道路景观的改造与规划探讨——以辽化宏伟路景观改造为例

以辽化宏伟路的景观改造规划为例,通过阐述宏伟路景观现状及其景观布置存在的问题,以及解决这些问题的改造与规划方法,探索了一种可行的道路景观规划设计原则及规划设计方法。     

西北地区高校校园景观生态建设初探——以榆林学院为例

随着高校师资力量逐渐壮大,为吸引生源,各地高校把校园优美环境的构建及景观格局的合理布置作为一项重要工作来搞。另外,高校的不断扩招,解决学生学习、生活等各类用地之间的矛盾与建设和谐生态校园成为各高校特别是西北地区高校必须面对的问题。针对榆林学院校园生态景观实际,运用景观生态学理论,对景观生态建设现状进行分析,得出结论。并对校园景观生态建设提出科学合理的意见。     

景观关键点在重庆绿地系统中的应用

景观生态规划原理技术在城市绿地系统规划方面的应用较为广泛,其目的是通过研究景观结构、功能、动态变化之间的关系,优化景观结构。景观关键点的概念对研究分析景观结构与功能有重要意义。文中从景观关键点的概念、类型入手,结合重庆主城区地形地貌的特点,对主要的景观关键地段进行分类;并分析主城区的4条天然山脉、中央山脊线、两江河岸带...     

校园绿地景观的营造与配置——以福建农林大学校园绿地植物配置为例

以福建农林大学校园绿地植物现状与环境特点为背景,对校园绿地植物配置的方案进行了深入的分析、研究并提出进一步优化的建议。通过增加观花、观果植物的种植和组景配置,丰富校园绿地景观,丰富与发展植物的多样性,营造出绚丽多彩的校园绿地景观。     

古村落景观改造途径研究——以新安源古村落景观改造为例

随着时代的发展,古时的"村落"或是继续发展变为现在的超级城市,或是因为地理位置或其他原因逐渐衰落。现存古村落普遍呈现出空心化现象。结合新安源村落景观规划中存在的问题,从古村落内部景观以及古村落周边环境两方面提出村落改造中可持续性建设途径。通过对古村落建筑、街道样式中包含的当地特色元素、适宜居住的空间设计、古村落乡野景观营造三个方面提出适合当地村落的景观改造模式。     

景观生态学与居住区绿地景观生态规划

通过改善居住区绿地景观结构,可以提高居住区的生态环境质量。阐述了景观生态学的概念及基本原理,分析了居住区绿地系统的生态特征,进而运用景观生态学理论指导居住区绿地景观生态规划,提出景观生态学在居住区绿地景观生态规划中的应用方法,以及居住区绿地景观系统的结构模式。     

再现地域景观文化——以榆林学院为例谈大学校园景观文化建设

从校园景观文化构成要素的角度分析,阐述了建设具有文化内涵的校园景观的重要性,强调根据高校各专业特色进行景观设计,体现地域所特有的历史文化内涵。并以榆林学院景观现状为例,详细介绍了如何将地域文化与校园景观建设结合起来,营造个性鲜明,富有文化内涵的校园环境。研究陕北地区煤炭企业植物景观设计,具有十分重要的意义。     

学校媒体与学生受众错位对策研究——以榆林学院为例

现代媒体的快速发展带来学校媒体行为的勃兴渐长和日益丰富。学校媒体生态也在媒体融合的大背景下发生着改变。当下榆林学院各类基于网络的新媒体不断涌现,使传播的维度、广度和深度在不同程度上都有扩展;但媒体的层出不群,并没有有效提高学生受众的满意度,学校媒体和学生受众貌合神离的局面依然存在。因此,如何有效运用学校媒体为学生受众服务,就成了我们当前应该深入思考的问题。拓展信息,深度报道、优化报道、特色报道及其建立校院媒体与学生受众互动平台等等,不失为解决错位良策。     

安阳市市域绿地景观生态规划初探

绿地是城市景观的重要自然要素 ,在提高城市生态质量、维护生态平衡等方面起着重要作用。该文应用城市生态学及景观生态学的原理和方法 ,通过对安阳市绿地景观现状进行分析 ,探讨了安阳市市域绿色生态景观规划的基本途径 ,并提出了建立安阳市市域绿地景观生态格局的基本思路     

利用地方红色资源开展《中国近现代史纲要》课程教学之初探——以榆林学院为例

《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一,在授课中,利用榆林红色文化资源开展实践教学,既能积极发掘地方红色文化资源的深刻内涵,又能增强思想政治理论课教学的感染力和说服力,所以实现地方红色文化资源与课程基本理论的有机结合是非常有意义的。     

景观生态学在合肥市绿地系统规划中的应用分析

利用景观生态学的斑块-廊道-基质理论、景观异质性理论及生物多样性理论对合肥市绿地系统规划进行应用分析,指出合肥市绿地系统的优点与不足,并就此提出了改进措施,以期为进一步从生态学角度指导合肥市绿地系统规划提供参考。     

高等学校校园绿地建设实践与思考——以东北农业大学为例

高校是人才培养的重要基地,其园林绿地对学生具有陶冶身心的作用。在充分调研东北农业大学校园绿地现状的基础上,认为校园绿地存在与校园文化结合少,绿地利用率低,造景手法单调等问题,提出了结合农业院校文化特色,营造亲和绿地,多种造景手法并举等解决措施,为北方校园绿地建设提供参考与指导。     

映射文化传统的校园景观——以云南大学为例

校园景观是校园文化的符号之一,是其区别于其他学校的一个重要标志,大学精神交融其中。在此,我们从大学文化传统出发,对云南大学校园景观进行简要解读。     

旅游开发背景下城市传统文化公园景观改造探析——以南京市白鹭洲公园改造为例

在旅游经济发展热潮影响下,白鹭洲公园为配合景区旅游开发的提档升级和公园自身建设需要,近期在总体功能布局、水系与道路结构、文化娱乐设施与商业服务建筑配置、旅游项目开发等方面进行了较大规模的调整、改造和扩建。在旅游项目开发等方面取得了一定的成功,但也存在商业气氛过浓、群众性游憩功能和水环境景观质量下降等新的问题。建议在明确选择旅游文化景点或综合公园一种主体功能定位后加以相应改进。     

基于景观生态学的城市绿地系统规划研究——以南宁市为例

城市绿地是城市生态系统重要组成部分,具有改善城市空气质量、美化城市景观和保持生物多样性等多种生态功能,城市绿地规划和城市绿地建设越来越成为社会关注的焦点。阐述城市绿地系统规划的理论发展及其景观生态学特征,研究基于景观生态学“斑块一廊道一基质”理论的城市绿地系统规划方法,就其规划原则、内容、步骤等做探讨。并结合南宁市“绿城”建设实例,对其基于景观生态学的城市绿地系统规划理论和方法进行分析,对当前城市生态环境建设和可持续发展具有重要的理论意义和实践应用价值。     

山地城市防灾减灾绿地系统规划探析——以重庆长寿区为例

在介绍山地城市防灾减灾绿地系统的生态规划学特征基础上,以山地城市——长寿区为例,基于自然环境、城市布局、空间形态的特点,结合GIS空间分析技术,概括其绿地现状并指出其存在的一系列问题,依据景观生态及生态规划的原理与方法,对本区域绿地系统进行防灾减灾规划分析和探讨,以期为山地城市防灾减灾绿地系统规划建设提供参考．     

山地城市防灾减灾绿地系统规划探析——以重庆长寿区为例

在介绍山地城市防灾减灾绿地系统的生态规划学特征基础上,以山地城市——长寿区为例,基于自然环境、城市布局、空间形态的特点,结合GIS空间分析技术,概括其绿地现状并指出其存在的一系列问题,依据景观生态及生态规划的原理与方法,对本区域绿地系统进行防灾减灾规划分析和探讨,以期为山地城市防灾减灾绿地系统规划建设提供参考.     

土地整理项目的景观生态途径——以房县军店镇土地整理项目规划为例

案观生态学注重空间格局和生态过程的研究,对完善土地整理项目规划具有重要的理论和实践意义。本文以景观生态学规划思想为指导,对我国现行土地整理项目规划进行了反思。以房县军店镇土地整理项目规划为例,从规划的技术路线和具体方法方面,系统阐述了土地整理项目的景观生态途径,使土地整理与乡村景观风貌建设、生态环境建设协调统一。     

城市绿地系统文化特色研究——以安徽省铜陵市绿地系统规划为例

安徽省铜陵市绿地规划充分利用城市自然山水的地理条件、江南沿江的地域特色和铜陵铜文化，同时紧紧把握城市历史“文脉”，从地区特点和地域文化出发，保持与发展城市特色，将铜文化融合于绿地系统规划之中。