社会政策行动促进社会工作发展

根据我国的实际,应该建立一种组织上独立于政府组织体系之外,但在行动上纳入政府社会政策体系的社会工作体制。当代专业社会工作的发展与政府的社会政策有着密切的关系。如何发挥社会政策和社会工作的相互促进作用,是我国建设社会工作人才队伍和建立专业社会工作体制过程中的一大议题。当代社会政策和社会工作起源于同一时     

群众工作与社会工作

在建设宏大的社会工作人才队伍的过程中，在讨论社会工作本土化和本土社会工作问题时，自然会遇到社会工作与群众工作的关系问题。笔者曾经说过，在我国对社会工作有三种理解：除了专业社会工作外，还有本职工作之外不取报酬、只做服务的普通社会工作，和在工作岗位上从事为社会成员或单位成员服务的行政性、非专业社会工作。后两种社会工作都与群众工作有着某些关系。怎样看待社会工作与群众工作之间的关系呢？     

加强社会工作人才队伍建设 统筹推动民政事业发展

加强社会工作人才队伍建设，为社会工作发展提供人才保障和智力支持，是构建社会主义和谐社会的必然要求。社会工作人员广泛分布在民政、教育、司法、劳动保障、城乡基层组织和各类群众团体等领域，仅山东就达40多万人，其中专业人员约12万人，具有社工师资格和专业背景的仅有1万人。社会工作人才队伍建设任重道远，民政部门要从落实科学发展观、推进和谐社会建设的高度，充分发挥职能作用，抓住机遇，顺势而为，大力推进，努力形成民政工作与社会工作互促互进、政府力量与社会力量互动互补的良好局面。一是建立工作机制，创造社工人才发展环境。积极会同有关部门拟定社会工作发展规划和政策，     

发展社会工作的政策仍需积极落实

为落实十六届六中全会“建设宏大的社会工作人才队伍”,促进社会主义和谐社会建设的战略部署,国务院和中央各部委已经出台了不少政策。这些政策围绕人才培养、使用、评价、激励和保障进行制度设计,推动社会工作专业人才队伍建设。应该说,几年来各地在推动社会工作专业人才队伍建设方面有不少作为,尤其是珠三角地区,专业社会工作的发展起点高、发展快、效果好,令人瞩目。     

艮务型社工人才培养的实践与反思

随着我国政府对于社会工作人才队伍建设的大力推动,与社会工作发展相关的制度和政策相继出台,促进了社会工作专业化、职业化的发展。为了适应社会对于社会工作的需求,以培养社工人才为己任的高校有必要认真思考人才培养模式。     

建立中国特色社会工作体系的必要性

社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而进行的活动,但社会工作没有统一的模式,从世界各国的实践看,不同的民族、国家和社会形态有着不同的社会工作模式和体系。具体到我国而言,专业社会工作起步较晚,尚未形成完整的体系,而我国有自己特殊的国情,必须建立健全具有中国特色的社会工作体系。尤其是在社会管理创新的背景下,建设中国特色社会工作体系尤显重要。     

时代呼唤专业社会工作大发展

社会工作面临的机遇 在相当长的一段时间内，外部发展环境不尽如人意一直是我国专业社会工作发展面临的困扰。自2006年中央提出构建一支宏大的社会工作人才队伍后，从国家到地方层面的有关社会工作的支持性政策相继出台，才使社会工作发展的外部环境有了很大改观，但离社工界的理想局面尚有些距离。     

江西探索欠发达地区社会工作发展模式

江西省社会工作及其人才队伍建设工作从2007年开始,全省各地坚持把推进社会工作专业人才队伍建设作为一项重要工作来抓,探索出了经济欠发达地区尤其是农村社会工作人才队伍建设的基本途径,取得了显著成效. 探索欠发达地区农村社会工作发展模式 试点工作开展以来,各试点地区紧密结合当地实际,通过与高校的积极合作,创造了许多富有地域特色的社会工作人才队伍建设模式.宜春市万载县探索出了"党委统一领导、政府主导推动、部门密切配合、立足现有资源、社工义工联动、公众广泛参与、广大群众受益"的农村社会工作人才队伍建设模式,这个模式包含了两个突出的工作联动机制:一个是与高校社工专业联姻联动机制;另一个是社工、从工、义工联动机制,即"社工引领义工,从工辅助社工,义工协助社工".几年来,"万载模式"已经成为全国社会工作人才队伍建设的三大模式之一.     

发展专业社会工作要处理好与现有在岗人员的关系

继去年中央18部委印发《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》以后，今年3月份中央19部委又联合印发了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》，清楚地指出了社会工作的专业化方向，同时指出社会工作人才队伍建设要面向基层。我国的社会工作人才队伍建设正呈现出稳步推进的良好势头。专业社会工作人才主要指高等学校社会工作专业培养的大学生、研究生，以及通过全国社会工作者职业水平考试获得社会工作师、助理社会工作师资格的人员。要实现上述目标，不但在数量上要有较快的发展，而且要在实际服务中发挥出专业社会工作者的作用。这里需要做很多工作，其中包括要处理好专业社会工作者与在岗的本土社会工作实践人员之间的关系。这里所说的本土社会工作实践人员，主要指的是在社区居委会等机构从事半专业或非专业社会工作的人员。处理好两者关系主要表现在两个方面：在数量结构上，要促进在岗的非专业人员通过培训尽快向专业化转化；在现实中，要实现社会工作专业毕业生同本土社会工作实践人员的合作。前者说的是社会工作专业人才队伍的规模问题，后者则涉及怎样建设一支确实有效的专业社会工作人才队伍。     

青云谱区加强社工队伍建设

江西省南昌市青云谱区高度重视社会工作人才队伍建设工作,为加强社会工作专业人才队伍建设,更好地发挥社工人才促进社会和谐的作用,通过政策扶持、经费倾斜、培训激励等多方面为社会工作人才队伍建设提供保障。     

让社会知晓社工 行走“岭南社工宣传同”

5年来，我国社会工作获得了长足的发展，持证社会工作者从无到有，民办。机构逐步成长，政策体系渐次完善．社会工作服务在民政、司法、卫生、教育、信访等领域都有了一些实践和探索。然而，不可否认的是．专业社会工作仍处于起步阶段．社会对社工的知晓度，认同度还很低．各级党政领导对建立现代社会工作制度的紧迫性认识还很不足。这成为目前推进社会工作专业人才队伍建设工作的瓶颈。     

力求在短时间里实现跨越式发展

黑龙江省作为一个边疆省份和经济欠发达地区，在开展职业化专业化的社会工作及其人才队伍建设方面，与先进地区相比存在着一定的差距。但近年来，省委、省政府对社会工作及其人才队伍的重视程度越来越高。（《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》出台后，黑龙江省制定发布了《黑龙江省中长期人才发展规划》，提出“适应构建和谐黑龙江的需要，以人才培养和岗位开发为基础，以社会福利性、公益性机构、社会组织和城乡社区社会工作人才建设为重点，培养造就一支以中高级社会工作人才为主体，专业化、职业化服务水平和整体素质较高的社会工作人才队伍”。     

佳进农村社会工作及其人才队伍建设要塞点抓好“三个环节”、把握“四个着力点”

党中央高度重视社会工作人才队伍建设，将社会工作人才纳入了国家社会发展重点人才开发领域，要求加大社会工作人才服务农村的力度。 国务院对社会工作高度重视。在新的”三定“规定中，正式将社会工作职能赋予民政部。 推进农村社会工作及其人才队伍建设是一项长期性．基础性、战略性的系统工程。     

借外力发内力注活力烟台借“三力”推进专业社会工作发展

缺乏完整的社会工作理论体。系，从业人员总量严重不足，从业人员总体上专业化程度较低，人才队伍建设面临体制性障碍等，是我国社会工作发展与人才队伍建设面临的实际困难。近年来，山东省烟台市从多方面入手，努力打破社会工作发展瓶颈，不断探索推进社会工作专业化发展。     

生机勃勃的广州社会工作——广州社会工作的“四化”：科学化、人本化、本土化、全局化

近年来，全国各地社会工作的发展方兴未艾、如火如荼。作为改革开放前沿阵地的广州，早在十几年前就开始了社会工作的探索和实践。党的十六届六中全会提出“建设宏大的社会工作人才队伍”的重大任务之后，广州更以宽松的政策环境和海纳百川、兼容并蓄的城市胸襟，凭借毗邻港澳的区位优势，形成了发展社会工作的良好社会氛围。尤其是近两年，通过两个城区（荔湾区、海珠区）和一个事业单位（广州市老人院）社工人才队伍建设试点的带动，迈开了广州发展社会工作及其人才队伍的坚实步伐。     

重庆、湖北社会工作人才队伍建设情况调研报告，（下）

（上接2011年6月下刊）存在的问题与不足由于重庆、湖北两地社会工作人才队伍建设起步较晚，还存在一些问题和不足，突出表现为三个矛盾： ——需求与供给的矛盾。这个矛盾主要包括三个方面：一是专业人才供给数量不足，远远不能满足基层社会工作服务开展需要。社会工作人才是加强和创新基层社会管理、推进社会建设的重要专业力量，随着社会管理、社会建设在党委、     

编读往来

社工灾后的“坚持和守望”很有意义。社会工作在坚持专业性的同时如何结合灾区的本土文化,如何先通过实务服务逐步去赢得制度空间,如何发挥专业优势成为国家减灾防灾体系中的专业技术力量,如何探索民间社会工作服务机构的社会政策体系、机构建设模式及评估体系,社工灾区两年的探索正在显示着自身的价值。     

杭州市上城区：社会工作实施“三心”工程

作为全国首批社会工作人才队伍建设试点区,浙江省杭州市上城区对社会工作及其人才队伍建设一直都高度重视,及时将社会工作纳入全区经济、社会事业的总体规划之中,同时出台《关于推进上城区社会工作人才队伍建设的实施意见》,《上城区社会工作专业岗位设置方案（试行）》、《上城区推进社区社会组织培育发展的意见》、     

L童福利院社会工作专业化调研（上）

儿童福利院专业化的发展,一方面需要具备专业社会工作知识。另一方面需要将社会工作知识运用于实践。这两方面内容涉及社会工作的专业载体．实施主体．专业实践等方面内容,为此我们就社会工作岗位设置．社工人才队伍建设和社会工作开展的主要内容作了调研。     

欠发达地区社会工作者的继续教育问题研究——基于甘肃省的调查与思考

社会工作人才队伍的建设在推进社会建设中发挥着关键性作用,欠发达地区社会工作队伍存在着专业的社会工作人员数量不足、人员专业素质偏低、人员结构不合理、社会工作人才教育滞后等一系列问题。通过建立高等学校一社区双基地三方联动的新机制,整合党校、行政学院、高等院校以及各类社会培训机构等各类培训资源和工作力量,逐步形成高等教育、继续教育和培训教育互为补充、相互促进的社会工作综合教育培训体系,推动社会工作职业化发展。