试论网络环境与当前技工院校德育教育的关系

网络技术的高速发展对技工院校学生的影响是巨大的,这种影响对学校德育教育工作提出了新的要求.学校应根据技工院校学生的现状和网络的影响,制定出符合学生实际的教育目标.本文从技工院校学生所处的网络环境的现状和影响出发,对网络环境下技工院校学生德育教育的方法和思路进行探讨.     

谈因材施教在《电工基础》教学中的应用

作为一名技工学校的教师,要熟知技工教育的特点,不断研究教学对象和教学过程,应从专业需求的针对性和学生的实际特点出发,因材施教,应用各种手段,提高学生的学习兴趣,达到良好的教学效果.     

浅谈技工学校数控车工实习教学

近年来中国制造业迅猛发展,数控机床得到了广泛使用,企业对数控专业人才类型、知识、能力等需求也发生了显著的变化,同时要求也越来越高.对于培养以操作技能型学生为主的技工学校也应该与时俱进,进一步提高教学质量,做好学生的培养工作,使学生能适应市场需求的变化,技工学校要求实习指导教师不断充实自己的理论知识,提高自己的动手能力,适时地改进教学方法,充分发掘学生的潜能和创造能力,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力.     

技工学校计算机教学改革路在何方

一、目前技工学校计算机教学现状1.教学目的不明确,教学内容与实际应用脱节技工学校的教育是针对职业工作而进行的,目的是使学生适应今后的工作需要。     

浅谈快乐工作法在技工院校的实施

随着职业教育的不断发展和现代职业教育体系的不断建设,传统的技工院校管理模式已逐渐显露出其弊端,快乐工作法将成为发展的新趋势.本文以马斯洛需求层次理论为基础,分析了实施快乐工作法的意义,并结合技工院校工作实际,论述了其实施的方法.     

技工院校学生自主管理的心理问题分析

提高技工院校学生自主管理水平是实现技工教育培养目标的重要手段,也是学校学生管理工作的重要环节和内容.因此,研究学生自主管理的心理问题具有重要的现实意义.本文结合技工院校学生自主管理的实际和学生的特点探讨技工院校学生自主管理的心理问题.同时,提出解决自主管理心理问题的策略,以提升学生自主管理水平.     

如何做好技工学校的招生就业工作

招生就业是技工学校的重要工作,关系到学校的生存和发展.如何做好技工学校的招生就业工作十分重要.近年来,泰安市高级技工学校紧紧围绕省市劳动保障部门的工作部署,根据泰安市经济发展的需求及学校实际,始终把扩大招生和拓宽就业渠道作为学校的第一工作,以质量促就业,以就业促招生,形成了学生招得进、学得好、送得出的良好态势.现从以下几个方面谈谈泰安市高级技工学校招生就业工作的经验.……     

技工院校学生教育工作的切入点

职业教育的迅猛发展,使更多的青年学生有机会接受职业教育.然而,当今多元文化对校园的冲击和技工院校自身的改革,使技工院校的学生教育工作既面临难得的机遇,又面临严峻的挑战.如何才能做好这项重要而又难度很大的工作,为学校发展打下扎实的基础呢?笔者认为,关键是要找准切入点,在针对性、实效性、创造性上下功夫,全方位开展工作,努力推动青年学生综合素质的提高,积极为青年学生营造良好的成人、成才的环境,促进技工院校的学生教育工作不断向规范化、科学化、制度化发展.     

技工学校德育教育工作之我见

技工教育包括德、智、体、美、技能等几个方面,教育工作者最大的职责就是培养人、教育人,就是研究学生的各种需求和特点,生动有效地做好德育工作.德育是提高学生的思想政治素质、解决道德品质问题的必要手段,它影响并决定学生的言行,使学生成为企业需要的既具有较高的政治素质,又有较高的业务素质的德才兼备的人才,是技工学校教育教学的宗旨所在.本文结合作者的工作实际阐述了对技工学校德育教育工作的体会和认识.     

技工院校数控加工实训如何节约成本探究

技工院校实训课题都是根据国家技能鉴定标准制定的,以保证每个学生熟练掌握操作技能.因此,在保证学生技能训练质量的前提下,如何降低实训成本是每个技工院校的重大课题.本文以数控车床加工实训为例,结合笔者工作实际,介绍了节约实训成本的几种措施.     

技工院校学生自主管理问题研究

加强学生的自我教育和自我管理是当前形势的迫切要求,也是学校学生管理工作的出发点和诉求.但是在现实中,如何依据技工教育培养目标与技工院校学生特点,来实施自我管理,还需要我们不断探索与实践.本文就技工院校学生自主管理进行了分析探讨.     

技工会计教学如何适应新会计准则会计科目的变更

会计在技工教育中是热门专业,很多人都说"会计是职场的常青树",学会计专业不愁找不到工作.但是,数据显示,最后能到会计岗位工作的学生很少.一方面,技工学校学生学历不占优势,自学能力和自我发展能力不足;另一方面,会计准则不断变更,会计教材内容跟不上会计准则的变化,也极大地影响了教师正常教学,使学生无法学到最新、最实用的会计专业知识.     

谈因材施教在《电工基础》教学中的应用

作为一名技工学校的教师,要熟知技工教育的特点,不断研究教学对象和教学过程,应从专业需求的针对性和学生的实际特点出发,因材施教,应用各种手段,提高学生的学习兴趣,达到良好的教学效果。     

浅析如何提升技工院校德育教育的有效性

技工院校是为社会主义现代化建设培养大量高素质技能型人才的主阵地.随着国家对职业教育的重视,以及对技工院校扶持力度的不断增强,越来越多的学生将技工院校作为自己走向社会、走向工作岗位的首选途径.而技工院校除了对学生进行文化知识与职业技能的教育外,还要对学生进行德育教育,培养他们爱岗敬业、无私奉献、吃苦耐劳、团结协作的品质.同时,完善技工院校的德育教育,提升技工院校德育教育的有效性,也是构建和谐校园的前提.     

技工院校英语教学的导入技巧

技工院校的主要目的是让学生掌握一技之长,为将来踏入社会做好充分的准备.英语是技工院校的学生在参加工作以后必须掌握的一项基本技能,对学生参加工作具有比较大的影响.本文针对技工院校英语教学导入进行了大量的调查研究,目的是提高学生学习英语的兴趣.为此,教师要根据教学需要和学生的特点,采取多样化的教学方法,最大限度地激发学生的求知欲望,最终实现教学效果的提升.本文对技工院校英语课导入的方法进行了探讨,以期促进技工院校英语教学质量的提高.     

关于技工学校学生思想教育工作的思考

加强技工学校学生管理教育工作,是一项根本性、全局性、基础性的重要工作.新时期加强和改进技工学校学生管理教育工作,是摆在我们面前的一项重要任务.     

家训文化在技工院校班级管理中的应用

技工院校一直面临学生素质参差不齐的问题,这给班级管理工作带来极大困难.为解决这一难题,笔者在近十年的班主任工作实践中不断尝试新方法、新思路,终于发现可以把家训文化应用到班级管理中,发挥家训带给学生的宗亲纽带作用,引导学生向上、向善的积极思想,约束学生的行为,培养学生的进取心和自我管理能力,进而打造特色班级文化.本文就家训文化在技工院校班级管理中的应用进行探索.     

浅析如何提高技校班主任管理工作的效率

班主任的日常管理工作是非常繁琐的,肩负的责任十分重大.技工学校的班主任工作更体现出了这种特点,技校学生的水平参差不齐,与高中生相比,在文化素养以及心理素质上存在着一定的差距.本文结合技工学校的实际情况,就如何提高班主任的管理工作效率进行了探讨.     

论技工院校学生创业培训档案管理

技工院校学生创业培训档案工作有举足轻重的作用,它是研究、改进、提高技工院校教学工作不可多得的宝贵资料,是技工院校管理中不可缺少的工作环节.本文对学生创业培训档案的收集、整理、鉴别、归档等进行了分析,并对加强学生创业培训档案管理提出了建议.     

浅谈技工院校英语课改

随着技工院校的迅猛发展,越来越多的技工认识到英语的重要性.英语是一门实用性极强的语种,只有不断练习,才会不断进步.本文分析提出,针对技工院校学生的特点,教师必须从英语教育现状出发找出方法,调动学生的积极性,让学生在快乐中学习,并且学有所成,成为一名合格的蓝领工人.