量质转化论

作者针对传统理论对量质研究的缺陷,重新界定了量质以及量变质变的概念,提出了事物的层次和局整关系量质以及量和质的相对性、相互转化性等问题,为社会、自然、思维领域进行数学研究提供了哲学层面的理论支撑。     

试谈经济规律量的特征

客观经济规律有没有量的特征或规定性?我们应当怎样去认识和把握这种量的规定性?这是一个我国经济学界尚未多加讨论的问题。可是,我国社会主义建设的实践却一再启示我们要注意掌握经济规律量的规定性。探讨这种量的特征既有理论意义,也有现实意义。一、经济规律置的特征的客观实在性及其表现经济规律足客观经济现象和过程内在的、本质的必然联系。政治经济学研究经济规律一般侧重于从质的方面揭示它的内容、特点和要求,阐明其发展趋势。但是,这决不意味着经济规律只有质的特征,而没有量的特征或规定性。恩格斯亦曾说过:“每一种质都有无限多的量的等级”。正因为如此,我们以为,作为反映经济现象和过程内在的、本质的必然联系的客观经济规律也必然是质和量的统一,不仅有质的特征,而且应当有量的特征。     

《辩证唯物主义历史唯物主义》辅导材料

本章的中心是:通过对质、量、度以及量变和质变辩证关系的分析,揭示了量变和质变的复杂性,阐明了事物由于其自身的内在矛盾,在发展过程中,必然转化为自己的对立面。质量互变规律是事物发展的普遍规律。 一、质和量是任何事物都具有的规定性. 客观存在的一切事物都是质和量的统一体,没有一定的质和一定的量的东西是不存在的。质是一事物区别于它事物的内在的规定性。量是指事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性。事物质的规定性和量的规定性的统一就是     

论劳动量的二重性

劳动具有抽象劳动和具体劳动这二重性,然而说劳动量具有抽象劳动量和具体劳动量这二重性,也许是一个难于被接受的命题。在人们的观念中,似乎只有抽象劳动才和劳动量相联系,才有量的规定性。本文想要探讨的是:不仅抽象劳动有量的规定性,而且具体劳动电有量的规定性,同而对劳动量来说,也具有二重性质。 , 一、劳动量的二重性是由劳动质的二重性所决定的 一切商品,从质的方面来看,既具有使用价值,又具有价值;从量的方面来看,既具有一定的使用价值量,又具有—定的价值量。因此,商品在质方面的二二重性,在量的方面也得到反映,表现为使用价值量和价值量。 商品的二重性是由包含在商品中的劳动的二重性所决定的。这一点是理解政治经济     

基础教育改革中学生评价的质性策略研究

“质性”的学生评价策略是以当代基础教育改革为背景,以系统科学和当代教育理论为基础,从“质性研究”的视角来关注学生评价。这是对评价理念、评价标准、评价主体、评价内容、评价方法、评价环境和评价功能等进行系统设计而形成的评价策略,突显了学生评价的“质性”特征。     

质的研究访谈法评介

质的研究已成为当前社会科学研究的一种热潮,但在目前我国教育科学研究领域,量的研究应用较多,质的研究方法应用还很不足,且在具体实践中存在着一些问题。针对这种情况,本文从具体操作的角度,介绍了质的研究访谈问题的类型、访谈方式、特点及其实施程序,并对其存在的优势和局限进行了阐述。     

试论度

度,是唯物辩证法的重要范畴。认识、掌握度,具有重要的理论意义和实践意义。什么是度?哲学教科书上,几乎都有这样两条定义:“度是质和量的统一”,“度是一定事物保持自己的质的数量界限”。其中第一条定义,“度是质和量的统一”,在于揭示度的实质内容,说明事物的质和量的相互依存性。即:一方面,质总是一定量的质。一定的量是一定的质存在的必要条件。所以,质依存于量。另一方面,量也总是一定质的量。一定的质决定了一定的量,并制约着、规定了量的变动范围。所以,量又依存于质。对于这一条,大家的理解都是一致的。问题在于第二条。“度是一定事物保持自己的质的数量界限”,它所揭示的是度的存在形式。按照这个定义,度应该归结为新旧事物之间的关节点、转折点或临界点。然而,在这个“点”上,事物恰恰既是自身,更非自身;事物恰恰没有维持质和量的统一,而是打破了质和量的统一。因此,个人认为,“度是一定事物保持自己的质的数量界限”这一定义是不确切的。那么,就其表现形式而言,什么是度呢?笔者认为,度是事物的质所规定的量的变动范围。唯物辩证法认为,事物是质和量的统一体。但是,这种质和量的统一,不是凝固、静止     

关于质变的过程性——与王明瑞同志商榷

一任何事物都是量和质的对立统一体。事物的发展变化必然是量的变化和质的变化相互交错的过程。事物的量的变化在最初的时候并不改变事物质的规定性;但是量的变化达到某一最高点时,就会引起事物的质的变化。同样,质的变化又会反过来引起量的变化。这就是事物由简单到复杂、由低级到高级、由旧质到新质的运动规律。     

唯物辩证法量、质观新探

唯物辩证法量、质观新探刘贵欣长期以来，人们讲辩证法的量、质关系都要提到量和质是辩证统一的。但具体到量、质的定义内容，量和质相互作用的真实关系，则往往有许多肤浅、混乱之处。例如，一些教科书把量规定为：“表示事物的等级、程度、规模、范围等的规定性”，或“...     

以社会阶层角度浅析共同富裕之路

共同富裕有"量"与"质"的区分。当前社会的发展应从实现共同富裕量的规定性转化为质的规定性。实现共同富裕的状态就是社会各阶层共富的状态,其内在驱动力为社会各阶层的合理、有序流动,其关键在于减少底层人数的比例。此外,各阶层的共同富裕是完成社会主义初级阶段的根本标准。     

论新质生产力研究的经济学思维

“新质生产力”思维概念,基于历史唯物主义发展观的理论范式,将马克思主义的“生产力-生产关系”理论范式,运用于对新时代新现象的观察和研究。在新质生产力的经济学理论范式中,对于“人”的概化具有特别重要的认识论和逻辑自洽性意义。“人”的概化,不仅包含人与自然的关系,也包含人与人的关系,即马克思所说的人的本质是“社会关系的总和”。新质生产力经济学思维所概化的“人”,从“经济人”“组织人”演化产生了“智能机器人”。当新质生产力研究接受数字化人工智能的经济学思维时,主流经济学将发生颠覆性的范式变革。对生产力的“质态”关切,超越对生产力的“量态”关切,是新质生产力重要的经济学属性。经济学的范式变革,须将长期性、未来性、存量性、多元性等因素也纳入观察研究体系,这是域观经济学与新质生产力相契合的逻辑基础,可以引导现代经济学的“微观-宏观”范式体系,更科学地研究新时代、新世界所产生的新现象。     

深入理解质性研究

质性研究是采用自然探究的方式 ,从自然观察的行为中收集所需的资料 ,并由观察与深入分析的过程来探究现象的发生及特定现象所蕴涵的社会意义。质性研究与量化研究都是获取真知的手段 ,将质性研究与量化研究相结合将更有利于社会科学的发展     

深度访谈的混合模型:个案金字塔阵

由于其在定量和质性之争持续若干年后,混合模型研究逐渐成为了学者整合这两种方法论优势的尝试。而本文所创建的深度访谈的"个案金字塔阵"正是在混合模型的影响下,不仅在不同阶段用不同的方法,而且尝试在研究的同一阶段,同时运用实证主义和建构主义两种范式来思考问题,结合定量和质性两种方法来设计和开展每一步研究,从而保持深度访谈挖掘意义的能力,同时提高访谈的效率。这一混合研究模型既能保持质性研究的深度和微观思考,同时又能保持定量研究的效率和宏观考量。     

对消费水平的考察应从量的方面上升到质的方面

随着生产力日新月异地发展，人们的生活在迅速改善，他们在继续要求增加消费品数量的同时，越来越注重消费品的质量并开始关心其生活环境的不断改善。这意味着我国人民的消费水平将发生质的变化而进入一个新的发展阶段。因而，对消费水平的考察仅停留在其量的方面显然是不够的，而必须在其量的考察的同时，开始注重其质的方面的考察，并随着消费水平的更进一步的提高，逐步把研究的重心推向质的方面。1、量和质是考察现实对象和对象之间的关系的最普遍的方法，因此，对消费水平这个现实经济对象的考察也应从量和质两方面进付众所周知，数量…     

质性研究与社会学的中国化

社会学中国化是时代的命题。我国恢复重建以来的社会学追随西方实证主义传统、崇尚精确量化研究的"统计社会学"成为主流。质性研究注重"参与性",强调个案和过程,遵循"理解原则",以其鲜明的人文特色与"科学的"量化研究形成对比,成为一种新的社会学范式:质性社会学。中国社会学早期本土化探索的实践与质性社会学异曲同工。其成功之路给我们以深刻启示:必须立足中国实际,凸显价值追求,植根中华民族传统文化和思维方式。社会学中国化应取道质性研究,回归人文传统。     

浅议我国经济体制改革的特点

我国经济体制改革走过了二十年历程,取得了举世瞩目的伟大成就,具有鲜明的特点。 一、从改革的量变性到改革的质变性 马克思主义哲学认为,事物的发展过程是连续的,它处于由量到质、又由质到量的不断转化之中。但是,它又是分阶段的,总是区分为若干发展阶段的,是连续性和阶段性的统一。依照马克思主义这一原理,我国的经济体制改革既有量的积累,也有质的飞跃,体现着改革的量变过程到质变过程的统一。     

着力提高城镇化质量与加快户籍制度改革

城镇化水平是在一定质的基础上,用城镇人口占总人口的百分比来表示的城镇化程度的量的规定性。城镇化的度就是城镇化的量的表现与城镇化的质的规定性相适应的状态。我国的城镇化是用包括常住的农业转移人口在内的城镇人口占总人口的比例来测量。由于农业转移人口与市民之间还存在着质的差别,这就存在着城镇化质与城镇化量的背离,以及面临着如何提高城镇化质量的问题。我国城镇化已经演变到这样一个阶段,即不提高城镇化质量,城镇化速度就很难加快。这就要求我们必须深化户籍制度改革,逐步消除附属在户籍制度上的一系列身份差别待遇,实现农业转移人口与市民地位、机会、权利、待遇的完全平等。     

“八荣八耻”的质、量、度

研究并把握“八荣八辱”的质、量、度,是认识与实践社会主义荣辱观的内在要求和深刻体现。在我们的社会主义社会里,“八荣八耻”的质是标识中国共产党和中国人民基本道德信念的内驱力,是引领良好社会风气的基本价值导向;“八荣八耻”的量是指每一对“荣耻”内部和各对“荣耻”之间多层次的等级程度,是可供主体权衡、选择的层级序列;“八荣八耻”的度是保持自身质的量的限度,是其质与量的辩证统一。把握“八荣八耻”的度,具有深刻的理论意义和很强的现实意义。     

质性评估在职业生涯咨询中的应用

在职业生涯咨询中,质性评估可以在某些方面弥补作为主流的定量评佶方式的不足.质性评估比较于定量评估,具有帮助来访者发挥更加积极作用、强调来询者对于自我的研究和探索、促进咨询师和来询者的合作关系以及更加具有灵活性和适应性等优点.     

社会科学研究中质与量的方法选择

质性研究和量化研究是社会科学研究中的两种重要方法。质性研究遵循人文一解释的基本逻辑．是用文字描述归纳社会现象;量化研究遵循科学一实证的基本逻辑,以数字符号诠释社会现象,具有继承自然科学研究方法的传统和社会科学研究方法的特点。在争论定量、定性二者的差异的进程中,不断实现优势互补则是社会科学研究方法发展的主流趋势。