体育心理学在体育教学中的作用分析

体育心理学的研究越来越受到关注,作为一门跨体育教育与心理科学两种学科的应用性学科,其学科建设不是单纯地从心理学实践中按照严格的逻辑发展产生的,而是满足体育教育客观需要的结果。本文拟就体育心理学的研究对象、其在教学中的应用以及作用作简要论述。     

浅论心理学理论方法在体育教学中的应用

心理学在体育教学中的地位越来越重要,运用也愈来愈普遍。体育教师在体育教学工作中要充分掌握心理学的基本理论和规律,要了解学生的认识、情感、意志等过程,并善于引导学生,培养学生的兴趣,启发学生开动脑筋、独立思考来提高教学质量。     

浅析科学理论知识在体育教学中的应用

分析了科学与体育教学的关系及其影响,提出科学知识在体育教学中具有“双重作用”,并结合体育教学阐述科学知识在体育教学中的具体应用。     

浅谈心理学在解剖学教学中的应用

解剖学是重要的医学基础课,而解剖学教学具有特殊性,学生在学习中会产生各种心理问题,针对各种心理问题,采取细心疏导,营造宽松和谐的心理环境,调动学生的学习积极性,提高学习效率,从而达到良好的教学效果[1]。     

体育心理教学初探

教师应掌握运用体育心理进行有效教学，以提高体育教学质量。     

略论启发式设疑提问在体育教学中的运用

本文就启发式设疑提问的概念、理论依据、常用的方法和要求、以及如何在体育教学中运用等问题,进行了论述,旨在通过启发式设疑提问,激发学生的情感和学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,引发学生的积极思维,加速学生对动作技术要领的理解和掌握。     

对师范院校体育艺术专业《心理学》教学的点思考

在高等师范院校中，体育、艺术专业相对于其他专业而言，其学习内容、学习方法有着自身的独特性。这一独特性对体育、艺术专业学生的学习方式产生了很大的影响。《公共心理学》教学必须从体育、艺术专业学生的学习心理特点出发，因材施教，方能收到良好的教学效果。     

浅析体育游戏在高校体育教学中的意义

本文从体育游戏在体育教学过程中的运动生理和心理的影响入手,分析了体育游戏在体育教学中的地位和作用。并指出运用体育游戏时应掌握的原则和方法。高校体育教学可以利用体育游戏促进学生全面发展身体素质,提高运动能力和掌握知识技能;有助于学生养成良好的道德情操,勇敢顽强、诚实自制、团结互助的意志品质和集体主义精神。     

心理学在声乐教学中的重要作用

从声乐的特点、声乐艺术表现的全过程以及器官组织运动的规律等方面论述了歌唱与心理的密切关系 ,作者在实践中体会到 ,在声乐教学的过程中应用心理学的原理、规律及方法是非常重要的 ,它是其它教学方法所难以替代的     

心理学在声乐教学中的运用

当人类处于某种心理或生理需要的状态时 ,就会产生一种内在的动力 ,它是具有一定目标的能得以实现的行动的出发点。学生培养良好的学习意识是学习进步的保证。心理学是声乐教学进程和质量的基础 ,并贯穿于教学的全过程。     

分层教学在高校体育教学中的应用研究

分层教学是在学生差异基础上促进学生个性潜能充分发展的教学模式。分层教学是因材施教理论、主体性教育理论、智力多元理论在教学中的具体体现。体育分层教学有利于教师因材施教,充分发挥了学生的主体作用,调动了学生运动的积极性,有利于良好师生关系的建立。实施体育分层教学主要是做好学生分层、目标分层、教学分层、作业分层、评价分层等几方面的工作。     

体育游戏在体育教学中的运用

在体育教学中,不仅要根据学生的兴趣、爱好合理地选择教学内容,还要在组织教法上加强以趣味性和娱乐性相结合的体育游戏的运用,以此来丰富教学内容,完善教学方法,提高学生学习的积极性和效果.     

体育教学艺术在体育教学中的作用

教学是教师的“教”与学生的“学”的双边互动关系。教师是教学的组织者和导演者,如何让学生喜欢你所教的知识就是教学的艺术性。体育教学艺术是体育教师业务知识、方法技能、教学态度和思想等方面的结晶,也是科学性、娱乐性和审美性的统一。体育教学艺术要突出体现人文精神和关爱学生,这是直接影响学生运动兴趣的重要因素之一,也是左右着教学质量优劣的一个原因。     

对师范院校体育艺术专业《心理学》教学的几点思考

在高等师范院校中，体育、艺术专业相对于其他专业而言，其学习内容、学习方法有着自身的独特性.这一独特性对体育、艺术专业学生的学习方式产生了很大的影响《公共心理学》教学必须从体育、艺术专业学生的学习心理特点出发，因材施教，方能收到良好的教学效果.     

阳光体育在体育教学应用分析

阳光体育是近些年来体育教育中的热点话题,将阳光体育运用到体育教学中成为了研究热点。阳光体育能够让学生在体育课堂上更加积极活跃的活动,并且在体育教育中能够影响学生的德育水平,是现代体育教学中应用的重点方法。本文主要研究了阳光体育的内涵及特征,并结合体育教学阐述了阳光体育的具体应用。     

试论多媒体技术在体育教学中的应用

分析目前体育教学中存在的问题，论述多媒体组合教学在体育教学中的作用，正确使用多媒体来提高体育教学质量．     

计算机多媒体辅助教学在高校体育教学中的应用

本文对计算机多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了研究,并阐述了运用多媒体辅助教学应注意的问题.     

浅析体育教学在心理素质教育中的作用

体育教学不仅能提高学生身体素质,同时对学生心理素质有积极影响。具体表现在体育教学能促进学生自信心和耐挫能力的提高,竞争意识和合作精神的增强,良好个性心理和道德品质的形成。在体育教学中如何实现培养学生良好的道德品质和健康的心理素质,是我们体育工作者又一重要任务。     

积极心理学理念在高职心理健康教育教学中的应用

高职学生有其独特的心理特点,相应的高职心理健康教育课程应有其独特的教育目标,但该课程的教学却普遍存在着课程化、知识化的模式,教师教学多采取教说、满堂灌和填鸭式的教学方式,教学效果并不理想。本文分析高职心理健康教育课程教学中存在的一些弊端,浅析积极心理学理念在高职心理健康教育课程教学中的应用。