

“隐私热”——一个黑色的幽默

读罢贵刊上期视点“隐私出版物，还能热多久”，感慨多多。赫尔岑说“这是一个众生喧哗的时代”。“不安”标定着现代人生存的状态。我们用文化麦当劳冷漠了不朽，用精神卡拉ＯＫ消解了崇高。古今人世变得莽苍苍，真情真爱的生活似乎在水一方。一切都投入市场那“博大精深”的怀抱，我们也频频领略那只看不见的手的点石成金的魔力，化腐朽为神奇、也能化神奇为腐朽。“经典著作”在廉价批发，“大家手笔”被四处兜售，文化和艺术中的一部分丧失了其内涵的价值判断，撤离了真、善、美的阵地，毫无顾忌地向大众化和轰动效应大献殷勤。“经济搭…