微博在大学生思想政治教育工作中的应用研究

微博在大学生群体中应用广泛,深受大学生群体的喜爱。微博的兴起给大学生思想政治教育工作带来了重要影响。高校思想政治教育工作者要利用微博对大学生思想政治教育的正面影响,并有效应对微博给高校思想政治教育工作带来的负面影响,积极有效地利用微博开展大学生思想政治教育工作。     

以微博为载体展开大学生思想政治教育的探析

随着互联网技术的快速发展与广泛应用,新媒体给当代大学生思政教育工作的开展带来了一定的影响.在此背景下,如何顺应时代发展的潮流,充分利用新媒体开展思政教育工作成为当代高校需要解决的重要问题.微博作为流行于年轻人的一种社交平台,借助传播的快速性、互动的便捷性以及广泛的开放性,受到了大学生的喜欢和支持.从微博发布的用户报告来看,其月活用户已经超过5亿,日活用户超过2亿,用户群体呈现年轻化趋势,90后与00后用户所占比重超过80％.由此可见,大学生作为微博主要使用群体,如何以微博为载体开展大学生思想政治教育需要深入研究.文章首先分析了微博的功能以及大学生思政教育的特征,并且深入探讨了微博在大学生思想政治教育中的应用价值,最后提出了如何合理应用微博来推动大学生思想政治教育发展的相关策略,以期推动高校思政教育工作的发展.     

微博视野下大学生思想政治教育对策

随着互联网的不断发展,微博作为一种新的媒体及信息传递方式逐渐盛行,越来越多社会人群使用开通微博。而在多种社会群体中,使用范围最广、最深的要属大学生人群。高校大学生在高科技的使用,新形式的尝试都有较高的兴趣,当前高校人人都在关注使用微博。微博及网络信息传播的广泛使用让高校思想政治教育受到更大的挑战,学生的思想引导难以进行,学生在思想形态意识上受微博影响越来越大,因此要改进及提高高校学生思想政治教育教育,充分发挥微博在大学生思想政治教育教育中作用,增加媒介素养及媒介应用的教育。     

微博境遇下大学生思想政治教育工作探析

微博作为一种新型的网络应用,成为了大学生最为青睐的新型媒体。在大学生的思想政治教育工作中,微博为大学生的广泛发展提供空间,并为大学生与思想政治教育工作者之间提供了新的平台。通过微博对大学生进行思想政治教育,产生了积极影响,而微博应用于高校思想政治教育工作也出现了一系列问题。因此,如何使用微博进行大学生的思想政治教育已成为一个新的课题。     

高校辅导员思政教育对微博的利用

随着网络信息的快速发展,微博作为一种更加便捷的交流工具,已成为影响大学生行为和思想的一种不可忽视的力量。高校辅导员作为学生思政教育工作的一线工作人员,应抓住时代脉搏,紧跟时代潮流,充分利用微博给高校思政教育带来的机遇。本文通过分析高校辅导员利用微博开展思政教育中存在的问题,阐述利用微博开展思政教育的必要性,进而提出利用微博开展思政教育的对策研究以期促进高校辅导员在思政教育中对微博的更好利用。     

基于微博的高校大学生思想政治教育问题及其对策研究

笔者共向10所样本院校派发100份辅导员教师问卷和500份学生问卷,参与人员填写后共回收91份辅导员教师问卷和473份学生问卷,经过统计分析后发现如下问题:基于微博的高校大学生思想政治教育传播网络覆盖不广、信息内容欠缺全面、教育双方传播接收信息时间点不一致、教育传播形式单一,并在对其成因进行分析后提出了:以确保基于微博的高校大学生思想政治教育传播通道的顺畅和稳定为基础、以构建基于微博的高校大学生思想政治教育信息内容结构为重点、以创新基于微博的高校大学生思想政治教育传播形式为手段等优化策略。     

高校如何有效利用新浪微博开展思想政治教育

微博是信息网络时代社会发展的产物,受到了社会群体的广泛关注,尤其在大学生群体中得到了广泛的运用,对大学生的价值观形成、行为习惯养成影响越来越大。高校利用微博开展网络思想政治教育存在不良信息的冲击、微博内容空乏无味、思想政治教育工作者微博素养不高等方面的问题,这就需要高校在丰富官方微博内容、加强官方微博管理、提高教育工作者的技术能力等方面努力,真正做到有效利用微博开展大学生思想政治教育。     

微博平台视野下大学生思想政治教育的应对措施

微博在大学生中广泛使用,为高校思想政治工作带来了挑战和机遇。高校思想政治教育工作者要高度重视微博在教育过程中的重要地位,积极探索在微博平台上提高思想政治教育的实效性,主动出击,掌握先机。     

如何利用高校思想政治课培养学生的职业生涯规划能力

随着我国高校大学生就业市场化形势的不断深入，如何培养大学生职业生涯规划设计能力已成为该校高校思想政治教育的一个重要课题，本文从分析目前我国大学生涯规划的现状入手，分析了如何培养大学生的职业生涯规划能力．以期更好的推动高校思想政治教育的实效性。     

微博、社交网络对大学生思想政治教育的影响初探

当前，微博和社交网络在世界范围内发展得如火如荼，大学生作为接受新知识和新事物的青年群体，很快就对微博和社交网络表现出极大兴趣，并积极参与其中。微博和社交网络作为大学生网络活动的新兴载体，对大学生思想观念、学习、生活、心理等方面都产生着影响，这给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇，如何发挥好微博和社交网络的优势，及时把握学生动态，加强教育引导与交流，将成为高校网络思想政治教育的新内容。     

微博对思想政治教育的挑战及其对策分析

新媒体的不断发展和冲击,在一定程度上弱化了高校思想政治教育传统载体的功能,给传统教学带来挑战。微博为大学生思想互动提供了良好的载体与舆论环境,基于微博构建线上与线下互动式的思政教育模式,是高校思政工作者应对新媒体挑战的重要路径与选择。因此,高校应以微博为载体,构建教育工作平台,在教学中充分尊重学生的主体地位,全面贯彻以人为本的教学理念,积极优化网络道德环境,从而发挥微博在思想政治教育工作中的积极作用。     

“微博”环境下的大学生思想政治教育创新

随着信息技术的不断发展,"微博"越来越成为人们乐于使用的交流平台,"微博"方便、快捷,能够随时随地的与朋友分享信息。这样的新事物的出现渐渐地改变了大学生的信息交流、人际交往的方式,同时也在一定程度上影响了大学生的思想价值观念,这就给高校的思想政治教育带来了一定的冲击力。面对"微博"带来的挑战,我们不能迎难而退,而应该与时俱进,促进高校思想政治教育的创新和发展。     

多元文化域下微博在高校思政教育的应用初探

微博是时下新兴的网络交流方式。高校思想政治教育工作者应该充分利用微博对大学生群体的影响和作用,优化高校思想政治教育的方式和途径,从而提高大学生群体在多元文化交往中的自觉力、判断力和创造力。     

微博时代贫困大学生思想政治教育探析

微博的广泛应用,为贫困大学生思想政治教育工作赢得机遇,也带来挑战。它为思想政治教育工作提供了新的平台,给贫困大学生提供了新的心理诉求空间,拉近了思想政治教育工作者与贫困大学生间的距离;同时也使得不良信息的泛滥对贫困大学生思想产生负面影响,信息传播的复杂性导致思想政教育工作的复杂性。因此在对贫困大学生做思想政治教育工作时,要扬长避短,积极探索新的教育理念;充分发挥微博平台的作用;合理引导,提高学生使用微博的技巧和能力,从而合理运用微博,做好对贫困大学生的思想政治教育工作。     

大数据时代高校思想政治教育工作研究

高校思想政治教育工作直接影响了高校的发展,大数据时代给高校思想政治教育工作提出了新的要求。高校能否抓住机遇应对好大数据时代带来的挑战,是推动高校长足发展的重要环节。本文就大数据时代高校思想政治教育工作进行了分析与研究,提出高校必须不断探索,创新工作方法推动大学生思想政治工作不断发展前进。     

新媒体视域下的大学生思想政治教育创新发展

随着数字技术的不断发展,新媒体应运而生。在新媒体环境下,手机媒体、网络、微信、微博、数字书刊等成为当代大学生接受信息的重要载体。新媒体的发展既是大学生思想政治教育的重要机遇,又给传统教育带来压力和挑战,如何在新媒体环境下实现大学生思想政治教育的创新是当前高校面临的重要研究课题。本文主要研究了新媒体视域下的大学生思想政治教育创新发展路径,以期提高教育的实效性。     

高校思想政治教育中应渗透心理健康教育

高校思想政治教育是高校教育的重要组成部分，对大学生的健康成长和学校工作具有导向、推动和保证作用。高校思想政治教育的根本任务就是要以科学发展观为指导，着眼于大学生的全面发展，创造一种健康的、积极向上的、和谐的学校道德文化环境。因此，如何把思想政治教育工作与心理健康教育紧密结合起来，努力提高大学生的思想道德素质和心理素质，已成为高校思想政治教育工作者研究的新课题。     

高校思想政治理论课实践教学模式研究

通过卓有成效地开展高校思想政治理论课实践教学,不断提高思想政治教育的针对性和时效性．是新时期大学生思想政治教育的必然要求。以“综合开展·统分结合·项目主导”为特点的实践教学模式是对传统教育模式的突破和创新,对推动高校思政课教学改革、增强大学生思想政治教育效果具有重要意义。     

大学生思想政治教育采取人文关怀方式探讨

本文以高校大学生的思想政治教育为切入点,对高校大学生的思想政治教育中人文关怀方面的缺失进行探究,力求找到能够加强高校大学生思想政治教育中人文关怀的措施和方法,从而为高校在大学生人文教育方面提供科学依据,进而推动高校大学生思想政治教育的进步和大学生全面自由的发展。     

微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战及应对

微博作为一种全新的社交服务手段,以其强大的功能成为深受大学生们亲睐,它正改变着大学生信息获取、人际交往等生活方式,也深刻影响着大学生的认知观、人生观和道德价值观,同时也为传统的思想政治教育工作带来了严峻挑战。如何化挑战为机遇,将成为今后高校思想政治教育的重要课题。