如何培养职业院校学生的英语学习兴趣

一、职业院校英语课堂教学现状1.部分学生对英语学习的重要性缺乏认识理论上讲,职业院校的学生为了更好地择业、就业,往往存在重专业课轻文化课的思想,以为只要专业学好了就行,文化学不学无所谓。大多数学生学习英语都是迫于学校课程的规定,所以,职业院校的一部分学生对英语学     

论职业院校学前教育美术课程改革

教学是学校教育活动的中心,课程改革是专业建设的核心工作.美术课程是职业院校学前教育专业的必修课程,旨在培养学前教育专业学生的美术素养与能力.近年来,随着我国教育综合改革的深化,学前教育改革也引起了越来越多的关注.本文对职业院校学前美术教育的教学现状、课程设置、评价模式等问题进行深入探讨.探讨并解决这些问题对于提高职业院校学前教育质量、深化职业教育改革具有重要的意义.     

交际法教学理念对五年制高职专业英语教学的影响

一、课程目标 五年制高职英语课程目标是针对学生英语水平和专业学习的需要,一方面通过基础课程的学习,使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习目的,提高英语综合运用能力,使学生具有更为扎实的语言运用能力,熟悉专业英语词汇,能充分运用语言工具专业知识,从事与自身职业有关的经济活动和社会活动,从而提高学生职业岗位的适应能力.     

关于职业院校建立全新英语教学改革体系的措施探究

英语作为一门基础课程,在实际的职业院校教学中,具有非常重要的位置,但是传统的课堂教学方式,无法最大程度的提高学生英语水平,本文在我国职业院校英语教学现状的基础上,结合目前职业院校英语教学中存在的问题,从学习兴趣的培养和实践能力的锻炼两个方面,对职业院校建立全新英语教学改革体系的措施,进行了深入的研究。     

职业院校机械基础课程教学改革创新探究

在职业院校中机械基础知识是学生必须学习的专业基础内容.目前职业院校机械基础课程制定的培养目标是使学生成为技能型创新人才.本文分析了职业院校目前的教学状况,并从分析和解决问题的角度提出了对学生创新意识和能力培养的策略,从多方面对机械基础课程的改革方案进行了探究.     

职业院校机械设计基础实验教学研究

机械设计基础是职业院校机械类专业的一门主干课程，内容包含机械制图、机械原理和机械设计等很多方面，是培养学生综合机械知识和机械创新能力的课程。要学好这门课程，需要学生具备扎实的专业理论基础和较高的综合素质。另外，这门课程也可以说是目前职业院校技能大赛的基础课程，要想在技能比赛中取得好成绩，机械设计基础课程的教学和学习是非常重要的一个环节。     

中职计算机英语与专业课程整合的教学初探

学习计算机专业离不开英语,许多软件的菜单、帮助信息和出错信息都是英文界面。中职计算机专业的学生,必须具备一定的英语知识,才能更好地学习和掌握计算机专业知识和技能,提高其职业能力。目前,中职计算机专     

浅谈职业教育中专业课教师角色的转变

随着社会的发展,职业教育的不断深入,人们对职业教育专业学科的教育要求会越来越高.专业教育是学校教育的重要组成部分,它在教育学生、提高学生动手能力等方面都起着十分重要的作用.结合所学专业理论知识迅速进入实践岗位,成为新时期企业对职业院校毕业生的基本要求.为适应这种要求, "理论学习+实训"的专业模式成为职业院校中教学中的重要组成部分.     

浅谈英文电影应用于英语教学的益处

英文电影欣赏在大学英语教学中是一种重要的辅助手段和十分有效的教学方法。选择合适题材的英文电影让学生边学习边欣赏,为学生创造出一个学习英语的良好氛围,极大地激发大学生学习英语的兴趣,有助于提高学生的英语听说能力和交际能力,使学生最大程度的感受到中西方文化差异,会使学生在英语学习和个人成长等方面受益无穷。     

职业教育以能力为导向的会计专业人才培养探究

随着国家经济的飞速发展,社会对专业技术人才质量的要求也越来越高.会计专业作为职业院校的热门专业,其在社会发展中的作用越来越明显.如何根据社会发展的需要,以能力为导向,为社会培养更多的会计专业人才,是职业院校会计专业的一个重要研究课题.本文从会计专业的发展、学生和课程现状、引入ERP沙盘实训课程等方面展开了探讨,并从课程实施的各个环节详细阐述了对学生各种专业技术能力和社会能力的锻炼和发展,探究了以能力为导向的会计专业人才培养思路.     

职业教育英语写作教学浅谈

为了适应经济全球化对劳动者的要求,职校学生掌握好英语是非常必要的;同时,社会发展也要求职校生具有一定的写作能力,如能在工作中进行英语资料的阅读与翻译、现代办公通信写作等,这些都离不开英文写作。一、重视英语写作教学职业学校的许多学生花费在英语学习上的时间很少,对英语写作更是不重视。学生缺乏写作意识,不了解写作的意义和重要性。首先,英语写作是一种信息交流的方式,有很大的实用价值。信件、通知、摘要、说明书、论文、发言稿……凡是需用进行文字交流的地方都需要写作。其次,写作又是一种综合能力的训练,是对所学语言知识的综合运用。在写作的训练中,学生既要注意句子结构及单词、词组的用法,又要注意语法、标点符号的运用,还要有一定的逻辑思维能力和组织材料的能力。在写     

汽车专业英语词汇教学的技巧

汽车维修技工的英语技能要求与常规英语水平要求是有一定区别的.汽车维修技工主要以读懂汽车英文技术资料、掌握汽车英语标识、能够操作英文界面的维修检测仪器为主,对听、说及写作的要求不高.同时,技工学校学生的英语基础普遍比较薄弱,以常规英语的教学要求来训练学生不切实际.所以,词汇在汽车英语教学中的地位非常突出.如何引导英语基础薄弱的技校学生学习专业词汇,提高学生学习英语词汇的兴趣,是技校英语教师面临的重要课题.     

技校语文教材编写构想

一、框架构思1.教材名称《应用语文》2.适用专业本课程适用于技校中、高级技工教育各专业学生3.课程性质语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。技校语文课程是一门为专业技术理论课服务的基础文化课程。是技工学校各层次、各类专业学生必修的文化基础学科之一,是技工学校学生学好专业课程的基础。对于提高学生思想素质和文化素养,以形成综合职业能力、创业能力,以及今后工作,继续学习和发展具有重要作用。     

机械加工质量控制课程教学体系开发与实践

机械加工质量控制是数控技术和模具技术专业的核心课程.从生产一线和职业教育的需要出发,通过本课程的学习,可以使学生获得初步的分析、解决生产中实际问题的能力.因为机械加工质量控制课程对提高学生的综合素质,培养复合型、实用型的工程技术人才具有不可替代的重要作用,所以积极探索和建立新课程教学体系显得更为重要.     

高中英语教学中如何引导学生自主学习

高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。其间很重要的一点是自主学习能力的培养。     

如何在高职经济应用数学教学中加强学生思维品质的培养

北京农业职业学院开设的<经济应用数学基础>,是高等职业教育财经类和经济贸易类专业的一门重要基础课程.通过该门课程的教学,培养学生具有正确、迅速的运算能力、逻辑思维能力以及运用数学工具解决经济方面和管理方面的基本实际应用问题的能力,为专业基础课和专业课的学习提供必需的数学工具.     

职业院校计算机专业综合布线技术与工程实训教学初探

随着综合布线系统成为我国建筑物的标准配置,掌握综合布线技术的职业院校计算机专业毕业生越来越受到人才市场的青睐,强化综合布线技术与工程课程的实训教学具有现实意义.本文探讨了职业院校综合布线技术与工程实训教学的内容、能力标准和实训的开展方式,以期提高实训教学的效果.     

让兴趣成为职业院校英语教学的引导

由于受主客观等因素的影响,有相当一部分职业院校学生的英语学习成绩很不理想,具有厌学情绪。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"如何增强课堂英语教学的趣味性,激发学生学习英语的兴趣,使学生的英语学习变被动为主动,已经成为众多英语老师不断探索的重要课题,也是笔者从教职业学校英语十多年以来一直都在思考和设法改进的问题。     

职业院校局域网组建技术课程实训初探

局域网组建技术是职业院校计算机专业的核心技术课程，优化该课程实训模块，可以强化学生的实际动手能力和综合应用知识的能力，将企业的岗前培训内容前移到学校的教学实训中，以此增强职业院校毕业生的就业竞争力。     

单片机课程教学改革措施探析

单片机课程是电子技术应用、计算机技术、工业机器人应用与维护等专业的专业核心课程,主要培养学生单片机程序和硬件设计的能力,具有很强的综合性和应用性,要求学生具备扎实的英语和数学基础,而中职学生学习基础薄弱,没有养成良好的学习习惯,单片机课程教学效果差强人意.本文分析了学生学习单片机课程存在的问题,从提高学生学习兴趣、开发校本教材、设计实际应用项目等多方面进行探索,旨在提高单片机课程的教学效果.