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世纪末的困顿与突围──面对二十一世纪的伊斯兰主义 总被引：2，自引：0，他引：2
世纪末的困顿与突围──面对二十一世纪的伊斯兰主义刘靖华二十一世纪是最具有挑战性的世纪，各国为了生存不得不在二十一世纪展开一次生命攸关的大角逐。西方战略家们已为政府参与这场大角逐提供了理论构想，诸如：“地缘经济论”、“经济安全论”、“文明冲突论”、“多... 相似文献
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二十一世纪２０～３０年代中国崛起及外交战略选择刘靖华二十一世纪上半叶历史可能为中国人提供一次真正崛起的机会，即中国届时将成为名副其实的经济大国和政治—军事强国。然而，随着中国改革开放和市场经济建设的加深及中国综合国力的增强，中国所面临的国际环境将从当... 相似文献
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随着知识经济时代的到来，各国都认识到：“创新”将成为二十一世纪国际经济竞技场的“入场券”，谁能抢占创新的制高点，谁就是二十一世纪的主角。因此各国强烈呼吁进行教育改革，大力实施创新教育。由于我国教育实践中客观存在着单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的倾向，因此社会强烈要求教育改革，全面提高学生的素质和能力。本文主要探讨高中思想政治教学中的创造性思维能力的培养。 相似文献
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二十一世纪是人才竞争更加激烈的世纪,谁能在新世纪的人才之战中独占鳌头,谁能拥有新世纪广阔的科技星空,谁就能拥有二十一世纪无以伦比的强大国力。面对着如此的重任,作为人 相似文献
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新的世纪向我们提出了新的挑战，同时又带给我们新的机遇，中国加入WTO．国内实施西部大开发战略，这些都对我们秘书职业提出了新的更高的要求。那么，中国秘书职业在二十一世纪将如何发展呢？ 相似文献
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随着二十一世纪的到来 ,知识经济已初见端倪 ,并呈现出知识资本化 ,信息产业化 ,资产无形化等诸多特征 ,对社会政治、经济、文化、教育等各个行业 ,尤其是与知识、信息密切相关的公共图书馆工作产生巨大的影响与变革。因此 ,从现在起作为在人类知识宝库———图书馆内工作的图书馆人员就要为已经到来的二十一世纪知识经济时代积蓄能量 ,创造条件。探讨新世纪图书馆员的素养及其培养途径对于顺利实现新世纪图书馆的战略目标有着极其重要的意义。一、二十一世纪知识经济时代对图书馆人员素养的要求二十一世纪是一个科学技术高度发展的信息社会… 相似文献
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无论平凡或者伟大的人都需要创造,也都在创造。二十一世纪的钟声已隐隐可闻,二十一世纪是变革与挑战的世纪,也是人类创造辉煌的世纪。《大创造》精选了60多位世界著名科学家、思想家、文学家、教育家……成 相似文献
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当今，高科技的迅猛发展，使传统的教育价值观受到了强烈地冲击，高等教育面临着新的挑战，教育的发展是二十一世纪各国普遍关注的重大问题，高校领导作为教育的直接领导和实施者必须对教育进行战略性的思考，以不断创新的精神发展教育事业，迎接世纪的挑战。 相似文献
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一、二十一世纪中国面临的新挑战 1．二十一世纪与二十世纪不同，它是一个竞争的世纪。整个世界经济、政治将出现大分化、大重组，一个更具挑战的新时代即将来临。这种竞争的特点主要体现在以下四个方面： 第一，国家经济发展水平和综合国力的竞争。 由于二十世纪世界经济发展的不平衡性作用，经济上的东西差距、南北差距明显扩大，东方国家、南部世界各国纷纷独立，政治自主性强化，要求经济独立自强呼声高涨，发达国家与不发达国家之间控制与反控制斗争，主要表现在经济上，不发达国家要真正的政治独立，必须首先是经济独立，因此建立经济新秩序斗争将更为激烈。 第二，国家科学技术发展与应用水平的竞争。 相似文献
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二十一世纪以来，建筑工程施工管理作为一门应用管理科学，其理论研究和实际应用都得到长足的发展和提高，但随着市场竞争的不断加大，如何强化建筑工程施工管理，提高项目管理水平，成为了我国建筑施工企业的首要问题。 相似文献
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教育部《面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见》指出：＂职业教育要培养同二十一世纪我国现代化建设要求相适应的,具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。＂如何实现高职人才培养目标是目前高职院校在人才培养过程中面临的共同难题。实现中原崛起,需要大量符合标准的实用型人才。 相似文献
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