关于西部大开发若干问题的思考

实施西部开发战略 ,是党中央、国务院面向新世纪做出的重大决策。在实施过程中 ,应从产业选择、资金、人才、生态环境等方面入手 ,使各种资源合理配置 ,加快西部地区发展 ,促进西部经济的腾飞。     

西安交通大学知名学者李树茁教授

李树茁教授,1991年于西安交通大学管理学院获得系统工程博士学位,2003年被评为西安交通大学"腾飞人才计划"特聘教授,2004年起担任西安交通大学公共政策与管理学院人口与发展所所长,2007年被聘为教育     

紫金(秦淮)科技创业特别社区揭牌 高端项目、领军人才集聚秦淮

围绕加快南京国家科技体制综合改革试点城市建设、打造人才与创业创新名城,南京市将为科技创业提供特别社区,这是南京市抢抓第三次重大机遇,聚焦"四个第一",落实"人才引领、科技创业"和"制度先试、园区先行"两大关键举措,推动南京新一轮超越发展的重大决策部署。载体建设,为人才引领插上腾飞的翅膀3月19日,南京紫金(秦淮)科技创业特别社区揭牌奠基暨合作共建项目签约仪式,在秦淮区宜家南侧建设工地隆     

从"尊重知识,尊重人才"到"人才强国战略"--纪念邓小平同志诞辰100周年

知识与人才在人类社会发展和进步中起着至关重要的作用。邓小平同志在坚持和继承老一辈无产阶级革命家关于知识与人才的原理的基础上,在总结中国革命和建设的实践基础上,以史为鉴,立足于中国现实,联系中国与世界发展的战略大局,把知识与人才放到了事关中国革命和现代化建设事业成败及中华民族盛衰的重大战略大局上,高瞻远瞩地提出了"尊重知识,尊重人才",为新中国的发展、腾飞打开了通向世界的大门,也是目前党中央提出的"人才强国战略"的现实和逻辑发展的必然结果,必将使中国的"和平崛起"成为不可阻挡、不可逆转的趋势。     

德国“双元制”职业教育特色及其启示

德国＂双元制＂职业教育被称为德国经济腾飞的秘密武器,其主要特色有：协会、商会与职业教育的发展壮大休戚相关;职业教育和普通教育间实现H型对接;教室和车间同为一体;职业学校毕业生的出路选择多元化;严格的师资选聘和培养制度;以正式契约形式明确规定各方的权利和义务。这至少可以给我们三点启示：转变教育观念,实现普通教育和职业教育的对接;充分调动和发挥企业参与职业教育的主动性和积极性;政府的职能发挥要到位。     

经济“新常态”背景下的高等教育人才供给现状及路径选择?

高等教育,国之根本。纵观世界发达国家,其发达的根本恰在于其早已拥有发达的高等教育。在经济“新常态”这一背景下探讨高等教育更具重要的现实意义,其原因就在于经济“新常态”恰好给了一个深刻剖析、深入反思高等教育人才供给现状的难得机遇。同时,在经济“新常态”下的高等教育也将在明智的路径选择之下,实现由人才供给托举之下的经济腾飞与国家强势崛起。     

求阙

一位事业有成的年轻企业家来找我,要求为他写一个横幅,内容是"求阙"两字。我很奇怪,这样春风得意的年轻人,要我写的往往是"腾飞""高翔""海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"之类的吉言、豪语,为什么他偏偏选择"求阙"呢?难道他遇到什么不如意的事情?     

关于“十一五”期间发展贵州优势产业的思考

"十一五"规划的制定,使贵州的经济发展又进入了一个新的历史时期."十一五"贵州经济的腾飞,必须依托予大力发展优势产业.分析贵州的优势产业为切入点,运用科学的发展观,提出"十一五"期间发展贵州优势产业,意在为促进贵州经济腾飞做有益的探讨.     

幸福人生 从这里起航

在上海各中职校享有盛誉的上海市"星光计划"中等职业学校职业技能大赛,4月12日其第五届大赛的13个大类、33个比赛项目在上海世博展览中心同时展开,其规模之大,形式之新,以及社会影响之广,均为前所未有。大赛已成为展示上海职业教育魅力的一扇"窗",更是许多能工巧匠的腾飞地。回首历届"星光计划"大赛,每届比赛都会有很多技能拔尖的选手脱颖而出,他们不仅技胜一筹,而且获得了国家认可的职业资格证书,更令人羡慕的是,他们中有人已经凭借出众的技艺接到了用人单位抛出的橄榄枝。职业教育,着实     

春天里的七次聚会

他们是"一生而立两世"的一代,经历过两种截然不同的生命环境。他们没有能力选择历史,却被历史选择。他们不认识命运,却为它日夜工作。     

别了,飞翔

【腾飞文学社简介】腾飞文学社成立于2005年9月,两年来,该社会员就已经扩充到582人。短短的两年,社员们就在各级各类报纸杂志上发表文章几百篇。2006年该社加入中国E网文学社联盟,并创办了"浙江腾飞网络电台",2007年又     

多层次资本市场:深圳经济再次腾飞的引擎

谁都无法否认,深圳过去30年经济腾飞主要得益于"经济特区"这一事实.然而,30年后的今天,如果依然依赖"经济特区"这一引擎助推经济发展,则有可能难以为继,只有借助于多层次资本市场这种垄断性的稀缺资源,才有可能为深圳经济腾飞带来难以想象的竞争力、影响力、聚集力、辐射力和推动力.     

新农村建设的内涵与人才保障探索

本文结合社会主义新农村建设的内涵，从新农村建设的人才需求和人才供给现状的角度，提出了要从政治、经济、教育、文化四方面调整人才供给战略和机制，为新农村建设的腾飞提供人才动力和保障。     

编读往来

4月刊"封面故事"的《人生之路自己选择》一文围绕"选择"这个话题,讲述了几位哥哥姐姐的人生故事。为了心中所爱,他们"尽我所能、持之以恒""用我所长、创新创业""倾我所爱、尝试体验"。最让我感动的是秦明飞和黄恋,秦明飞去贫困地区当村官,黄恋去西藏当英语老师,他们的选择不为常人所理解,文章写出了他们     

农民工随迁子女初中后教育选择研究

基于对南京市一所接收农民工随迁子女的公办学校的调查,发现随迁子女对自身未来的预期较低,他们大部分最终进入职校继续读书,读高中的比例非常少。这种教育选择是一个多方主体共同建构的结果:首先,国家的"双轨制"赋予了职校与高中不同的寓意;其次,由于随迁子女家长在经济资源和知识库存上的缺乏,使得他们即使对孩子有较高的教育期望,却无法转化为有效的督促和帮助;第三,教育部门仅关注农民工随迁子女的入学问题而非升学问题,在学校教育过程中采取"区别教育"(即集中于他们随迁子女的身份)而非"融合教育"。这些机制共同作用于随迁子女,使他们最终选择职校,而他们自身也会主动地合理化这种选择。因此,解决农民工随迁子女教育成就低预期的问题,不能仅仅着眼于个人"自我选择",更应该从制度层面思考"结构选择"。     

21世纪高校人才培养定位

21世纪将是科技飞速发展的世纪，是以高科技人才竞争为主流的世纪。要使科技腾飞，经济、社会发展，培养富有时代特点的全面发展的高素质人才是关键，是高校人才培养的目标。     

近代史上日本、美国、德国教育改革经验探讨

从近代史上日本、美国、德国教育的状况,阐述教育的重要性及其影响作用——教育发展,人才倍出,经济腾飞,国家富强.     

西部大开发人才是关键

西部大开发,人才是关键,教育是基础。虽然重庆的教育科技在西部有一定的优势,但因流失、断层、短缺现象严重,更无法与发达的东部地区人才状况相比。因此,必须采取切实有效的政策和措施,留住、吸引和培养人才,才能真正使重庆在西部大开发中腾飞。     

张謇与张之洞实业道路比较论

张謇与张之洞是晚清政治和经济舞台上的重要人物 ,对于国家与民族命运的共同思考 ,使他们走上了兴办实业的共同道路。他们两人的实业实践 ,实际上是我国工业发展的缩影。他们既殊途同归 ,又命运各异。没有他们的早期探索 ,就不会有今天我国民族工业的快速腾飞     

海外引进人才与本土人才协调发展问题研究

海外高层次人才是中国实施"人才强国战略"的重要力量,他们与中国本土人才的协调发展问题是一个值得关注的课题。海外引进人才与本土人才的协调发展有其明确的内涵和评价标准,最终应使得海外引进人才有效融入本土环境,本土人才能够达到国际化标准。当前两类人才协调发展存在一定的问题,主要表现在海外引进人才融入本土环境的周期太长、两类人才之间的人际关系需要协调、对两类人才的资源分配欠缺公平等三个方面。为此,需要构建两类人才协调发展的机制,这就是两类人才协调发展的"人才蓄水池"模型。