留学生教育中跨文化理论的应用

随着中国国际地位的提升,来华留学生教育事业蓬勃发展,留学生规模与教育质量都有较大发展。本文探讨了在这种大发展背景下,如何以跨文化的视角加强留学生管理工作、教学工作者自身的跨文化交际意识和能力,如何运用跨文化交际理论在留学生管理与教学工作中,从各个环节积极提高教育教学水平,做好来华留学生教育工作,使留学生教育迈上一个新的台阶,从而促进我国高等教育国际化的进程。     

浅析地域文化为导向的留学生实践教学——以沈阳师范大学国际教育学院为例

近年来,来华留学生人数日益增多,文化差异、教学管理、素质培养等成为对外汉语教学中的新问题。根据留学生的自身汉语水平以及来华学习的目的,结合国际教育学院自身的留学生教育经历,打破单一性课堂教学的文化传播模式,研究并开发实践教学特别是以辽宁地域文化为主导的多种传播渠道并存的体验方式已成为必然。同时,建设校外实践教学基地,也为留学生的教学实习提供了保障。     

基于辅导员胜任力视角的来华留学生管理提升研究

目前我国已成为亚洲最大的留学目的国，来华留学生的数量急剧增长，规模不断扩大。在来华留学生规模不断扩大的同时，蓬勃发展的留学生教育为我国教育对外开放带来巨大机遇的同时，也带来了诸多挑战，尤其是在来华留学生管理机制的完善和管理人员的配置方面。作为来华留学管理的一线人员，留学生辅导员的专业素质和胜任力，对提高来华留学生管理效能具有非常重要的意义。     

基于地域文化的来华留学生中国文化课创新教学模式研究

来华留学生了解和融入地域文化是提高留学生教育质量、提高中国文化影响力的重要方面。通过改革传统的教学模式,基于地域文化对来华留学生开展中国文化课教学,建立包括课程教学、教学方法、教学评价、实践与体验等完整教学体系,有助于提升中国文化课教学的质量和效果,提高来华留学生对中国文化的认同感。     

来华留学生汉语自助学习微信平台的开发

随着"互联网+"的不断深入开展,网络在教学中也得到了广泛的应用,而基于新媒体针对来华留学生汉语学习与教学方面的研究与实践却始终未能受到足够的重视。本文通过对来华留学生汉语自助学习微信平台的开发设想与实践做以梳理与总结,同时,也是对汉语自助微信平台的开发经验进行全面的总结,希望能够为以后的汉语教学方式开发新的模式提供借鉴。     

来华医学留学生思想政治教育对策研究

培养知华、友华来华留学生是来华留学教育管理工作的核心目标,而做好留学生思想政治教育工作是实现该目标的必备条件。近年来,随着来华医学留学生队伍的不断壮大,受语言环境的改变、思维差异的影响,医学留学生思想政治教育还存在重视程度不够、教育内容与形式单一等问题。先阐明来华留学生思想政治教育的内涵,接着后分析了医学留学生思想政治教育的现状,最后在探讨当前来华医学留学生思想政治教育必要性的基础上,为加强医学留学生思想政治教育,改善思政教育现状,进行了相关对策研究。     

在华留学生汉语学习浅析

随着来华留学生数量的不断增加,在华留学生的汉语学习越来越受到重视。文章以中南大学的对外汉语教育作为了解渠道,归纳留学生在汉语学习中存在的问题,提出了对外汉语教育中创新汉语课堂教学模式、拓展汉语学习对话平台、开创汉字书写交流大会的创新思考。     

西安“一带一路”沿线国家留学生思想教育研究

国家推进实施"一带一路"倡议以来,西安的留学生也不断增加,既为西安市高等教育事业的发展创造了新的机遇,也给西安的留学生思想教育带来了新的挑战。党和国家历来重视留学生的思想教育,由于西安的留学生在国籍、身份、文化教育背景的不同,在开展具体的思想教育过程中,应准确把握来华留学生的思想现状、心理特征、行为习惯等,努力探索出一条知华懂华、对华友好的人才培养路径。     

高校留学生管理工作中的问题及应对策略浅究

随着中国国际地位的不断提高,来华留学生的数量在不断增加,这也给高校的留学生管理工作带来一定的问题,其中有些高校形成了自身的管理特色,但有些高校还存在问题,本文就高校留学生管理工作中普遍存在的问题进行研究,提出自己的一点意见和建议,希望对留学生管理工作有所助力。     

我国高等教育跨文化管理——基于来华留学教育视角

随着我国教育产业的全球化发展进程,高等教育的跨文化管理受到了广泛的关注。在来华留学教育方面,留学生与中国学生在文化上的差异及留学生之间的文化差异,对留学生的学习及生活产生了非常大的影响。本文将从来华留学教育的视角进一步讨论我国高等教育的跨文化管理战略。     

如何在全面教学质量管理过程中改进《电子技术基础》课程教学

一、全面教学质量管理简介 全面教学质量管理,简而言之就是在职业技术教育范畴内以培养出合格的毕业生为最终目标,在教学过程中尊重学生的选择及需求,不断地改善学校的教学环境,采取灵活多样的方法及手段对全部教学过程进行质量控制和管理,提高教学质量、提高课程及格率.     

我国高校教育的国际化之路研究

本文通过分析广西高校来华留学生教育现状,总结广西高校来华留学生教育的经验和不足,为政府相关部门制定来华留学生教育政策提供依据,也为广西高校开拓留学生市场,加快广西高校国际化教育提供依据.     

教法带动学法——黑龙江省地方高校开展来华留学生教育的瓶颈问题及对策

近些年来随着中国经济的腾飞,对外汉语教学迅速的发展但其整体还处在起步阶段,尤其是一些具体的微观的问题还没有能够涉及到,提高对在华留学生的汉语教学质量还有很大的空间。本文试图通过对黑龙江省地方高校留学生学习汉语时的一些普遍的、具体的问题进行研究,力求对完善对外汉语教学的理论方法和提高留学生的汉语教学质量有所启示。     

现代教育技术下的计算机教学模式探析

在现代教育技术的发展过程中,随着科技水平的提高与进步,出现了多种教学模式,如虚拟实验室教学、多媒体教学、互联网教学等。新型教学模式在教学中的应用可以有效提高教学质量和教学效率,使传统教学模式的局限性被打破。与此同时,现代教育技术在计算机教学模式中的应用,可以有效提高计算机教学质量和教学效率,有助于促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。本文对现代教育技术下计算机的教学模式进行阐述,以期为计算机教学工作提供参考,培养出更多高素质的计算机人才。     

留学生线上汉语教学改进策略研究――以佳木斯大学留学生汉语教学为例

随着汉语在国际的影响力不断加大,而我国作为新兴留学目的国的吸引力不断增强,线上汉语教学在留学生培养方面彰显了独特的优势。然而目前开展线上汉语教学依然存在教学资源储备不足、相关投入不够、师生参与热情不高等问题,未来教育主管部门应给予重视和政策扶持,教学平台针对留学生群体的独特需求进行专项优化,授课教师要积极调整心态主动顺应时代变化,多方积极携手,共同为汉语国际推广、来华留学教育、中华文化传播事业发展贡献力量。     

基于工作过程的技校数学建模教学实践

知识教育正在向素质教育转型,技校作为向社会输送技能型人才的重要基地,也在不断探索提高教学质量的方法.本文基于工作过程的数学建模教学方式,探讨有效弥补当今传统教学过程中数学教材基本概念和法则在实践环节教学中诸多不足的方法.     

探析大学生管理过程中遇到的问题与困境

大学生培养是为社会输送人才的重要渠道和手段。在培养的过程中,对其进行管理也是大学教育期间最主要的环节之一,有效的管理能够促进教育质量的提高和教育水平的提升。随着社会发展,大学扩招等一系列的因素致使大学生管理过程中出现了各种各样的问题与挑战。本文通过分析当前大学管理过程中遇到的问题与困境,针对这些问题与困境提出相应措施,从而促进大学生管理工作更加有效地进行。     

高校来华留学生管理工作经验探讨

随着我国经济的快速发展,全球范围内掀起了"汉语热",我国来华留学生教育也迎来了跨越式发展。本文拟从高校来华留学生教育的发展现状入手,分析来华留学生的群体性特点以及管理工作中的难点,并就此探讨来华留学生管理工作方法。     

高校来华留学生管理工作经验探讨

随着我国经济的快速发展,全球范围内掀起了"汉语热",我国来华留学生教育也迎来了跨越式发展。本文拟从高校来华留学生教育的发展现状入手,分析来华留学生的群体性特点以及管理工作中的难点,并就此探讨来华留学生管理工作方法。     

社交媒体的普及给高职院校来华留学生管理工作带来的启示

近年来,来华留学生群体已经成为了各高职院校的重要生源之一。当今社会技术发展日新月异,社交媒体的普及使用给人们日常生活的方方面面带来了巨大的改变。作为社交媒体软件热衷的使用者,来华留学生的学习和生活体验多多少少受到其影响。如何高效地运用社交媒体来方便留学生管理、解决管理的难题将成为新时代来华留学生管理工作的重要论题。