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闵元 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1983,(1)
我院副院长严学窘教授应邀于1982年8月参加北京的第十五届国际汉藏语言学会议之后,又去日本东京参加东京汉藏语言学(简称TCSTL)和第十三届国际语言学家会议(The 13th International Congress ot Linguists)。在北京的第十五届国际汉藏语言学会议上,他宣读了《论古越族在现代汉语闽南方 相似文献
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日本厚木市GP少年足球俱乐部是一家有广泛影响的民间社团。从1985年起,宝应县就与厚木市以足球运动为纽带,开展文化交流。今年适逢中日邦交四十周年。日本GP少年足球俱乐部盛邀宝应县组织代表团参加7月份举办的全国暑期少年足球邀请赛。鏖战:共同磋商球艺日本青少年足球训练比赛的氛围非常浓烈。不少家长对孩子踢足球十分支持,他们认为这项活动不仅可以锻炼孩子的毅力,有利于培养他们团结协作的精神,更让他们在足球生活中感受做 相似文献
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《北京联合大学学报(人文社会科学版)》2005,3(2):50-50
2005年5月2日至7日,由应用文理学院院长孔繁敏、副院长张宝秀、国际交流合作部主任滕菁以及城市科学系张景秋副教授、张培力副教授、叶盛东副教授组成的访问团与北京大学社会经济与文化研究中心访问团一行11人去韩国光州瑞江大学参加中韩国际学术研讨会暨瑞江大学28周年校庆。 相似文献
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》1993,(5)
人类是借助语言进行思维从而认识世界的。当不同文化背景下的不同民族对一种文学怀有不同理解时,首先表现出语言方面的疏离。这种语言的疏离既是文学交流和比较研究的障碍,但同时也是入口和桥梁。本文循着中日两国儿童文学术语的异同进行探究,以期披露各自的性格,为交流和比较铺平一段道路。 相似文献
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《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1962,(4)
福建省哲学、社会科学学会联合会籌备委員会,九月底在福州举行成立会議。我校參加这次会議的有:王亞南教授、傅家麟教授、潘懋元付教授、袁鎮岳付教授、庄为璣付研究員、龍維一付教授、周祖譔付教授、韓振華付研究員、朱天順教員和校党委宣傳部部長鄒永賢同志等。会議由校長王亞南教授主持。会議討論并通过了福建省哲学、社会科学学会联合会的簡章(草案),对今后籌备工作也作了討論。一致認为,在着手發展会員的同时,要積極組織科学研究,广泛开展各种学术活动。会議推选了王亞南等二十五人为福建省哲学、社会科学学会联合会籌备委員;我校王亞南教授任主任,傅家麟教授任付主任。 相似文献
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张扬 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2002,(4)
应韩国木浦大学邀请,我校中文系王学渊教授、柳和勇副教授出席2002年9月27日至28日在木浦大学举行的“东亚细亚岛屿·海洋文化的比较研究”国际学术大会。应邀出席本次学术大会的有中国学者6人,分别来自中国海洋大学、浙江海洋学院、湛江海洋大学、湛江师范学院,另有日本、韩国学者多人。与会学者分别作了学术报告,交流的11篇论文有两个重点:一是东亚细亚海洋史与文化交流;一是东亚细亚海洋文化的地域性。王学渊教授的论文《一代海商的悲剧———兼论明代的“海禁”与“倭寇”》揭示了海禁的实质是先进生产力与落后生产关… 相似文献
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《21世纪》2004,(8)
近几年来,国外先进的科学技术、成功的管理经验吸引越来越多的青年,出国留学成了国内的热门话题。中国商务出版社组织权威人士和部门编写了留学必读系列丛书,希望能提供给即将走出国门的读者最实用的信息。日本是我国的友好邻居,是科学技术进步、经营管理成功的经济大国,不少国内青年把留学的目光瞄准了日本。本书是一本由在日本语言学校里就职的中国人编著的自身感受和工作生活经验的总结。对留学日本的整个程序[(\327\366\301\313\267\326\316\366\275\262\275\342\243\254)65.7(\267\307\263\243\317\352\317\270\312\265\323\303\241\24… 相似文献
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胡德坤 《武汉大学学报(人文科学版)》1981,(3)
从去年十一月十八日至今年三月十八日,我校历史系教授唐长孺同志应日本京都大学人文科学研究所邀请,赴日讲学,历时四个月。唐长孺教授是我国著名的魏晋南北朝隋唐史专家,在日本学术界享有盛誉。早在五十年代,唐长孺教授就同日本研究魏晋南北朝隋唐史的同行们有学术上的通信来往。这次赴日,唐教授会见了日本史学界的老一辈学者,结识了许多朋友,开展了广泛的学术交流活动。 相似文献
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胡德坤 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1981,(3)
从去年十一月十八日至今年三月十八日,我校历史系教授唐长孺同志应日本京都大学人文科学研究所邀请,赴日讲学,历时四个月。唐长孺教授是我国著名的魏晋南北朝隋唐史专家,在日本学术界享有盛誉。早在五十年代,唐长孺教授就同日本研究魏晋南北朝隋唐史的同行们有学术上的通信来往。这次赴日,唐教授会见了日本史学界的老一辈学者,结识了许多朋友,开展了广泛的学术交流活动。 相似文献
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留学定位在培养自己的综合竞争能力上是可取的,这包括知识水平、外语水平、业务能力、心理素质、进取精神、沟通能力、管理能力等。而这些综合能力的培养,离不开合适的国际环境。现在可以留学的国家很多,其中前往日本留学的理由就很充分。据上海市因私出入境服务中心日本室的资深留学人士分析,留学日本有许多理由: *日本是世界经济大国,拥有尖端科技,众多国际驰名企业。 *日本是国际教育发达的国家之一,拥有600多所高等学府,教育理念领先,教学设施一流,师资力量雄厚,奖学金高且种类繁多,留学生享受日本国民待遇,包括公费医疗,学历国际公认。 *在华投资中,日企最多,留学生归国后,就业发展空间巨大。 *留学日本可合法勤工俭学(每周28小时,寒暑假可适当增加),薪水高(最低约800日元/小时)。 *日本是绿色岛国,环境优雅,注重礼仪,法制完善,治安良好,服务一流。 *日本留学成本低廉,一年学费40000人民币,一年生活费(含住宿费)40000人民币。 *日本留学签证是反签证,签证率高。 *日本与中国一衣带水,交通便利,飞机往返只需3小时左右。 *在日本读完大专、大学后,可在日本就业,获工作签证。 *在日居留10年,并有5年以上工作经历者,可申请永久居住权。 相似文献
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赴日唐僧与奈良佛教 总被引:1,自引:0,他引:1
葛继勇 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(5):112-114
在整个奈良时代(710~794)赴日的唐僧中,前期赴日的道璿等人与中期赴日的鉴真僧团具有代表性的意义。道璿不仅结交当时的文人政客,参与国家的佛教大典,而且对于天台教学在日本的传播也起了奠基作用。在鉴真的弟子中,留下著述的法进与思托二人无疑是两个特殊的存在。思托撰写的鉴真传记为我们保留下研究鉴真乃至唐日文化交流的重要资料,而法进不仅仅身体力行授戒,传播戒律台教,而且还撰述经论,从理论的深层对奈良朝的佛教社会施加影响。 相似文献
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黄涓 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1987,(2)
应日本玉川学园邀请,经省政府批准,以山东省教育厅副厅长李祖衡为团长,由山东师范大学校长管梅谷、烟台师范学院院长宋萧平、烟台大学副校长钱振为、教育厅外事处部干徐修德等五人组成的山东省教育考察团,于一九八七年七月十三日赴日对玉川学园、东京大学、甲南女子大学、筑波图书情报大学和筑波大学等学校进行了考察访问。其中重点考察访问了玉川学园。在考察访问期间,对日本教育的一般情况进行了了解,并同部分校长、教授就教育的共同问题交换了意见。 相似文献
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应台湾“中央研究院”语言所筹备处主任何大安的邀请 ,本人于 2 0 0 2年 9月 3日— 9月 6日与内蒙古大学的 3位教授一起赴台出席“蒙古语族语言小型研讨会”。 9月 7日离台经香港9日回国。本次研讨会的目的是提高语言所筹备处的知名度 ,从而使语言所真正从原来的历史语言所里分离出来。一、会议状况 会议为一个真正的小型研讨会。参加人数不多 ,讨论的题目集中 ,讨论的时间充足 ,每人宣读论文并在专人评论的基础上自由提问题并讨论 ,将近一个小时。真正参加会议并宣读论文的人只有 9位。此外 ,“中央研究院”语言研究所筹备处的其他研究人… 相似文献
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《华人时刊》1997,(18)
一.赴日本自费留学的条件 1.去日本日语学校、专科职业学校、大学学部学习的留学生必须学习期满12年(相当于我国高中毕业)以上,去大学院攻读硕士和博士学位的留学生必须学习期满16年(相当于我国大学本科毕业)以上。 2.一般正规大学需具有一定的日语知识,否则,不予批准入学。所以申请人如不具备日语知识就要先进入语言学校补习,然后凭语言学校的毕业证明才能报考。 3.在日本国内有身元保证人。否则,不仅无法入境,而且入学、奖学金、住宿等方面都无权享受。 4.有经济担保,以确保赴日后的学费、生活费等各项支出。如申请人有50万日元以上的外汇存款可免。经济保证人和身元保证人 相似文献
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日本是亚洲教育资源最丰富的国家之一,每年有很多学生到日本读本科、修士、硕士、博士,甚至是交换的访问学者。有不少咨询者到尼尔斯签证咨询事务所询问有关留学的事情,特别是最近一段时期,因为日本政府去年提出至2020年“接收30万留学生计划”。日前,日本政府首次安排专项资金用于指定的30所大学作为重点接收高质量留学生的基地。 相似文献