深入践行科学发展观,切实增强企业内涵式发展能力

走内涵式发展道路是企业应对竞争的必然选择,也是落实科学发展观的具体体现。要增强企业内涵式发展能力,就要坚持解放思想,增强企业走内涵式发展道路的紧迫感;注重把握关键,正确处理企业在内涵式发展中的重要环节;积极探索创新,努力构建企业实现内涵式发展的长效机制。     

大学外语教学中的文化预设与促进高校内涵式发展

在语言教学中文化预设的应用对于学生的语言认知能力的提高有积极作用.论述了大学英语教学中的文化预设与高校内涵式发展的关系;大学外语教学中的文化预设促进高校内涵式发展的途径包括:吸收“英语国家文化”、培养学生中国文化传播意识、与专业知识的融合、影响高校内涵式发展等.指出大学外语教学中的文化预设对促进高校内涵式发展的现实意义.利用文化预设理念把大学英语教学改革与高校内涵式发展相结合,在选题、内容、视角、理念和意识上都有创新之处.     

基于多维系统平衡型模式的高等教育质量管理体系

高等教育的发展必须走内涵式发展道路,高等教育应满足市场、政府、高校及社会等多元主体的需求,因此,有效、多元协调平衡的高教质量管理体系是保障高校内涵式发展的关键。多维系统平衡型模式的高等教育质量管理体系适应了高等教育发展的需要,它包含市场优化管理系统、政府引导管理系统、高校自治管理系统及社会监督管理系统,为高等教育的内涵式发展提供了保障。     

论民办高校发展规划制定与实施模型构建——以浙江树人大学为例

近年来,我国民办高校快速发展,已成为我国高等教育不可或缺的重要组成部分。在经历了规模扩张的粗放式发展后,民办高校将步入提升质量的内涵式发展阶段。本文试通过对浙江树人大学三个发展规划制定与实施的个案分析,提出科学构建民办高校发展规划制定与实施的模型,推进民办高校内涵式发展。     

中国文化产业内涵式发展不足成因探析

近年来,中国文化产业发展速度明显加快,但也暴露出一些突出问题,中国文化产业只反映出增量的快速增长,而内涵式发展明显不足。影响我国文化产业内涵式发展不足的原因在于:一是产业结构不尽合理,外围层与相关层比重过大;二是产业门类不清晰,业态较为混杂;三是政策措施不到位,文化立法缺失;四是文化内容产品缺乏国际竞争力。以文化产业的内涵式发展作为突破口解决当前中国文化产业发展中存在的问题是当务之急。     

内涵式发展视阈下的高校社区文化建设

十八大报告提出的＂推动高校内涵式发展＂,是新形势下我国高等教育改革发展的重要指导思想,是我国高等教育实现变革转型与科学发展的必然选择。高校社区作为青年集聚的重要场所,是校园文化建设的重要阵地,也是大学精神的重要因子,因此,必须深入推进高校社区文化建设,推动高校社区内涵式发展。     

大学生思想政治教育内涵式发展的理论支撑

大学生思想政治教育内涵式发展是思想政治教育发展到一定阶段的必然要求。没有理论的实践是盲目的。文章尝试从马克思主义理论中关于社会存在与社会意识辩证关系的原理、关于灌输教育理论、关于人的本质的学说、关于个人全面发展的学说等中,寻求大学生思想政治教育内涵式发展的理论支持,以期更好地引导大学生思想政治教育实践的发展。     

以学科建设推动民办高校内涵式发展--以浙江省国际经济与贸易重点学科为例

民办高校在经历了快速扩张之后，正面临从以“空间、规模和硬件”为主的外延式发展转向以“效益、质量和软件”为核心的内涵式发展的重要时期。本文以浙江树人大学省级重点学科的建设成果为例，从提高科研能力、培养师资队伍和推进专业建设三个方面，分析学科建设对推动民办高校内涵式发展的效用，以期引发人们对民办高校学科建设的思考与研究。     

高等教育新跨越的内涵式提升

要迎接新的发展机遇和严峻挑战,我们就应该在既得成就的基础上,以更好、更科学的办学理念和方法,从高校的精神和产品上下功夫,提高竞争力,实现高等教育新跨越的内涵式提升。     

论高职教育内涵式发展教学管理机制

高职教育内涵式发展要求高职院校必须在教学管理机制上实现新的突破。教学管理机制是由教学管理核心实体职能构成系统和系统运行核心机制构成。面对新形势,高职院校必须主动去构建这种机制,抓住机遇,做大做强。     

文化素质教育应走内涵式发展之路——以外语类院校实施文化素质教育为例

分类指导和院校特色是文化素质教育发展到新阶段的新特点新要求.本文通过对外语院校实施文化素质教育的分析,提出推动文化素质教育需要注重特色、注重内涵、注重评价,走素质教育内涵式发展道路.     

西藏自治区那曲县畜产品供需情况调查研究

本文分析了西藏自治区那曲县畜产品流通中存在的问题,提出当前那曲县畜牧业发展要遵循科学发展观,走内涵式发展道路,通过牧业结构调整,积极培育农村市场体系,加快畜产品的产业化发展,努力提高牧民的收入。同时,在广泛调查研究的基础上,预测了近两年内那曲县畜产品的产量与需求量,为促进那曲县畜牧业持续快速健康发展提供依据。     

民办高校上市融资的SWOT分析及对策建议

近年来,民办高校上市融资呈增长态势,主要采取VIE架构的方式赴港上市,家族化治理比较普遍,并购扩张加快。对民办高校上市融资进行SWOT分析后得出,民办高校上市既有拓宽融资渠道、提升管理水平、创新人才培养体制的优势,也可能存在为追求业绩忽略办学质量、削弱教育公益性、违背内涵式发展理念的弱势;既面临市场前景广阔、现金流稳定、民办教育政策利好等机遇,又存在资金链断裂、资本裹挟教育以及VIE架构运行等风险。因此,需要进一步落实分类管理政策,加强上市融资监管,完善民办高校法人治理结构,坚持内涵式发展道路。     

论高校图书馆为重点学科建设服务的对策

高校重点学科建设是高校内涵式发展的重要内容,高校图书馆作为学校的文献情报信息中心,在服务重点学科建设方面是具有巨大潜能的,研究探讨高校图书馆如何为重点学科建设提供服务,对于提高高校图书馆的地位和作用,促进学校重点学科建设方面具有重要的现实意义。     

提高高校党的建设科学化水平探析

近年来提高党的建设科学化水平这个课题越来越得到学界的重视。提高党的建设科学化水平要坚持以科学理论为指导,以服务大局为原则,以立德树人为任务,以健全制度为保障,推动高等教育走内涵式发展之路。     

以科学发展观为指导坚定不移地走内涵发展道路

本文从西藏民族学院教育教学的深化改革与发展出发,围绕着走内涵式发展、着重提高教育教学质量的中心工作,深入阐述了在今后管理工作中如何更好地整合教育资源、调整专业结构与课程设置、加强师资队伍建设与科研工作等问题,从而继续为西藏的社会主义现代化建设事业培养更多的政治合格与业务优良的接班人和建设者。     

我国民办高等教育可持续发展的路径选择

教育的可持续发展已经列入联合国大会的十年教育决议.我国的民办高等教育日益壮大,已成为高等教育的重要组成部分,但是在其发展过程中却面临着诸多困境.民办高等教育要摆脱困境,就要坚持内涵式发展,健全民办高校发展的政策制度,拓宽筹资渠道,建立结构合理的师资队伍,提高办学质量,完善内部治理结构,积极探索可持续发展的道路.     

机制建设：东莞民办内涵式发展的抓手——以广东科技学院为例

随着东莞经济社会的大发展,东莞的民办高校也呈雨后春笋之势,但能否摆脱＂红海＂,取决于能否在规模做大的同时适时转变发展方式,走内涵式发展道路。广东科技学院成功解决了这个问题,它从创办到升本,仅用8年时间跨越了别的高校通常要更长时间才能走完的路,其关键在于紧紧扭住了机制建设这个抓手。     

并购战略选择的经济学分析

企业并购是一种利用市场机制调整资源存量的内涵式发展方式,长期以来备受国内外学者和企业家关注。本文试图从企业提供产品的角度,运用现代经济学理论探讨企业并购前后市场力量与结构的变化,以期结合行业发展与企业自身给出战略选择,旨在为企业选择并购战略提供理论依据。     

我国职业教育科学发展思路之构想

我国经济社会的加速转型,既为职业教育的发展提供了重大机遇,也使职业教育的发展面临严峻挑战。只有确立职业教育在教育体系中的重要战略地位,理顺政府与职业院校的关系,推动职业院校走内涵式发展之路,职业教育才能更好地适应劳动力市场的长期需求。为破解职业教育投人不足难题,首次提出了探索建立人才输入地区对人才输出地区的合理经济补偿机制。