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相似文献
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1.
全球化背景下党的建设问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
在全球化背景下,如何全面提高党的自我治理能力、综合应变能力,是摆在我们面前的重大课题.加强党的建设,一要用"三个代表"思想武装全党;二要积极推进以规范、完善党的领导体制为中心的政治体制改革;三要以德才兼备和"四化"标准加强党的干部队伍建设,保证党和国家的各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手里;四要树立宽广的全球视野,以海纳百川的博大胸怀,批判地吸收全人类所创造的政治财富.  相似文献   

2.
培养选拔青年干部,是一项具有战略意义的大事。历史证明:谁赢得了青年,谁就蠃得了未来。党的十一届三中全会以来,党中央对培养教育青年干部工作十分重视,中共中央于1991年作出了《关于抓紧培养教育青年干部的决定》,要求全党动手,加强领导,切实做好培养教育青年干部的工作。这是在新形势下加强干部队伍建设,确保党和国家各级领导权始终掌握在真正忠于马克思主义的人手里,反对和防止和平演变,建设有中国特色社会主义的重大战略措施,也是一项十分紧迫的现实任务。  相似文献   

3.
政治路线确定之后,干部就是决定因素。党要领导全国人民建设社会主义事业,必须有一支对党的路线、方针和政策的制定和执行起决定作用的党的各级领导班子。 党中央根据新时期的特点和任务,对干部队伍建设提出了革命化、年轻化、知识化、专业化的方针。为了确保各级领导权真正掌握在忠于马克思主义的人手中,这一个方针的提出从组织上为选拔和培养造就一支服务于、服从于“四化”建设的干部队伍提供了科学、全面、具体的用人标准,为实现四个现代化奠定了选人用人的思想理论基础。本文主要对如何全面地理解、掌握干部“四化”的具体标准和如何注意干部个体与群体的相关性与互补性进行了阐述。  相似文献   

4.
改革开放以来党的建设经历了一个不断与时俱进的历史进程。中国共产党重新确立了马克思主义的思想路线,干部人事制度改革稳妥推进,党内民主建设步伐加快,干部作风建设成效显著。党的建设在开拓创新、求真务实中取得的宝贵经验是多方面的,有目共睹的。在新的历史起点上全面推进党的建设新的伟大工程,开创中国特色社会主义事业新局面,必须用马克思主义中国化的最新成果武装全党,建设高素质领导班子,加强党内民主建设,切实抓好党的基层组织建设,加强反腐倡廉建设。  相似文献   

5.
大学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,在大学生中发展党员带有战略意义,对于坚持党的基本路线,坚持高校的社会主义办学方向,稳定高校,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,具有重要意义。高质量地做好这一工作,培养和造就一支忠于马克思主义,立志为建设有中国特色的社会主义而献身的青年知识分子队伍,是坚持党的基本路线100年不变,社会主义红旗永不褪色,党的事业兴旺发展的重要保证。  相似文献   

6.
“三个代表”思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领 ,也是新时期对高校党的建设提出的新要求 ,对加强新时期高校党的建设具有根本指导意义。新时期高校党的建设要按照“三个代表”的要求 ,加强高校党的思想建设 ,坚定不移地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员 ;加强高校党的组织建设 ,建设高素质的领导班子和干部队伍 ,提高基层党组织的战斗力 ;加强高校党的作风建设 ,牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨  相似文献   

7.
坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,内在要求党要牢牢掌握对意识形态工作的领导权,发挥社会主义主流意识形态的统领作用。这是我们党百年胜利辉煌的基本经验,是新时代的成功实践。掌握党对意识形态工作领导权,必须坚持以习近平同志为核心的党中央的全面领导,坚持马克思主义的中国化时代化,认真学习贯彻执行党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,把思想舆论网络阵地牢牢掌握在自己手中,做好新时代新征程意识形态工作,做到守土有责、守土负责、守土尽责,敢于斗争、善于斗争,以社会主义意识形态反作用于全面建设社会主义现代化国家。  相似文献   

8.
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。坚持党对高校的全面领导是中国特色社会主义大学的本质特征和最大优势。综合习近平总书记关于党对高校领导权重要论述,其核心要义主要有:党对高校的领导权不能削弱只能加强;党对高校的领导权不是局部而是全面;党对高校的领导权既要务实也要务虚。深入领会、准确把握习近平总书记关于党对高校领导权重要论述的核心要义,对于强化党对高校的全面领导及保证高校持续、健康发展与立德树人任务的实现意义非常重大。  相似文献   

9.
思想政治建设是党的建设的首要任务,是带动党的组织建设、作风建设的根本性建设。加强思想政治建设,努力提高领导干部思想素质,是关系到党的建设和社会主义现代化建设全局的具有决定性意义的重大问题,无疑也是高校党的建设特别是领导班子建设的关键和根本。  相似文献   

10.
高校领导班子建设是高校党的建设的重要组成部分。《中共中央关于加强高校党的建设的通知》指出:“办好社会主义高等学校,关键是要有一个好的领导班子。高等学校的领导班子应该是政治上坚强,具有较高的马克思主义理论水平,坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策,善于做思想政治工作,熟悉学校工作规律,结构合理、团结合作、联系群众的领导集体。”一九八五年,乔石同志在中央党校讲话中强调:“配备领导班子,不仅要注意领  相似文献   

11.
<正>精神文明建设是高校党建工作的重要内容.党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“社会.主义精神文明是社会主义的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证……在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位”.同时,《决议》还指出:“中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心.建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党.”因此,新的历史时期,加强高校党的建设,就是要把各级领导班子建设成为能够全面、正确、积极地  相似文献   

12.
世纪之交之际 ,江泽民同志提出了在新的历史条件下 ,我们党一定要始终代表中国先进社会生产力的发展要求 ,中国先进文化的前进方向 ,中国最广大人民的根本利益的思想。“三个代表”的重要思想创造性地丰富和发展了马克思主义建党学说 ,为新世纪党的建设指明了方向 ,也为搞好高校党的建设提出了新的要求 ,我们必须按照“三个代表”的思想要求加强高校党的建设 ,尤其是高校各级领导班子的建设。一、按“三个代表”思想的要求确立高校领导班子建设目标  首先 ,要把学校各级领导班子建设成坚决贯彻党的基本路线和教育方针的强有力的政治核心。…  相似文献   

13.
高校领导班子执政能力建设是党的执政能力建设的重要组成部分.加强高校领导班子执政能力建设,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,对于维护高校改革发展稳定大局,对于推进高校领导班子自身建设,意义非凡.加强高校领导班子执政能力建设,要着眼于马克思主义基本原理与中国高等教育具体实际相结合,以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为根本任务;要把执政意识教育、理论思维培养放在首位,强化执政发展意识;要全面提高用马克思主义统领高校教育教学工作、科学判断形势、推进高校改革发展、科学管理学校、应对复杂局面与处理突发事件等五种能力.  相似文献   

14.
高校要坚持社会主义的办学方向,保证全面贯彻党的教育方针,完成历史所赋予的艰巨任务,就必须始终不渝地坚持和加强党对高校的领导、坚持不懈地加强和改进高校党的建设。党支部是党在基层组织中的战斗堡垒,加强党的建设,做好党的工作,基础在支部,党支部建设的成效,是衡量党建工作的重要标准。  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系大众化是新时期深入推进社会主义核心价值体系建设的基本要求。社会主义核心价值体系大众化目标的实现需要借助一定的载体和传播平台。作为一种新型的文化形态和传播媒介,网络文化为我国社会主义核心价值体系大众化提供了重要的平台和载体形式,但同时也带来了不可忽视的消极影响。新时期依托网络文化传播平台推进社会主义核心价值体系大众化,需要协调好网络传播过程各要素之间的关系,牢牢把握网上舆论引导主动权,积极探索网络领域思想和文化宣传工作的规律和特点,培养一支既懂马克思主义理论又熟练掌握网络传播技术的高素质网络文化宣传队伍,确保网络文化传播领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民的人手中。  相似文献   

16.
<正> 党的正确领导是社会主义现代化建设胜利前进的根本保证,也是胜利地实现高校各项任务的根本保证.无论从新时期对高校党组织的要求,还是从高校党组织的自身建设看,都必须进一步加强高校党的建设,以保证党对高等学校的绝对领导.只有这样,才能坚持社会主义办学方向,培养和造就出一代二十一世纪共产主义的举旗人.马克思主义党的建设,是马克思主义关于无产阶级政党学说的重要的组成部分,主要内容有思想理论建设、组织和制度建设、作风建设、思想政治工作等等.其目的在于  相似文献   

17.
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断提高建设社会主义先进文化的能力,是加强党的执政能力建设的一项重要任务。以培养人才为基本职能的高等学校,培养什么人,如何培养人,是在新形势下必须不断探索的重大课题。当前国际国内形势的深刻变化对高校意识形态工作提出了新挑战、新要求,加强党对高校意识形态的领导对于全面加强党的执政能力建设有着特殊重要的意义。党对高校意识形态的领导要贯穿整个高等教育人才培养的全过程。  相似文献   

18.
坚持和完善民主集中制加强高校领导班子建设明杰中国共产党第十四届四中全会是一次具有全局性意义和深远历史意义的重要会议。大会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》,根据邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大精神,在全面分析党的建...  相似文献   

19.
按照中央的部署和要求,全国高等学校的“三讲”教育正在深入展开。我校校级领导班子和领导干部“三讲”的集中教育已告一段落,并转向深入整改;院(系、部、处)领导班子和领导干部的“三讲”正面教育正在深入进行。这都是高校“三讲”集中教育的延伸和深化。深入整改和“三讲”正面教育,既是一项长期的任务,又是一项紧迫的任务。根据中央的决定,在全国所有高校领导班子和领导干部中陆续开展的“三讲”教育,是新形势下加强高校党的建设和领导班子建设,提高高校领导干部思想政治素质的一项重大举措,是世纪之交高校党建和思想政治工作头等重要的历史任务。深入开展高校“三讲”教育,对于高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,全面加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,深化教育改革,全面推进素质教育,培养和造就德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的意义。我们一定要从全局和战略的高度,充分认识搞好高校“三讲”教育的特殊重要性和紧迫性。  相似文献   

20.
冯卓然 《中华魂》2014,(1):26-29
正党的十八大报告指出,全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,全面加强党的建设,确保党始终成为中国特色社会主义的领导核心。为此,报告特别强调,"对马克思主义的信仰,对社会主义共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。"习近平总书记在  相似文献   

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