基础会计模拟实验的全新设计

基础会计模拟实验的重要性不言而喻,虽然其开设时间最久,但仍有不少问题有待改进.同时,因其开设范围最广,在如今专业模拟实验远未普及、综合模拟实验几近空白的情况下.所有财经院校均开设有此课程,故其改进的影响也最为深远.而要完善基础会计模拟实验,就其设计而言.关键在于实验目标的正确定位.之后才是围绕新目标重新设计实验内容和实验方法等.     

浅谈会计英语课程开设的必要性

纵观各院校会计专业课程设计与教学计划安排，许多高职院校的会计专业课程安排中都没有会计英语或财经英语等相关专业英语课程。无论是公办院校还是民办院校，该课程都没有开设。很多在校学生对专业英语的不重视及零接触，让会计的职业需求选择也越来越难。随着会计全球化的应用以及各种职称及考证对于英语的要求，会计英语有必要成为专业教学计划和课程中的一员。     

高职高专会计电算化课程教学探讨

会计电算化是一门新兴的边缘学科,设有会计专业的广大高等院校及高职高专院校均开设会计电算化课程.会计电算化课程教学内容的选择及教学水平的高低直接影响学生的技能水平及就业前景.基于此,笔者结合自己的实际工作经验,针对高职高专院校开设会计电算化课程的内容选择及教学方法提出了自己的意见与建议.     

财务软件设计课程的教学设计

为了培养既懂财务又懂软件开发技术的复合型人才,需要对会计电算化本科生和会计类研究生开设财务软件设计课程.本文分析了开设财务软件课程的目的,分析了财务软件课程的主要教学内容,如系统分析、概要设计、详细设计、最新的财务软件开发技术等,分析了在财务软件课程教学中需要关注的问题.     

增强国际财务管理课程教学效果的探究

国际财务管理作为多数高校尤其是财经院校开设的专业主干课,其课程设置缘于经济全球化和企业国际化进程的加剧,推进了对国际财务管理专业人才的需求.但在对部分地方财经院校国际财管课程教学的调研中,发现实际教学效果却显得不尽人意,本文就国际财务管理教学中教与学的问题进行分析,探讨增强国际财务管理教学效果的方法.     

谈谈高等院校会计电算化课程的定位

设置会计电算化课程,其目的应该是培养会计电算化实用型的操作人才。在会计学相关学科中,会计电算化课程应作为专业必修课设置;其他财经相关学科中,应作为专业基础课程设置。使学生通过会计电算化课程的学习,能够利用现代计算机技术,进行财务、会计实际操作,具有一定的会计电算化专业实际工作能力。     

“Excel与财务应用”在“三本”和高职院校的教学探讨

“Excel与财务应用”是一门实践性非常强的课程,是应用性本科院校和高职高专院校会计电算化专业的必修课.本文探讨如何能够通过这门课程的学习,让学生实实在在地掌握这项技能,懂得在Excel中进行财务核算与管理的方法.     

财经院校运筹学课程教学改革与实践

目前国内财经院校大多已开设运筹学课程,并将其作为培养管理类专业学生解决问题能力的一个重要工具.而沿用理工院校传统的教学模式及学习方法,财经类专业学生通常会在学习过程中遇到更多困难.本文根据笔者近几年来的教学实践经验,结合财经院校学生的特点,针对现有运筹学教学模式下产生的问题,在教学模式、实践环节和考核方式等方面进行创新与改革.     

会计理论与实务研究的现状与展望——中国会计学会高等工科院校分会第15届学术年会综述

介绍了"中国会计学会高等工科院校分会2008年学术年会(第15届学术年会)暨中央在鄂集团企业财务管理研讨会"的概况,并分内部控制与审计、资本市场与财务、会计准则与财务报告、会计教学及其他和中央在鄂集团企业财务5个专题简要介绍了学术交流的内容.     

电算化与其他会计课程结合授课的设想

会计电算化课程作为单独一门课程开设的教学效果不佳,因此,本文提出了将会计电算化课程与其他课程相结合的授课方法,并就会计电算化课程与基础会计、财务会计、成本会计、行业会计、会计实训和外围事务课程的结合方式进行了设想。将各门课程与会计电算化课程结合在一起,为学生创造一个仿真的工作环境,充分调动学生学习的积极性,获得较好的教学效果,并为学生毕业后尽快胜任财务工作打下基础是提出此方法的初衷。