坚持产教融合,走校企合作之路——以天津中德职业技术学院校企合作为例

职业院校要充分学习并领会党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的部署和决定,牢牢把握住有利时机,紧贴区域经济发展和产业布局,真正掌握产教融合、校企合作的内涵,加快转变思维模式,不断增强服务意识。以满足企业需求为己任,以校企合作为支撑,结合自身实际和优势特色,搭建合作平台、创新合作模式、聚集优势资源,探索出真正适合自身与企业发展的人才培养模式,培养出更多满足企业需求的高素质劳动者和技术技能人才。笔者结合天津中德职业技术学院校企合作工作的实例,阐述了产教融合的本质、开展校企合作的理念和方法。     

产融结合——企业发展的捷径

产融结合作为企业发展的途径,具有企业其他发展途径不可比拟的优越性,会为企业的发展做出贡献。     

1+X证书背景下“产教融合、校企合作”计算机应用技术专业人才培养模式改革研究

伴随职业教育改革进程的不断深入,“产教融合、校企合作”是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位。推进职业教育产教融合,发挥企业在办学中的主体作用,以应用型技术技能型人才培养为目标,在培养中结合1+X证书对职业等级的要求,工学结合、校企合作已经是高等职业教育人才培养的主要模式。本文主要以高职院校计算机应用技术专业人才培养模式改革为重点进行阐述,首先分析1+X证书制度及在人才培养模式改革中的优势,其次从六个方面深入探讨基于1+X证书背景“产教融合、校企合作”计算机应用技术专业人才培养模式改革路径,旨在为相关研究提供参考资料。     

技工院校电子商务专业基于“产教融合、校企合作”的人才培养模式研究

随着国家经济的发展和互联网技术的不断进步,电子商务进入新的发展阶段,电商行业急需高素质和高技能的专业人才,电商行业人才招聘要求提高了,技工院校电子商务专业培养目标也应该相应提高,当前的技工院校电商专业人才培养模式无法满足新的行业要求。为了提高技工院校电子商务专业学生的素质和技能,产教融合、校企合作教学模式应运而生,为电子商务人才培养提供了有力保障,是电子商务人才培养的重要方式。采用此教学模式有利于建立技工院校和电商企业之间的合作关系,明确人才培养方向,设计与此相适应的人才培养模式。     

基于“产教融合”的高职图书馆服务发展探析——在“粤港澳大湾区”背景下

"粤港澳大湾区"背景下,高职院校大力发展"产教融合",培养符合企业需求的实践型人才。高职图书馆应通过加强图书馆馆藏专业性、实现图书馆网络智能化管理、加强图书馆之间的馆际合作,更好地服务于"粤港澳大湾区"背景下高职图书馆的"产教融合"。     

企业步入集团化发展的资本运作——基于产融结合的战略视角

企业步入集团化发展可供选择的主要战略途径有:一是自身快速发展的自我扩张;二是购并扩张;三是产融结合,其中产融结合作为一种新的资本运作模式在近年来得到了普遍作用,这是因为一方面可以有效地支撑产业的发展,另一方面又可以使企业在规模和效益上实现集团跨越式的提升.     

强校联合,走特色发展之路——郑州工业工程学校与新郑中专联合办学探讨

学校要发展,特别是要快速发展,必须走特色办学之路。郑州工业工程学校在发展过程中,在不断总结经验的基础上,也在不断地寻求快速发展的新思路、新机遇、新渠道,不断地与时俱进、大胆创新,走特色发展之路,     

高校高水平运动员的文化课学习情况及其对策分析——从第四届全国大学生跆拳道锦标赛看“体教结合”

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,结合"第四届全国大学生跆拳道锦标赛暨第二十五届世界大学生运动会选拔赛"中所发现的实际问题,分析"体教结合"道路在我国高校的发展现状,对于跆拳道运动员技术成绩较突出,但在文化课学习上存在的较多问题展开分析研究,为积极探索出一条成功的高校"体教结合"之路提出合理化建议,培养出智能与技能全面发展的双优性人才,推动我国高校跆拳道事业的持续健康发展。     

推进福建省高校特色新型智库建设的发展对策研究——基于福建省“双一流”建设高校的实践

随着国家治理能力和治理体系现代化的不断推进,作为我国智库体系的重要组成部分,高校智库正发挥着越来越重要的作用。该文以福建省双一流建设高校为例,归纳描述了高校在推进特色新型智库建设中的做法、成效,分析了智库建设过程中存在的问题,并提出了有效推进高校智库建设的可行性路径。