丹麦的社会教育专业课程：框架、特点与本土化

丹麦的学前教育专业是隶属于社会教育的一个专业领域方向。常州工学院与丹麦VIA大学学院合作培养学前教育专业本科生,引进了丹麦社会教育专业成熟而富有特色的课程。文章在分析介绍丹麦社会教育专业课程体系的框架和特点的基础上,剖析了引进课程本土化过程中存在的一些问题,并提出了相应的建议,力求在促进中丹双方合作教学的基础上,推动我校学前教育专业的发展。     

留学北欧四国的专业选择

高福利是吸引人留学北欧四国的因素,但作为学生应从四国发展的线索中去寻找。如:丹麦是一个北欧岛国,自然资源贫乏,依靠国际贸易和国际货运来支撑国家经济。物流业是丹麦的强项。同时,该国的国际金融和国际结算也很发达,形成了物流与资金流的良性循环。所以,中国学生留学丹麦,可学习物流和商科类专业的课程。又如:丹麦的农业,风力发电很发达.所以,水泵制造技术很专业.建筑业、桥梁工程的专业也看好。丹麦的环保业和家居业发达,     

知识经济背景下澳大利亚博士培养形式多样化研究

当前澳大利亚博士教育领域出现了一个新的特征:博士培养形式多样化。除了通过传统的毕业论文获得博士学位之外,校外哲学博士、专业博士学位、企业参与培养博士以及与国外大学合作培养博士等几种新兴的博士培养方式也获得了较快的发展。本文详细研究了澳大利亚博士培养形式多样化的表现,对其原因进行了归纳和分析,同时指出了影响博士培养形式多样化发展的主要障碍,最后在知识经济背景下对博士培养形式多样化进行了探讨。      

留学：选择专业应与就业发展相结合

尽管国内高等教育升学率达到了50%～60%,但是仍然不能满足我国学生升学的需要,同时我国现代化发展也需要越来越多国际型人才,因此,我国学生留学的前景依然看好。现在的问题是,怎样才能使留学对我国留学生的未来就业发展有利。随着我国产业结构调整和区域经济布局的变化,近年来我国的内外贸业、IT业、服务业、制造业、金融业迅速发展,与此同时,国外社会经济发展也有相应的产业和行业的发展需求,因此选择留学专业已经呈现出多元、实用的状态。为此,记者通过2006年秋季国际教育展了解了有关国外大学提供的专业情况和就业前景情况,以供准备留学的学生参考。丹麦：南丹麦大学的中国留学生余飞向记者介绍说,南丹麦大学可以提供机械电子学、制造和管理、化工工程、现代人工智能等专业的本科课程,其中机械电子学专业涉及到设计、客户调查、软件编程和数模技术,学生毕业后可在当地找到相应的工作。上一届毕业的两个同学现在在丹麦的一家公司从事机床控制台的编程和销售工作,月收入很高,至少一两万元人民币。丹麦在中国也有企业,回国也能够找到相应的工作,收入也不菲。     

辽大学人

王厚双教授，男，1962年生，山东荣成市人，经济学博士，国际贸易专业博士研究生导师，国际贸易专业、国际商务专业、国际关系专业硕士研究生导师，国际贸易专业、国际商务专业硕士点负责人，辽宁大学学术带头人，国家社科基金重大项目首席专家。     

化学工学院简介

牡丹江师范学院化学化工学院始建于1985年,现有教职员工44人,其中教授6人,副教授12人,硕士生导师5人,博士9人,在读博士4人。学院设有化学专业、应用化学专业和化学工程与工艺专业,其中     

隆博格涉嫌科学欺诈

现任丹麦环境评估研究所所长的比约恩·隆博格(Bjorn Lomborg)博士是全球畅销书《怀疑的环境保护主义者》一书的作者,该书由于旁征博引地指称环境保护主义团体系统地夸大地球的环境问题而使环境保护主义者感到窘困(有关隆博格及其著作,请参阅《国外社会     

博士风采

阎雄飞博士阎雄飞,男,汉族,1975年12月出生,山西长治人,讲师,博士。2001年毕业于山西农业大学林学专业,获农学学士学位,2005年毕业于山西农业大学森林保护学专业,获农学硕士学位,2008年博士毕业于北京林业大学森林保护学专业,获农学博士学位,同年被评为北京市优秀毕业生。2010年作为访问学者赴荷兰瓦赫宁根大学进行合作研究,2012年瓦赫宁根大学昆虫系博士后出站。     

丹麦彼特“中国通”

接过彼特递上的名片,醒目的“桥”字闯入我的眼帘。他说,“我唯一的心愿就是做中丹两国友谊的桥粱。 彼特是丹麦亚洲顾问有限公司中国办事处总经理。身为丹麦人,除了长相是地地道道的欧洲人,彼特确实是个顶呱呱的“中国通”,一口流利纯正的汉语。不仅如此,他口中时不时冒出孔子、老子等哲人话语,言谈中带有浓烈的思辩色彩,使你不由得肃然起敬——眼前的这“老外”很有思想。 有滋有味学中文 彼特在丹麦时,学的并不是汉语专业。他先后攻读了医疗试验专业大专、电子工程专业本科。1987年,彼特平生第一次到中国旅游,那时,他对中文一窍不通。广西阳朔秀丽的自然山水令他流     

丹麦幼儿教师职前教育课程特色及启示

丹麦一直把学前教育作为国家人力资源开发的重要策略,其幼儿教师职前培养课程框架、内容、评估方式与我国不同,其科学的课程体系在人才培养中发挥着重要作用.我国高校学前教育专业要积极借鉴丹麦课程特色,不断优化学前教育专业课程设置,科学设计学前教育专业课程标准,注重理论知识与实践活动的整合.     

按照时代精神来审编马克思主义哲学教材——《马克思主义哲学原理》审稿会述要

1992年10月19日至27日,国内一批马克思主义哲学专业博士导师、知名专家和博士云集武汉大学珞珈山庄,在这里召开了国家哲学社会科学“七五”规划重点项目成果,全国高校马克思主义哲学专业博士点合编教材《马克思主义哲学原理》一书审稿会。国内一些西方哲学和科学技术哲学领域的专家也应邀出席了会     

校级教学名师风采(2008) 教书育人 守正出新

迟道才(1964-),博士,沈阳农业大学教授,校级教学名师,博士研究生导师。沈阳农业大学水利学院节水灌溉工程学科带头人、农业水土工程学科灌溉与排水学术方向带头人,辽宁省特色专业--农业水利工程专业学术带头人。美国农业工程学会会员,中国农     

国外高校电力电子技术教育的现状和改革趋势

“电力电子技术”是电气工程及其自动化专业重要的专业基础课。为适应时代的发展各国大学都在改革教学 ,力图打造成一门“IT时代的电力电子技术”。文章收集了日本、美国、丹麦、瑞士等国的教学改革方案 ,提出“产学研”结合、培养创新精神是改革的核心     

瑞典语言学家杨-奥洛夫斯万特森博士简介

杨一奥洛夫斯万特森博士是瑞典伦德大学（LundUniversity）语言学和语音学系副教授。该大学创立于1666年，是目前瑞典最大的大学。斯万特森博士的高等教育都是在伦德大学完成。他最早修的是数学专业，之后是汉语专业，最后又修了普通语言学专业。1993年他在伦德大学获普通语言学博士学位，他的博士论文研究的是老挝的克木（Kammu）语。斯万特森博士的研究方向是语音学和音位学。他在蒙古语的元音和谐和音节结构分析方面也有自己的见解，并表示今后的努力方向仍然如此。斯万特森博士最早接触蒙语是在1983年。当时美国的蒙古学学者包森（Bos…     

桑大鹏教授简介

桑大鹏，男，1968年3月生，湖北公安人。三峡大学文学与传媒学院教授，博士，硕士生导师，三峡大学“151”人才队伍之学术带头人。1991年本科毕业于湖北大学中文系汉语言文学专业，1999年硕士毕业于武汉大学文艺学专业，2006年博士毕业于华中师范大学文献学专业，研究方向为宗教文献学。     

比较研究

正主持人语:本栏目韦伯教授的《美国非本土博士与本土博士的工作角色与薪酬比较》从美国国家科学基金会博士获得者的调查数据中发现从1999—2008年10年间,非美国本土出生的博士、女性相对在美国本土出生的博士和男性的工资增长要低。另外所毕业的院校如果是I类研究型大学、在医学或者工程学专业获得学位、在商业或工业领域就业的博士而言,他们的工资增长更明显。而与美国本土出生博士     

华盛顿大学口腔医学博士培养特色及启示

华盛顿大学牙科学院口腔医学专业享有盛誉,位居全美乃至全球的领导地位。其口腔医学博士培养在客观规范的招生流程、系统完整的课程结构、形式多样的临床培训、雄厚一流的专业资源、协作共赢的公共服务等方面极具特色,对发展和完善我国口腔医学博士培养体系具有重要的借鉴意义。     

我国人力资源管理高等教育发展刍议

目前,我国人力资源管理高等教育的发展已经达到了一定的规模,形成了包括人力资源管理专科和本科专业、人力资源管理硕士和博士研究生培养专业、以及一些相关的硕士和博士研究生培养专业中的人力资源管理方向在内的人力资源管理高等教育体系.迅速增长的社会需求是我国人力资源管理高等教育发展的根本动因,我国高等教育的快速发展是人力资源管理专业高等教育发展的必要条件,我国人力资源管理人才战略的实施是人力资源管理高等教育发展的重要动力.人力资源管理专业未上硕博目录,人力资源管理专业办学条件限制,是制约我国人力资源管理高等教育发展的主要原因.     

美国钢琴艺术指导专业博士培养模式解析——以美国北德克萨斯大学为例

音乐高级人才培养既需要根植于专业教育和自身文化传统，也需要作出针对性、灵活性和多元化的改变和调整。在这方面，美国一些大学的培养模式和教学探索对我国音乐高级人才的培养具有借鉴价值。美国北德克萨斯大学在钢琴艺术指导专业博士培养上形成了非常系统的培养模式，在课程设置、博士入学选拔、博士论文评估、学位考核体系上进行了大胆的改革和创新。该大学在培养钢琴艺术指导专业博士生课程设置上的理念与实践方法、博士课程体系、考核与淘汰机制等，不仅为我国钢琴艺术指导课程的设置提供了新思路，也为我国钢琴艺术专业人才培养方案改革提供了可行范例。     

沈阳农业大学省级教学团队 土木工程专业教学团队

王铁良,1965年生人,博士,沈阳农业大学教授,校级教学名师,博士研究生导师。现任沈阳农业大学科技管理处处长、辽宁省教育厅重点实验室农业水土工程实验室主任、辽宁省重点学科农业水土工程学科带头人,兼任中国农业工程学会农业水土工程专业委员会副主任委员、中国水利学会农田水利专业委员会委员、辽宁省农业工程学会副理事长等职务。