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当前,行政管理专业毕业生存专业知识转化实际运用能力不足;毕业生的实践动手能力、团队协作能力不够等问题。民办高校作为培养应用型人才的重要人才培养基地,应当高度重视学生的专业核心技能的培养,在民办高校行政管理专业中引入实践教学,进一步优化实践教学模式,有利于提高学生综合素质,培养学生的创新精神与实践能力。 相似文献
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目前,国家大力倡导发展应用型本科院校,高度重视对学生实践能力的培养,鼓励高校建设实验室。在此背景下,作为应用型高校的人力资源管理专业而言,建设人力资源管理专业综合实验室,提高学生的应用能力和实践能力是十分必要和迫切的。本文以沈阳城市建设学院人力资源管理专业为例,分析人力资源管理专业综合实验室建设的必要性和可行性,提出综合实验室建设的建设内容和实施路径。人力资源管理专业可以依托学院的资源优势,通过校企合作就业育人项目,优势资源互补,共建专业综合实验室,将传统的理论教学与新兴技术、前沿技术等联系起来,寓教于乐,让学生在做游戏、比赛过程中真正地学以致用,增强实操技能,培养学生的实践能力。 相似文献
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当前,对学生实践能力培养的加强和对应用型人才培养的探索是高校学生能力培养的重点。建立首都师范大学秘书学专业网站就是在大学生能力培养的探索中实施的新举措。本文通过对网站定位、学生在网站中的工作、学生应用能力的提高等方面的探讨,综合分析首都师大秘书学专业是如何利用专业网站的建设与运营来培养学生应用能力的。 相似文献
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关于高职物流管理专业实践教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职物流管理专业以培养高等应用型物流专门人才为目标,以培养学生物流技术应用能力为主线形成其知识结构和能力结构,毕业生应符合基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等基本要求,要重点掌握从事物流管理专业领域实际工作的基础知识和基本技能.因此,实践教学的重要性对于高职物流管理专业的学生来讲不言而喻. 相似文献
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国贸专业的实践操作性较强,要把独立学院国贸专业的学生培养成应用型人才,实践性教学是非常重要的教学环节,建立供学生进行进出口业务流程操作的仿真实训室必不可少。文章结合西安工业大学北方信息工程学院实际,提出构建一种能把国贸专业校内实践教学和校外实际工作岗位进行零距离对接的仿真实训室,达到全面提高学生专业实践能力、促进独立学院国贸专业大学就业的目的。 相似文献
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教材是高职文秘专业教学中“必需、够用”之知识的重要载体,是教师开展理论与实践教学活动的主要媒介。日本教育家雨宫好文说过:“提高学生的质量,培养思考能力,其核心就在教科书的编写上。”适合于高职教育的文秘专业教材,可以为培养更多、更好的应用型秘书人才奠定基础。 相似文献
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高等学校的会计学专业是一门实践性较强的应用型管理学科。在会计教学中,不仅要培养学生的理论能力,向学生传授会计理论和会计方法,更重要的是要培养学生的实践操作能力。因此,做好会计学专业的实践教学工作非常重要。现实中很多高校会计实践教学环节存在一些问题,需要采取相关措施去解决。 相似文献
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关于高职院校进行ERP沙盘模拟实训的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
经济信息管理类学生通过互动式、体验式的ERP沙盘模拟实训,使学生在擅长本专业知识的同时,对与本专业密切相关的其他专业知识有所了解,达到培养学生综合分析问题和解决问题的能力的目的。通过实操教学,可使学生了解企业经营管理的全过程,提高教学效果,突出应用能力和实践能力的培养,为企业培养所需的应用型人才。 相似文献
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随着我国对外贸易的不断发展,高技能应用型的国际贸易人才已成为各用人单位的首选,而目前我国高职院校所培养的国际贸易专业学生在实践能力方面明显较弱。本文就高职院校国际贸易专业实践教学现状,提出一些加强实践教学环节的对策。 相似文献
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文章通过薪酬管理项目模块化实训课开展的实践,提出通过内容模块化形式项目化的实训课,可以使学生掌握薪酬体系设计的实际操作能力,提升对理论知识的理解和掌握,培养适合现阶段我国企业发展需要的兼备专业应用能力和实践操作能力的应用型人才。为进一步提高实训课的教学效果,文章从教师和学生两个方面提出注意的问题并加以探讨,可以促进高校的实训教学。 相似文献
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农业类高等院校作为典型的应用型高校,以培养综合素质高、专业基础好、实践能力强、具有创新精神的应用型人才为目标。农学类专业属于多学科交叉学科,要求学生不仅要掌握与生物相关的知识技能,还要掌握与实践相关的知识,毕业论文这一实践教学环节在农业类教育中具有举足轻重的地位。 相似文献
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实训基地是高职院校开展实践教学,提升学生实践能力的必备场所.加强实训基地建设是促进职业教育发展,为生产、建设、管理和服务第一线培养高层次应用型人才的关键.本文结合我院实践,就高职计算机专业校内实训基地建设问题进行了探讨. 相似文献
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