论邓小平的领导艺术

邓小平的领导艺术,既有高度的原则性,又有具体的灵活性。在政治斗争中,他韬光养晦,不重名位,柔中寓刚、绵里藏针;在治理国家中,他坚持“中央要有权威”,“领导就是服务”,提出“猫论”、“分三步走”、“不争论”等治国谋略;他提倡知人善任,强调“科学技术是第一生产力”,并顺利完成了干部的新老交替、平稳过渡。邓小平的领导艺术,是我党领导科学的宝贵财富。     

“黑户”冯凯

冯凯走出市局人口处的接待室,感到绝望之极。他看到了大厅墙上的监视器,便去问一个大厅里的保洁员,这监视器领导能看见不?他觉得似乎大领导就应该坐在监视器后。保洁员不解地盯了他一眼,含含糊糊地应了一声“:能。”冯凯便冲这监视器“扑通”一声跪下了,“我想见处长……能给我上户口的领导。”突如其来的举动惊动了保安,他们上前拉扯冯凯。冯凯在紧紧箍住他的手臂中扭动着身体,突然蹦出了两句:“过几天……‘十一’早上,我要到天安门广场、国旗那儿自焚……我要见胡锦涛……我有冤……不见不行!”这天是2004年9月23日。儿时的冯凯没有权利…     

文学畏途中的朝圣者—王美春《与缪斯对话》序

美春兄又有新著出版，欲我为序。我倒是半推半就而欣然从命的。美春兄索序，完全可以找著名学者，他与一些著名学者有着良好的私交。至于说，自己弄好了个“大体”而请领导认可一下的“序法”，对于美春来说也实在是太方便了。然而，他却选定了我。除了说明他对我的特别信任之外，更多的因素是对我的欣赏。我深知，他欣赏我的为人，     

晋人的骄傲——记人民日报副总编辑梁衡

“你认识梁衡吗?” 今年春节前坐火车回山西老家,坐在我对面的一个中学生,就着车厢内昏暗的灯光,抱着一本厚书看得津津有味。我猜想他看的不是武打便是言情。及至他把书扣到桌上喝水的当儿,我才知道他读的是《数理化通俗演义》。 “好看吗?”问他。 “真棒！”露出一脸灿烂的笑容。 “知道作者是谁吗?” “梁衡！”中学生说,“我们课本里还有他写的《晋祠》呢！” 我笑了。过了一会,他像想起什么似的问道“你认识梁衡吗?” “岂只认识?他是我的领导     

我的岗位我负责

某地将建造“博览大厦”,设计方案与图纸交该地有关领导审阅。批示时,这领导本想说“总体设计可行,建议不用钢窗”,谁知下笔出现落笔错,漏一“钢”字,成了“不用窗”。结果建成世上“独一无二”的“全封闭”大楼。对待这样一起严重的责任事故,追究起来,直接责任人自然是这审批的领导。我不想为他开脱,但也不能漠视事实。事实上,大楼施工过程中,某主任、某处长、某局长先后都到过现场。     

怎么丢了一位

“叮铃铃,叮铃铃……”同事桌上的座机持续响着,但他一直没在工位上。“要不要帮他接电话呢?”我心想嘀咕着。作为一名“社恐”人士,我真有点害怕接听电话,但一想到之前例会上领导的建议——“小姑娘做事蛮认真的,就是不太会主动沟通和表达,需要多锻炼哦”。     

在天津延安精神研究会的日子——深切悼念老会长石坚同志

我同石坚同志在上世纪六七十年代就认识了，他是我敬仰的“三八”式老革命，又是天津新闻界的老领导。但交往比较密切则是上世纪末和本世纪初他离休后担任天津市延安精神研究会顾问，特别是会长以后的事。     

在春风中扬起“理解”的风帆

那个前任老师眼中的“问题学生”,居然在考试过程中偷看报纸。我强忍着怒火静静地将他的报纸收了上来。下课后,我让他到办公室“做客”。“为什么在考试时间看报纸?”我和颜悦色地问。“因为报纸上的内容太精彩了。”“报纸再精彩也要留到课后看啊!”“我想快点把报纸看完。”“为什么?”“因为这份报纸是向刘小宁借的,他说放学后要还给他。”“你为什么不向别的同学借?”“其他同学都不爱跟我玩,不借我。”“当初在订报的时候为什么不订一份?”“我……我……因为我家穷,我买不起。”他呶呶嗫嗫地说。过后,我到了他家,看到了他家徒四壁又破陋不堪的房屋,听到了他唯一的亲人——父亲无奈的叹息,我顿时理解了,是贫困的家境和缺少的母爱形成了他自卑和冥顽不化的个性。又一期的《小学生周报》到了,在分发报纸时,我把自己留的报纸分给了他。当我念到他的名字时,他惊愕极了。我则向他投去了默许的微笑。过后,他来问我原因,我说:“以后, 你的报纸就包在老师身上了。”他的震憾溢于言表。我要送他的不仅是一份报纸,我更要送给他那残缺的关爱和呵护。渐渐地,他有了同龄人该有的笑容, 他的“侠骨”少了,他的“柔情”多了,他变得热爱学习了。     

布什反恐:醉翁之意不在酒——摘自《草木皆敌:美国反恐战争内幕》

“9·11”之后,我认为争论将结束。与我一样,人们相信,现已觉醒的政府机制将全面而系统地对待恐怖主义的威胁。我们错了。在“9·11”之前,我已经被安排担任计算机网络安全方面的一个新职位。接替我的是国家安全委员会高级反恐官员韦恩·唐宁(Wayne Downing),他是一名曾领导特种作战指挥部的退役将军。然而,不出几个月,布什政府对恐怖主义威胁继续作出官僚主义反应使他感到沮丧,他辞了职。     

冲锋在前的社区“担架队”队长

“玉汉，你看护母亲休一个月、两个月的可以，但要长期休，就影响工作了。”“那我不能不管老母亲呀！”单位领导在他提出请长假照顾母亲时，要不就上班，要不就辞职。他陷入两难选择中。     

论“领导干部一定要讲政治”的现实意义

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体在全面担负起领导我国改革开放和现代化建设的重任以来,反复强调一个重要观点,就是领导于部要讲政治。扛泽民同志在党的十四届五中全会上作了“领导干部一定要讲政治”的讲话,其意义深远,是因已经到了“非讲不可,不讲不行了”的时候。他指出:“我这里所说的政治,包括政治方向,政治立场,政治观点,政治纪律,政治鉴别力,政治敏锐性。在政治问题上,一定要头脑清醒”。     

科技型企业家汪礼敏

市场经济的蓬勃发展,人们逐渐习惯了一个词,那就是企业家。总觉得好像是一夜间,不管他所掌管企业大小,也不管他是小学文化还是硕士、博士,只要他是个企业领导,则一律冠以企业家的称号。今天我见到的这位意气风发的企业界人士,我却不愿简单地把他称为“企业家”,如果真的需要一个头衔的话,那他应该是“科技型企业家”。这位就是北京恒源粉末合金厂的厂长——汪礼敏。     

“命运给我关上一扇门”……

在天津市河东区福贤里社区居委会办公室的墙壁上挂满了锦旗,锦旗上写着人民群众夸奖社区工作者的心里话,那里记述着社区工作者的辛勤汗水和功绩。今年,天津市河东区二号桥街道的领导号召我们:不但要继续读书,还要参加“三情”演讲比赛。我被推荐参加“三情”演讲比赛,并荣获了“一等奖”。为我们福贤里争得了荣誉。我们二号桥街党委工办的领导得知我是一名下岗女工时很感动。领导邀我和他们在一起座谈,并鼓励我“读书不止,练笔不停,争取更上一层楼”。我再次被推荐“世纪父母读书经验交流”演讲比赛。我的演讲迎来阵阵掌声并获得奖品。我们…     

亲民的“事故”

这是一个很辛酸的故事：低保户得知可报销部分医疗费,过度激动猝死在医院。其实这不是“故事”而是“事故”：重庆北碚区的朱某,年逾五旬,是低保人员,因病住院,他有高血压、冠心病、胃出血等病史。他所在社区的“领导”来到医院探望。嘘寒问暖之后,“领导”赠送了一笔慰问金给他,叮嘱他好好养病,还承诺为他报销部分医疗费用。他听后情绪非常激动,并流下了眼泪。社区“领导”离开病房不到10分钟,老朱的病情突然加重,出现严重的头昏、乏力、心慌、胸闷等症状,经抢救无效而死亡。尸检结果是：主动脉破裂、出血致急性心包填塞死亡。近日,北碚区法院以医院没有尽到告知义务等为由,判决医院赔偿9万余元。     

翻译伦理与“他者”研究从勒维纳斯到德里达、斯皮瓦克

“他者”研究的深入给翻译伦理研究带来了巨大的促动与启迪,几个重要的理论家是勒维纳斯、德里达和斯皮瓦克.勒维纳斯认为“我”不应同化“他者”,必须尊重“他者”,必须无条件地为“他者”服务;德里达认为勒维纳斯过于理想主义,德氏既强调“他者”异于“我”,真正的翻译要保留和尊重“他者”文本中体现的差异,又指出“我”要避免因太好客而成为“他者”的人质;斯皮瓦克又进了一步,不仅指出“他者”并非整体、同一的概念,“他者”各有特性,而且明确倡导“直译”的方法,为实践者提供了切实可行的指导.     

做自己的CEO

告别校园,步入工作岗位,开始朝九晚五的职场生活。在上班之前,作为职场新人的你是否想过这样一个问题,上班的本质是什么?我们可以先来看看这两个案例——最近,领导交给小A一个新项目。可刚接手,小A就遇到不少难以把控的新情况,他踟蹰不前、磨磨蹭蹭,差点让项目夭折。好在领导及时亲自下场,才挽回事态。领导事后问责,小A回道:“我不懂啊,也没有人来教我。企业应该来培训我呀。”这回答把领导气得直想骂街。“遇到不懂的事情不自己想办法学,事后竟然还推卸责任!”可以想象,以后小A再也不会得到领导交予的新项目了。     

请把你的杯子倒空

有一位“固执”的同事，办事总是坚持自己的习惯思维与方式，工作难见起色，更甭说长进。那天，领导和我谈起此事，叹息感慨：“要想改变一个人是非常难的，除非是他自己想要改变!”领导做了近三十年的思想政治工作，阅人无数，能说出此话，有他一定的经验和道理。     

两帙经卷 一段传奇——国宝《赵城金藏》的故事

中央电视台“读书时间”节目曾以“两卷佛经的传奇故事”为题,播出了两卷《赵城金藏》一段不平常的经历。故事的主线人物竟是笔者的同事——原山西省新华书店经理冯玉玺老人,不久前我采访了他。老领导向我讲述了有关这一国宝的传奇故事。     

张学良将军与东北大学的西迁

张学良先生是中外著名的抗日爱国将领。当年,在他与杨虎城的领导下,发动了有名的“西安事变”,之后,虽然促成了国共第二次统一战线的形成,打败了日本帝国主义的侵略,但是他自己却终生身陷囹固。人们常常怀念先生的爱国功业,但却很少重视他对国民教育的贡献。本文主要通过东北大学的西迁和兴衰历史,回顾张学良将军文武并重,为振兴东北而发展东北教育;为“复我河山”而将东北大学西迁,从一个新的角度肯定了张学良在教育方面的功绩和赤诚的爱国热情。     

还是有竞争好

十多年前的一天,领导突然要我去青岛参加一个全国性的会议,通知到我本人的时候,距离开车时间只剩下了短短的两个多小时,我简简单单地收拾好行装,匆匆忙忙地赶到车站,但青岛方向“票已售完”的字样却使我大失所望。我同售票员理论,向她恳求,但得到的却是一句冰冷的回答:“没票！”怎么办?正当我焦急万分,左右为难的时候,一只大手突然搭在了我的肩上,一人附在我的耳边悄悄地说:“我有票。”然后,他把我领到售票厅外的一个角落,从衣袋里掏出一张当天去青岛的卧铺票。我又惊又喜,马上照价付款,可他却把拿票的手缩了回去:“我排