甘肃贫困地区代课老师面临清退

甘肃省山大沟深的广大农村,代课教师仍普遍存在。但现在,这些热爱教学的代课老师正面临被清退的命运。而事实上,很多代课教师都在争取成为一名合格教师的奋斗过程中,付出了惨痛的代价。。甘肃贫困地区代课老师面临清退     

裁员，一部新法引发的阵痛

从1995年我国第一部劳动法施行至今,已满13个年头,2008年1月1日,这部法律将被《中华人民共和国劳动合同法》正式取代.新法出台,备受瞩目,2007年6月29日全国人大常委会第二十八次会议以高票表决通过了劳动合同法,短短几月间,吸引人们眼球的不仅是法律条文中的多项新规,还有接踵而来的新闻事件.8月,中央电视台集中清退了1800多名临时工作人员引起了公众关注,而随后不久着手清退代课教师也让深圳陷入了舆论的漩涡.     

秘书生涯二十年

不堪回首的往事 上世纪70年代,我在公社里担任代课教师. 当时在公社拿得了"大材料"的寥寥无几,党委有材料找到我,于是学校就得为我这个代课教师找个"临时代课的",让我到镇里忙上几天.就在这时,县里的一次宣传会议救了我的驾.     

秘书生涯二十年

上世纪70年代，我在公社里担任代课教师。就在这时．县里一位姓石的党委副书记，刚提拔上来。干好工作的心气很旺。因为通讯报道抓得不好．挨了批评，他抱怨镇上没有这方面人才。     

提升教师素质是抓好德育建设的关键

学校抓好教育的希望在德育,抓好德育的希望在教师,教师素质是抓好德育建设的关键.大力提升教师队伍整体素质,特别是加强师德建设,已成为教育部面向21世纪教育振兴行动计划的重要内容.     

分区规划 分类指导 城乡共建 统筹发展——重庆市实施“两基”工作回顾与展望

核心提示 2007年9月20-24日,教育部国检组深入部分区县和学校,分别对我市实施"两基"工作的情况进行了认真检查。检查组认为重庆在普及"两基"工作中取得了很大的成绩,重庆"两基"普及程度、教师师资水平、中小学办学条件、教育经费保障、教育质量以及扫盲工作等几个方面的指标都全部达到甚至超过教育部现阶段的规定标准。"跟直辖初期相比,重庆的教育事业取得了跨越性的发展。"教育部副部长、总督学陈小娅说,重庆的"两基"覆盖率从直辖之初的不到20%,提高到现在的100%,跟市委、市政府高度重视教育工作是分不开的。她表示,重庆在普及"两基"中,不但顺利解决了许多问题,还在偿清"普九"欠债、彻底解决农村代课教师问题、三峡库区移民迁校等方面开创了全国先河,创造了很好的经验。这里,我们摘要发表中共重庆市委常委、市政府常务副市长黄奇帆在全市"两基"迎国检工作汇报会上的讲话,供大家学习参考。     

浅谈课程改革环境下的教师素质

以人为本,突出学生的主体地位,培养学生的创新精神和实践能力是新课程的基本要求和核心内容.新课程实施的关键是教师,教师的素质直接影响到新课程实施的质量.教育部副部长陈小娅强调教师在学校中的重要性:没有高素质的教师,就谈不上提高学生的素质.有人说,教师好比"舵手",舵把得稳,可以乘长风破万里浪,否则,折桅覆舟,便酿成灾祸.因此,办好一所学校的首要条件是要有一支高质量的教师队伍."为了每一学生发展",提高教师素质是关键,加强教师队伍建设是重点.那么,新课程环境下的教师应该具备怎样的素质?     

分区规划 分类指导 城乡共建 统筹发展——重庆市实施“两基”工作回顾与展望

核心提示 2007年9月20—24日，教育部国检组深入部分区县和学校，分别对我市实施“两基”工作的情况进行了认真检查。检查组认为重庆在普及“两基”工作中取得了很大的成绩，重庆“两基”普及程度、教师师资水平、中小学办学条件、教育经费保障、教育质量以及扫盲工作等几个方面的指标都全部达到甚至超过教育部现阶段的规定标准。 “跟直辖初期相比，重庆的教育事业取得了跨越性的发展。”教育部副部长、总督学陈小娅说，重庆的“两基”覆盖率从直辖之初的不到20％，提高到现在的100％，跟市委、市政府高度重视教育工作是分不开的。她表示，重庆在普及“两基”中，不但顺利解决了许多问题，还在偿清“普九”欠债、彻底解决农村代课教师问题、三峡库区移民迁校等方面开创了全国先河，创造了很好的经验。这里，我们摘要发表中共重庆市委常委、市政府常务副市长黄奇帆在全市“两基”迎国检工作汇报会上的讲话，供大家学习参考。     

新课程背景下的教师专业发展问题

没有教师专业化,就没有高品质的教育。这已日渐成为人们的共识。本文分析了教师专业发展过程中的困惑,以及针对新课程背景下对教师专业发展提出的新要求,提出教师专业化水平提升的有效策略。     

基于贵州实际、国内外经验的西部地区中职教师专业发展保障机制建设研究

正贯彻落实党的十八大精神和全国职业教育工作会议精神,加快发展现代职业教育,建构现代职业教育体系,实现中等职业教育科学发展,对中等职业学校教师队伍建设提出了更高的要求。2014年,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》要求:建设"双师型"教师队伍。完善教师资格标准,实施教师专业标准。之前,2013年教育部印发的《中等职业学校教师专业标准(试行)》(教师〔2013〕12号)对中等职业学校教     

被回忆才等于活着

我这一生,值得特殊骄傲的只有一件事:我教过小学、中学、大学。1955年,我初中毕业后在小学当代课教师时只有十五岁,比我年长很多的学生也有一小半。新中国成立后他们为了"文化翻身",有的人十六七岁、十八九岁才走进小学校。加上早婚的习惯,其中不乏生子、生女者。这些已婚生子生女的学生,下学后抱着孩子来到我面前时,出于     

名师是名校的一个支点

没有一流的教师队伍,就不会有一流的学校。这正如英国的詹姆士所说:"没有名师的名校,就像没有枪的战士,是不可想像的。"百年大计,教育为本;教育大业,教师为本。实施素质教育的关键在教师,教师素质的高低是教育质量好坏的直接决定因素之一,而名教师是教师队伍的中坚力     

“国培”在教学实践上的思考

＂国培计划＂全称为＂中小学教师国家级培训计划＂,是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。对于推进义务教育均衡发展、     

中等职业学校教师继续教育的重要性与紧迫性

没有高素质的教师就没有高素质的学生,中职教师的素质与技能事关中职教育质量与发展,事关我国企业的现在与未来.本文主要通过查阅资料,结合所在中职学校实际情况、数据,就中等职业学校教师继续教育的重要性与紧迫性进行了研究,分析了中职学校继续教育存在的问题,提出了自己的建议     

关于高职院校教师企业实践流动站建设机制的探讨

本文根据教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的文件精神,结合《江苏省职业教育质量提升行动计划（2020—2022年）》的相关建议,对教师企业实践流动站相的关制度、政策开展了网络调研,并结合高职院校的实际情况和既有制度文件初步拟定了高职院校教师企业实践流动站建设与运行办法。     

汉语教师志愿者教学及文化推广现状分析——以赴美汉语教师志愿者为例

正一、引言汉语教师志愿者项目是中国为帮助世界各国解决汉语师资短缺问题而专门设立的志愿服务项目。这些志愿者是新形势下汉语及中国文化海外推广中的生力军。他们是各个省市从大、中、小学的专职教师中经过层层筛选,通过中方及美方的严格面试,最终选派到美国进行中国语言及中国文化教学的志愿者。2004年经教育部批准,汉语教师志愿者项目正式实施,截至2012年底,国家汉办已向亚、欧、美、     

论如何提高初中化学课堂教学的有效性

有效是通过教师在一段时问的教学后,学生所获得的具体的进步或发展.教学有无效益,并不是指教师有没有完成教学内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好.如果学生不想学或者学了没有进步,即使教师教得很辛苦也是无效教学;同样如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学.     

新东方管理升级——放权的前提，是公司业绩不能滑坡

6年前，新东方一个分校的校长，犯了严重的经济问题，这事儿发生在现在，我肯定会把他送进监狱。当年我没那么做，因为那时候我还没有摆脱“哥儿们意气”，只要求他清退了所占用的款项。     

对教师专业发展的思考

课程改革给教育带来的最大挑战莫过于对教师专业化的挑战。这是因为教师是课改中最关键、最活跃的因素，也是最重要的决定因素。教师的教育思想观念决定课程改革的方向和性质，教师的专业才能和教育智慧决定课程改革的质量和深度，教师的专业精神是课程改革与发展的内在动力。可以说，在课程改革中，成功关键在教师，没有教师的专业发展，就没有课程改革的发展。     

数字舆情

正现代职业教育教育部等六部门近日印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,根据《规划》,到2015年,我国中等职业教育在校生数将达到2250万人,专科层次职业教育在校生数达到1390万人。到2020年,有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%以上;大中型企业参与职业教育办学的比例达到80%以上。