浅谈初中生在青少年科技创新大赛中的选题和实践

引言 青少年科技创新大赛是一项青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一．是中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。举办青少年科技创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，倡导和鼓励青少年在运用现有的知识和所掌握的科学原理的基础上，丰富想象和开放思维     

青少年科技教育现状分析与实施对策

青少年科技教育的目标是通过普及科技教育活动等方式，开展品德、健康、文化水平和科学素养等方面教育，帮助他们掌握科学思想，运用科学方法去处理学习、生活、工作中的问题。本文旨在通过分析当前科技教育现状，并针对性的提出合适的实施对策，以提升青少年科技教育活动，落实党中央“科教兴国”战略的重要工作。     

2008年度青少年流行文化研究述评

鉴于在我国青少年群体中不断出现一些流行文化现象，团中央和中国青少年研究中心曾于2002年组织开展“青少年流行文化现象与对策研究”的调研活动，此次调研的目的是：（1）试图捕捉、透视近年来青少年流行文化现象的态势，把握青少年流行文化现象的发展轨迹；     

中国青少年科技作品将亮相法国

从联合国教科文组织ＥＳＩ的新闻发布会上获悉，第８届世界青少年科技作品展（ＥＳＩ）将于今年７月９日至１４日在法国的格勒诺布尔市举办。 世界青少年科技作品展每两年举办一次，格勒诺布尔市的第８届展览将汇集来自４０多国家的１０００多名青少年。他们将在该市８０００平方米的阿勒佩克斯国际展览馆搭起３００个展台，向来自世界各地的两万名参观者展示和介绍他们的发明创作。据悉，６名来自中国大陆的青少年科技爱好者届时将展示５项发明创作，还有３名台湾小科学家也将带来３项作品。 本次展览的主办者之一、国际科技活动组织（ＭＩ…     

论加强青少年的心理健康教育

青少年是国家的未来。他们的健康成长，关系到祖国的前途命运。新的历史时期，对青少年的素质培养提出了更高的要求。心理健康教育是素质教育的基础，必须高度重视。要加大宣传和普及心理健康教育的力度，创造有利于青少年心理健康发展的环境，激励、引导青少年积极参加各种有益的社会实践，开展心理咨询活动等，促进青少年心理健康教育的普及和提高。     

浅论青少年创新能力的培养

世纪之交培养青年的创新能力越来越为人们所关注。但，创新，不是一般意义上的“创造新东西”的简单缩写，创新是建立一种新生产函数，在经济活动中引入新的思想、方法。培养青少年创新意识、创新精神和创新能力是适应知识经济社会要求的必由之路。     

“辽宁省青少年减碳创意大赛”评选结果揭晓啦!

团省委、省青联、省少工委、BP（中国）投资有限公司在全省青少年中开展的“辽宁省青少年减碳创意大赛”活动，在全省各级团队组织和广大师生的共同努力下，取得了圆满成功，共评选出“优秀组织奖”5个，“优秀创意奖”40个。     

蒙古族流动青少年学校适应性的实证研究

在抽样调查的基础上,分析蒙古族流动青少年学校适应的现状及影响因素。研究发现,蒙古族流动青少年在城市学校中的人际环境适应、学习环境适应和学习方法适应都处于良好水平。学生社团组织活动的参与对其学校适应有促进作用,而他们在学校体验到的社会排斥感和社会差异感对其学校适应有阻碍作用。     

论青少年科技创新活动与创新型人才的培养

随着教育改革的不断深入以及素质教育的进一步推进,青少年科技创新活动日渐受到社会各界的关注与重视,通过活动开发青少年的潜能,培养他们的学习能力,鼓励他们去实践、去探索、去创新。该文从科学教育是提高青少年科学素质的重要途径;公众科学素质的提高是创新人才不断涌现的土壤;培养创新人才是建设创新型国家的关键;青少年科技创新活动促进创新型人才的培养等四个方面,阐述与探讨青少年科技创新活动与创新型人才培养的关系与意义。     

谈指导青少年发明创造应遵循的三个原则

青少年发明创造能力是其观察能力、思维能力、创造能力、实践能力等的综合反映,因此,大力开展青少年发明创造活动,让学生通过知识的学习和技能的掌握,能初步领会科学的方法论并较深入地理解科学、技术与社会的关系,激发他们对科学的兴趣,培养他们对社会的责任感,进而促进学生科学素质的全面提高。 学校中的青少年物理课外科技活动小组是培养中学生发明创造的极好场所。为了把教育者的目标转化为受教育者的具体行动,教师应指导青少年开展发明创造活动.并且注意遵循三个原则,即需要原则、方法原则和期待原则。     

军事体育对青少年社会化的影响

青少年社会化是指青少年成长并逐步适应社会生活的过程。从青少年社会化的环境、社会化过程中所需要积累的资本和所需要发展的社会心理三个方面,讨论了军事体育对于青少年社会化的重要影响,阐述了军事体育对青少年社会化的社会教育意义。军事体育对青少年社会化过程中,包括个人、组织和社会三个不同层次的社会化环境都有较大的积极影响;通过参加军事体育活动,青少年可以获得各种形式存在的有用资本;与此同时,军事体育活动还可以帮助他们形成一些重要的社会心理机制,有助于他们今后的社会生活。     

青少年科学素养问题与对策

目前我国青少年科学素养问题主要表现为：对科学的兴趣主动性偏低,对科学家的了解所知甚少,对伪科学缺乏识别与抵制能力。问题的解决必须加大科普教育力度,营造遵崇科学的社会风尚,科学思想、科学精神、创新能力的培养靠开展丰富多彩的科技活动。     

高等院校开展青少年社会教育的意义与措施

高等院校开展青少年社会教育是社会服务、实践育人和体现公益性的重要举措.其含义是利用高等院校的人力资源、设施资源、活动资源和学术资源,采取学校式、公共式、专题式等方式,有目的、有计划、有组织的开展各种青少年教育活动.通过高等院校教育资源的开放,实现对青少年社会教育的规范、组织、指导和援助.实践经验表明,高等院校要通过实践育人开展社会教育,要拓展与提升开展社会教育的途径与方式,逐渐促使高等院校的青少年社会教育常规化和大众化.     

爱国主义教育的重点对象是青少年

爱国主义教育的重点对象是青少年苏高凤关键词：爱国主义教育，爱国意识，思想信念爱国主义教育是全民的教育，但重点是青少年，这是中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》中明确提出的。它不仅体现了党中央对青少年思想教育工作的高度重视，也说明在青少年中开展爱国主...     

秦淮区开展青少年法制教育活动

为进一步加强普法重点对象青少年法制宣传教育工作．秦淮区依托区青少年“诚爱”基地平台．开展丰富多彩的法制宣传教育活动。本次活动以“听、看、娱、写”等喜闻乐见的形式．寓教于乐．激发学生学法用法的兴趣和热情．提高学生的法制观念．增强法律意识．提升青少年整体法律素质．     

汤山街道青少年法制教育措施实

近年来，汤山街道开展了以青少年法制教育．特别是在校学生的法制宣传教育和预防职务犯罪工作为重点的“未来工程”．他们以汤山境内的9所高中、初中和小学合作，推荐工作经验丰富．专业知识扎实的街道派出所和司法所的同志担任学校的法制副校长，充分发挥学校第一课堂的作用．定期开展形式多样的法制教育活动。     

留美亚裔青少年跨文化适应困境与对策

文化适应已成为移民研究的重要领域之一。随着美国亚裔人口的急剧增长,亚裔青少年的比重也逐年增加,亚裔青少年跨文化适应问题日益凸显,并引起了西方学界的关注。文章梳理了国外文献中关于留美亚裔青少年在跨文化适应中面临的一系列困难如语言障碍、文化认同危机、心理适应困难以及高风险行为等,并提出促进留美亚裔青少年跨文化适应的对策,为中国青少年留学生出国提供参考。     

依托农业院校建立青少年科技素质教育基地探讨

依托农业院校建立青少年科技素质教育基地是历史赋予的重任，也是教育领域深化改革的有益探索。阐述了依托农业院校建立青少年科技素质教育基地的作用与优势，并总结了湖南农业大学建立青少年科技素质教育基地的实践经验。     

关于促进我国青少年体育俱乐部发展的研究与思考

我国＂青少年体育俱乐部有公益性等特征,是我国今后引导并倡导发展,目的在大范围开展青少年日常体育活动的社会组织＂。其目的是为了广泛吸引青少年积极参加日常体育活动,激发展现才能,发展个性,提高青少年参加体育活动的兴趣。然而,目前我国青少年体育俱乐部的建设还处在起步阶段,存在很多问题需要解决。本文在分析研究我国青少年体育俱乐部发展现状的基础上,提出了发展重点、发展基础、发展策略和路径等。     

青少年竞争性人格对社会适应的影响

社会适应是青少年个体社会化的目标之一。在影响社会适应的众多因素中,人格因素在其中起着重要的作用。个体的竞争性是人格特质的一个方面,它从三个方面影响着青少年的社会适应。一是积极的竞争态度可以提高社会适应的主动性;二是良好的竞争意识是社会适应的认知前提;三是正确的竞争策略决定社会适应的效果。青少年正是人格塑造和完善的重要时期,无论是学校还是家长,应该抓住时机通过多种渠道多个途径培养青少年良好的竞争性人格。