民办高校大学生个性化思想政治教育研究

民办高校由于在生源、办学模式等方面的特殊性,使得其思想政治教育也具有与公办高校不同的特点。要充分发挥思想政治教育在民办高等教育中的育人作用,切实提高思想政治教育的实效性,应该因材施教,对大学生实施个性化的思想政治教育。     

思想政治教育融入民办高校学风建设的分析

思想政治教育与大学生学风建设存在着一定的内在联系,思想政治教育在大学生学风建设中的具有导向、推动、协调和激励的作用.在思想政治教育过程中,要不断地改进教育的形式和内容,坚持长期以来积累下来的丰富经验,与时俱进的发展新的内容和实践途径,才能保障高校思想政治教育工作的顺利开展,也只有这样才能有力的保证高校学风建设的顺利进行.如何将二者有效的结合在一起是实现素质教育的关键,下面我们将从学生、教师、学校三方面入手,有针对性的分析民办高校学风建设当中存在的问题,合理、明确的提出对策,促进学风建设科学、有效地开展.     

民办高校大学生思想政治教育的问题及对策

随着我国高等教育规模的不断扩大和民办高等院校的迅速发展,民办高等院校大学生思想政治教育工作面临着一些问题.该文就民办高等院校自身的特点分析了大学生思想政治教育工作所面临的几个问题,并对如何解决这些问题进行了探索.     

民办高校思想政治教育工作运行机制的对策研究

民办高校因为其投资主体、办学方式、生源不同,导致了其思想政治教育工作运行机制的特殊性,本文结合民办高校自身实际,从在国家相关政策、民办高校思想政治教育队伍建设以及党组织地住的确立等方面来理顺各种关系,来探索民办高校思想政治教育的运行规律和方法。     

浅谈新时期对中学思想政治教育的思考

中学思想政治教育必须贴近社会、结合地方、双向交流、家校互动，使之具有实效性，针对性、主动性和整体性，帮助中学生树立正确的人生观和科学的世界观。     

高职院校思想政治教育现状调查与思考——以对某学院1750份调查问卷的分析为例

本文着眼于加强高职院校思想政治教育的针对性和有效性,以对某学院部分学生的1750份抽样调查问卷为样本,着重考察了学生对思想政治教育工作的满意度评价和思想政治教育效果评价的群体性差异两项关键性内容,并就学生对思想政治教育工作的需求与心理预期作了评估和预测,为当前进一步改善和加强高职院校思想政治教育工作指明了方向。     

主题教育与大学生思想政治教育现状调查分析

以主题教育为载体的大学生思想政治教育以主题鲜明、形式多样、贴近实际而深受学生认可，同时也是高校思想政治教育工作的一种有效形式和不可或缺的重要阵地。目前，全国各高校郝积极探索创新形式，寻找更加适合本学校的途径和模式开展实效性高、影响范围广、操作性强的主题教育活动，这是一个内在趋势。     

关于大学生思想政治教育进宿舍的思考

文章从学生思想政治教育工作进宿舍的紧迫性和重要性出发,通过分析了目前高校宿舍管理工作的不足之处,提出了相关的建议。强调大学生思想政治教育进宿舍在高校政治思想工作教育中发挥了重要作用。     

思想政治教育在民办高校大学生就业中的指导作用

民办高校毕业生人数逐年剧增，毕业生就业问题也成了社会关注的重要问题之一。就业难的原因是复杂多样的，本文除了对民办高校就业难的原因进行分析外，主要提出了解决问题的路径，就是加强思想政治教育，发挥思想政治教育在民办高校就业中的指导作用。     

网络环境下高校思想政治教育现状调查

在网络环境下如何加强大学生的思想政治教育,明确未来的角色定位,巩固思政教育主渠道、主阵地作用,提高思想政治教育的实效性性已成为思政教育工作者面临的新的挑战.本文通过统计在重庆地区五所高校500余名学生中进行的<网络在高教思政教育中应用现状的调查问卷>结果,分析网络给高校的思想政治教育带来的机遇与挑战,并对新时期加强高校思想政治教育实效性提出建议.     

论民办高校大学生就业指导的思想政治教育机制

随着我国高等教育事业跨跃式发展,特别是毕业生就业制度的进一步深化改革,"双向选择,自主就业"成为大学生就业的主要方式,随着高校毕业生数量的逐年攀升,毕业生就业难的情况日益突出,针对就业难的现状,各高校特别是民办高校都在寻求帮助学生顺利就业的途径,近年来在就业指导课程中加入思想政治教育内容,帮助学生转变就业观念,是学生顺利就业的途径之一。     

独立学院学生思想政治教育工作的现状与对策研究

独立学院是高等教育的重要组成部分,独立学院的办学模式、学生的群体特点、独立学院的快速发展对大学生思想政治教育工作提出新的挑战。本文通过深入分析独立学院学生思想政治教育工作的现状,探索性提出可操作性强的对策举措,力求稳步提升独立学院思想政治教育工作的成效。     

对大学生思想政治教育主体性的思考——以对话式教育为例

随着经济和社会的发展,高校传统的思想政治教育方式很难适应新的发展形势,传统的方式已经很难体现大学生在思想政治教育中的主体性。为此,教育人士提出了思想政治教育的对话式教学,相关理论研究对话式教育对于大学生思想政治教育主体性的确立与发展有着重要的推动作用与现实意义。     

移动互联网时代下大学生思想政治教育路径思考

大学生思想政治教育在移动互联网时代变得异常复杂,毕竟这个时代已经以一种全新的信息交流方式影响了大学生的思维模式和表达习惯。我们必须认识到大学生思想政治教育工作的开展面对既有机遇又有挑战,把握好移动互联时代思想政治教育的科学内涵与特征,适时调整大学生思想政治教育路径,以期更好发挥思想政治教育在高校中的作用。     

大学思想政治教育工作的思考

我国社会变革和教育面临的新形势,对大学思想政治工作提出了新的要求。在飞速发展的社会环境中,学生被丰富又杂乱的信息包围着。各种新情况,新观念潮起潮落,各式各样的文化云起云飞。经济和社会的发展变化对大学思想政治工作提出了挑战,也是对我们认识能力,领导能力的考验。如何理解、教育和呵护大学生,使他们肩负起应有的责任,成为祖国的有用人才,是教育工作者义不容辞的责任和必须思考的问题。     

新媒体与思想政治教育载体创新思考

以网络为代表的新媒体的出现,给思想政治教育载体体系增加了新要素,这种新型载体在给高校思想政治教育带来了机遇的同时又使大学生思想政治教育面临诸多挑战.为了把握好机遇和有效应对挑战,必须整合新媒体载体,形成载体合力,规范新媒体使用行为,以及对大学生进行必要的媒介素养教育.     

增强高职院校学生思想政治教育实效性的思考

思想政治教育的实效性就是指通过思想政治教育的活动过程而产生的效果,高职院校学生有其自身特点,需针对这些特点,加强针对高职院校学生思想政治教育的教学方式、理念的研究,提高针对高职院校学生的思想政治教育的实效性。     

关于加强党政领导干部思想政治教育策略的几点思考

改革开放以来,我国的社会主义建设得到了快速飞跃的发展。但是,带来巨大经济效益的同时,社会中也出现了一些新问题、新情况。因此,如何加强党政干部的思想政治教育,使其一如既往地保持全心全意为人民服务的工作作风是摆在我们面前的一个重要的理论课题。根据新时期下党政干部建设的新特点,就怎样加强党政干部的思想政治教育作一下思考。