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雷锋生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长,1962年8月15日在一次意外事故中牺牲。今年是雷锋牺牲50周年,3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”的第四十九个年头。中国雷锋纪念馆馆长何朝海说,党中央曾三次号召学习雷锋:第一次是1963年。由毛泽东提出,1965年掀起高潮:第二次是在十三届六中全会上,1990年到1993年间出现高潮:第三次则是在2011年的十七届六中全会上。 相似文献
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廖承仁 《聊城大学学报(社会科学版)》1995,(3)
孔繁森论廖承仁一、孔繁森精神的本质特征从长城内外到大江南北.从天山脚下到云南边陲,传颂着一个响亮的名字──孔繁森.他的模范事迹,感人至深,催人泪下,震撼着每个人的心灵,在广大干部群众中引起了强烈的反响.孔繁森平凡的事迹中蕴含着伟大的精神.孔繁森精神集... 相似文献
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重视学习是中国共产党的优良传统。江泽民同志作为党的第三代领导集体核心,十分重视全党的学习问题,在新的历史条件下,他深刻阐述了学习的重要性和内容,具有鲜明的时代特征,丰富和发富了马克思主义的学习观。 相似文献
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《聊城大学学报(社会科学版)》1995,(3)
孔繁森同志纪念馆孔繁森同志纪念馆座落在山东省聊城市碧波荡漾、风光秀丽的东昌湖畔,占地面积10350平方米、建筑面积1400平方米。馆高15米,为双重檐、四周环廊式结构。纪念馆正门上镶嵌着江泽民总书记今年7月28日亲笔题写的馆名“孔繁森同志纪念馆”,8... 相似文献
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董淑平 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2009,11(3):14-17
江泽民有着丰富和深刻的历史教育思想.阐述了江泽民关于领导干部学习历史的重大意义、目的、方法等.领导干部学习历史,对于增强民族精神、促进个人发展、提高工作能力、推动现代化建设和党的事业发展都具有十分重大的战略意义;领导干部学习历史,旨在提高马克思主义理论素养和政治素质、提高管理能力和领导水平、继承和发扬中华民族的优良传统和党的革命传统;领导干部学习历史,要坚持以研究中国的实际问题为中心、树立马克思主义的历史观、与理论教育结合起来等. 相似文献
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李志峰 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,23(2):9-13
江泽民《论科学技术》的重要论述丰富和发展了邓小平关于科学技术是第一生产力的思想。他准确把握科技发展的最新动态 ,深刻阐述了科技在社会进步、经济发展诸方面的特殊重要性 ,作出了一系列有关科技发展的战略决策 ,形成一个比较完整的关于发展科学技术的思想体系 ,是我们在 2 1世纪进一步发展科学技术的理论指南 相似文献
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张秀英 《绍兴文理学院学报》2002,22(2):24-26
学习现代科学技术思想 ,推进科技事业发展 ,必须高度重视人才培养、科技创新和提高民族科技素质。江泽民同志关于“科技创新”和“民族科技素质”的重要思想是各级地方政府科技管理的指导思想。 相似文献
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王巍一 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(1):6-9
本文就《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》中关于科教兴国战略部分的论述作了全面阐 述,并提出实施科教兴国是实践“三个代表”思想的重要途径。 相似文献
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20 0 2年 6月 14日 ,中共哈尔滨工业大学党委发起并组织召开了“学习落实江泽民 4.2 8讲话”座谈会 ,哈尔滨工业大学党委副书记李绍滨教授 ,黑龙江省社会科学院副院长步平研究员 ,黑龙江省社科院社会学研究所所长董鸿扬研究员 ,哈尔滨师范大学博士葛志毅教授、唐纯良教授 ,黑龙江大学行哲学与公共管理学院院长何颖教授 ,哈尔滨工业大学人文与社会科学学院院长姜振寰教授、王雅林教授、高长春教授和在哈部分高校社会科学工作者参加了座谈会。与会者对江泽民 4.2 8讲话精神进行了学习和研讨 ,一致认为 ,江主席的讲话对发展哲学社会科学具有重要意义 ,是促进国家现代化建设、提高全民族文化素质的重要举措。本刊对部分同志的发言作以摘发。 相似文献
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漆侠 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
伟大的、具有划时代历史意义的中国共产党第十一次全国代表大会胜利闭幕了.这次代表大会高举毛泽东思想的伟大红旗,再一次确认英明领袖华主席的领导,选出以忠实于无产阶级革命事业的老一代无产阶级革命家为核心的领导机构.这是亿万人民的共同心愿,举国同庆,薄海腾欢.建国以来,在毛主席的关怀教育下,在党的知识分子政策的感召下,广大知识分子在政治上,思想上和业务上都有不同程度的进步和提高,对我国社会主义革命和社会主义建设发挥了自己的作用,做了一些有益于人民的工作.但是,王张江姚"四人帮"反党集团,出自篡党夺权的罪恶目的,对广大知识分子极尽摧残迫害之能事,扣帽子,打 相似文献
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文章论述了学习<江泽民文选>要采取马克思主义的科学态度,即要结合时代背景和实践的历史进程,深刻领会其重大意义和精神实质;以坚持和发展相统一的观点指导理论学习;理论联系实际,结合人们所做的实际工作来学习;要反对各种不良倾向,以提高学习实效. 相似文献
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在深入学习江泽民总书记在不同时期所做的关于青年问题的论述的基础上,结合当代中国青年基本特点和时代特征,分析了江泽民总书记关于青年问题论述的三个方面,从而得出江泽民总书记始终关注当代青年、寄厚望于当代青年的基本结论. 相似文献
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孔繁森廉政思想基础再探析梁建秀,孟宪堂马克思主义的廉政观认为,一个政府及政府工作人员能否实现廉政以及实现廉政的程度,一是取决于社会政权的性质;二是取决于社会对政府官员社会地位的确定以及对这一地位的自我认识状况;三是取决于政权性质所决定的政府官员所应具... 相似文献
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