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1.
袁杰 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0246-0246
随着科技的不断发展,信息技术逐渐地出现在人们的生活中,为人们的生活提供了极大的便利。对此,教师就应与时俱进,充分利用智能信息化技术来进行课堂教学,让学生更好的掌握课堂知识,实现智慧课堂的构建,不断提升学生的学习效率。 相似文献
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姜文雅 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(11):0071-0072
从教学发展的实际来看,高效课堂的构建是一个潜移默化的过程,是整体课堂教学改革最为重要的任务,把握教学的关联点,全面深化课程内容,才能顺利地实现整体教学目标的完成。作为初中语文教师,需要努力进行课程的调整,要明确新课程改革的教学方向,并以此为契机,进行课程的更新和转化,要关注学生在语文课程中的变化,创设出宽松愉悦的氛围,增强学生的参与意识,关注学生的个性化成长,让学生拥有真正属于自己的空间,以更好的探索新的教学方式,确保整体课堂教学质量的不断增强。 相似文献
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时代的进步需要建立新型的师生关系.本文就交往型师生关系在物理教学中的应用及成效进行了分析探讨.交往型师生关系作为一种新型的师生关系,能够解决教育实践中长期存在的师生关系不和谐的问题,促进师生双方共同发展. 相似文献
4.
王冬梅 《大江周刊.城市生活》2011,(4):129-129
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)突出体现了小学语文教学情感化的改革方向。当前小学语文课堂在开展情感教育这方面还很薄弱.需要不断的加强和改进。本文通过对小学语文教学情感化存在的问题进行分析,提出了以下几点解决问题的策略。 相似文献
5.
赵云犁 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
文中基于生态学观点论述了钢琴教学生态课堂的概念和原则,并提出了钢琴课堂教学中存在的主要问题,以此为基础,分别从教师和学生的角度展开研究后认为:生成式教学法和探究式教学法是构建钢琴教学的生态课堂的有效策略,并对这两种教学法的内容进行深入分析。 相似文献
6.
本文针对中职学校生态课堂的构建进行研究,分析目前中职学校课堂存在的问题,从人际关系、教学环境、教学秩序、教学内容四个维度入手,探究中职学校生态课堂的构建策略. 相似文献
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会计电算化是中职会计专业的一门主要学科,其课堂教学的构建直接关乎教学效果,进而影响着中职会计专业学生职业能力的提升。本文根据教学实践,提炼出中职会计电算化课堂教学的构建方略,力图展现灵动、有趣、高效的特质,助力学生职业能力培养。 相似文献
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何彬 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0251-0251
数学是小学生学习的基础性学科,对于学生的学习十分重要。在教育发展的新形势下,如何构建小学数学高效教学课堂,是数学教师要面临的重要问题,并且需要迫切得到解决。因此,为了使小学数学教学能够满足学生发展的需要,数学教师需要转变教学观念,更新教学手段,为小学生的数学学习提供有利条件。基于此,本文章对构建小学数学高效课堂的教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。 相似文献
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情感教学,从最根本的涵义上说,是教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果的教学。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师富于情趣的教学方式,这就需要教师在组织课堂教学的过程中充分认识和考虑认知因素的同时,善于思考与运用人的情感因素的积极作用,以此实现自己的教学目标,增强课堂教学的实效性。 相似文献
12.
其米曲珍 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0111-0111
随着我国对教育的重视程度不断提高以及我国的新课改不断深化,我国的教学正逐渐从“应试教育”向“素质教育”转化,素质教育背景下,教师与学生家长更加注重培养学生多方面的能力。并且,近年来,我国对西部教育的重视程度不断提高,对西部教育的扶持力度与更重资源的投入力度也不断提高,在这一大趋势下,西部的教育得以发展。这些地区也越来越重视高效课堂的构建。构建高效课堂就需要改进教育教学方式,重视学生对于学习的重视程度,培养学生的学习习惯和学习的兴趣与主动性等。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
随着普通高校体育教育教学的发展,体育教学不再以教师讲授为主要方式,提倡师生之间互动教学模式。现普通高校体育教学以教学交往为主要方式的教学形式,深受师生的喜欢。但由于种种限制,普通高校体育教学交往的课堂较少。高校体育教学交往呈现出单边化、形式简单化、载体与机制不可超越等现状。追寻构造有效教学交往方式成为高校体育教学的重点内容。本文主要针对高校体育教学中教学交往的追寻构建进行探讨。 相似文献
16.
陈晨 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0121-0121
随着教育教学的发展,对初中数学课堂教学的要求也越来越高。初中数学是一门需要较强逻辑性思维和图形空间思维形成能力的学科,初中数学作用为引导学生步入抽象教学理论的入门基础学科,对学生将来的学习起着至关重要的作用。如今,随着多元化教学模式的逐渐发展,将多元化教学和数学教育结合在一起,能够改变数学学科本身的抽象性特点,为学生提供生动形象的教学内容,从而突出教学重难点问题。本文则基于现阶段初中数学课堂教学存在的问题,提出一些具体策略,拟对构建初中数学高效课堂有所帮助。 相似文献
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化学这门学科研究的是物质世界的组成、结构、性质、以及变化规律,是一门和人类生产、生活息息相关的学科。对于这样富有特色的学科,在教学过程中,要以学生情感的发展作为教学的依托和支撑,渗透情感教育。要力争做到:创设情境,以情激趣;根据学生学习心理需要,运用挫折教育,培养学生情感的深刻性;注重理论联系实际,鼓励学生创新等。 相似文献
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新课程改革的重要变化就是关注学生情感态度的发展,并把这种情感能做作为学生基本素质的一个方面来考察.语言与情感的关系密切,因此,初中英语课程不仅要培养学生对英语的基本运用能力,还在要教学中渗透情感因素. 相似文献
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张彪 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0186-0186
在解读什么是科学知识时,我认为,我们需要将其投放在“生活空间”中进行考量。科学知识并非人们想象中那样神秘,尤其是在应用科学知识时,并不是只有科学家才具备相应的能力。在落实初中物理教学目标时,我们可以发现,只有与生活进行信息对接,学生才能理解自己学的是什么,才能明白如何应用科学知识来改变自己的生活,如何成为有创造能力的生活成员。在完成“科教兴国”目标的过程中,这也是主题之一。学生只学不用,显然是一种失败化的科学教育活动。那么如何才能让初中学生学好科学知识,并且能够将物理知识转变为他们改变现实生活的载体呢?我认为就需要立足实验教学,并且在其中融入大量的生活元素。 相似文献
20.
黄小红 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0151-0151
我国的教育教学形势在不断的转变,新的教学内容,带来新的契机,明确高效课堂构建的方法,提出切合学生实际的教学方案,以增强课堂教学的有效性。本文从初中物理课堂教学实践入手,全面研究与之相关的具体方法,不断的进行内容的更新和转化,从学生的角度去思考实验教学的结构,并制定出符合学生实际的教学策略,让课堂教学的形式更加高效地指导学生不断的前行,激发学生内心的潜能,促使学生全面感受物理课程,从而提高整体物理课堂教学的效率和质量。 相似文献