中新高校外部质量保障体系的比较研究

新西兰高校的外部质量保障体系帮助该国高等教育迅速迈入发达国家行列。本文拟从新西兰大学外部质量保障体系的结构入手，比较其与中国高校质量保障体系的异同，以期使中国高校在走内涵发展、提升办学质量过程中有所借鉴。     

浅谈高校突发公共事件应急管理保障体系的构建

构建校园突发公共事件应急管理保障体系是当前高校校园安全管理的一项重要任务。我国高校校园应急管理保障体系的建设起步较晚,目前高校已经开始对校园内可能会发生的突发公共事件进行了防范,但是,还没有形成预防、处置的综合管理保障体系,完善的应急管理保障体系应包括:应急管理预案制定及管理、应急管理体制、应急管理机制等。     

政校企多元主体协同构建社会创业教育生态系统的困境及路径分析

社会创业教育以解决复杂社会问题为使命,是推动脱贫致富、残障就业、环境保护、康养医疗、教育公平、乡村振兴等包容性发展的重要力量。但因社会创业教育的双重价值导向,在师资力量、课程体系、保障体系等生态系统的协同构建方面存在系列难题。为了将社会创业教育理念全面融入高校所有专业教学中,营造大学生发现并主动参与解决社会痛点问题的氛围。高校、政府、企业、民间非盈利组织等多元主体的协同对社会创业教育新方向建设有非常重要的现实价值。     

我国应用技术型本科高校内部教学质量保障体系建设刍议

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》明确指出，要建立健全校内质量保障体系。随着地方高校的转型发展，中国特色的应用技术型高校成为一种新型高校类型。应用技术型本科高校的质量保障体系尚付阙如，因此，探讨应用技术型本科高校内部教学质量保障体系建设，对我国地方高校转型发展及应用技术大学（学院）综合改革具有重要的现实意义。     

绩效模式对高校质量保障体系的作用

在现有高校内部质量保障体系当中,各高校都在借 鉴教育部本科教学工作水平评估方案的基础上,建立了相应院系级教学质量评估机制。除此之外,我们提出建构卓越绩效模式,植入其“追求卓越管理、顾客导向的卓越、重视员工和合作伙伴、促进创新的管理”等相关核心理念,以进一步完善高校内部质量保障体系的初步思考。     

以人为本在高校博士后管理中的作用思考

高校作为培养高级人才的基地,不断提高师资水平是其发展的必要条件。而博士后人员又是高校拔尖人才的代表和先锋。如何以人为本,发挥感情因素在高校的人事管理中的重要作用,让博士后人员在高校有归属感,保证高校打造一支高水平的稳定的优秀的师资队伍,是如今高校构建教学型研究型大学的重要课题。是普通高校人事管理特别是高层次人才管理的创新研究,用感情作为纽带,以人为本,为我所用,为高校吸收人才,留住人才是我们高校管理者要探讨的重点课题。     

用博弈论解读高校师资流动模式

在经济一体化和未来的知识经济时代，建立高校科学而又合理的师资流动模式十分必要。我国高校特别是一些普通高校在教师队伍建设方面所采取的做法主要有两个：一是自己培养。二是对外引进。引进要靠吸引，要努力为优秀人才创造良好的教学科研条件，要努力为他们提供较好的待遇。目前，许多高校不可能为那些高层次人才提供与重点大学相同的待遇，即使他们在待遇问题上做出牺牲，但教学科研条件的欠缺也同样吸引不了他们。     

论高校毕业生就业服务体系的构建与运行

本文从构建高校毕业生就业组织保障体系、市场服务体系、毕业生教育体系三个维度构建高校毕业生就业服务体系。高校毕业生就业服务体系构建并有效运行,是当前高校必须面临的推动高校毕业生就业工作的重要工作内容。     

熵理论在地方高校师资管理中的运用

熵理论运用到地方高校师资管理中,遵循系统科学 的客观规律和结构调节机理,不断引入负熵,克服熵增加而造成系统的混乱,使地方高校师资管理形成有序、健康、最佳化的发展。     

抓住机遇建设高素质的高校教师队伍

本文提出高等学校之间的竞争：“焦点和实质是师资实力的竞争”。事实上，高校师资力量已成为高校发展乃至生存的“瓶颈”。此文能否为解除“瓶颈”提供一个思路?     

论高校毕业生就业服务体系的构建与运行

本文从构建高校毕业生就业组织保障体系、市场服务体系、毕业生教育体系三个维度构建高校毕业生就业服务体系.高校毕业生就业服务体系构建并有效运行,是当前高校必须面临的推动高校毕业生就业工作的重要工作内容.     

浙江省高校网球发展现状及对策研究

分析浙江省高校网球发展的现状,对浙江省网球运动发展的学科建设、师资力量和场地设施等方面进行分析研究,提出转变教学观念,采用多样化分成次的教学手段,建立科学的考核体系,加强师资培训,使高校网球运动快速、全面的发展。     

基于专利许可网络的985高校知识流动能力研究

专利许可行为代表着知识流动,通过分析专利许可网络来评价985高校知识流动能力,构建985高校的发明授权率-许可率二维矩阵,并对这些高校的整体和个体知识流动网络进行分析.研究表明:工科类高校比综合类高校知识流动能力更强；在所有985高校中,西安交通大学和天津大学的知识流动能力最强；专利许可数量与知识流动广度有正相关性.     

浅议中日高校师资管理的不同

师资队伍建设关乎高校教育的成败,是大学科学研究和教学质量的水平的最终依赖。高校师资培训的好与坏关乎到一个学校乃至一个国家的高等教育的整体水平及发展。和我们一衣带水相邻的日本再经历二战后迅速崛起成为世界经济强国,其在高校教育及师资培训方面有其独到的方法。     

产学研三位一体视域下高校师资建设机制探析

产学研三位一体视域是一种将生产、教学和科研三者结合起来的视角,这种视角的运用,有助于高校培养创造型人才,有助于建设创新型国家。高校师资队伍建设是关乎高校教育质量的重要问题,实行产学研三位一体视域下的师资建设,有利于将人才培养与学校建设结合起来。文章主要叙述了产学研三位一体的基本内容,分析了产学研三位一体视域在高校发展中的作用,探讨了产学研三位一体视域下的高校师资建设问题。     

大学生创业教育与保障体系探讨

由于大学生"就业难"的现状,大学生创业教育已经成为目前高校教育进行探索与研究的崭新的领域。在我国实施大学生创业教育是时代的要求,具有重要时代的意义。与其他教育领域的创业教育以及与国外的创业教育相比,我国高校的创业教育目前还处于起步阶段,因此,通过分析我国大学生创业教育保障体系的现状,找出适合我国大学生创业教育保障体系的对策具有现实意义。     

基于OBE理念的高校二级学院本科教学质量监控与保障体系建设

探索和完善二级学院的教学质量监控与保障体系是高校教学改革研究的一个重要内容。基于OBE理念,四川农业大学土木工程学院开展了多年的本科教学质量监控与保障探索实践工作。在上述实践工作基础上,本论文从二级学院教学质量监控与保障的运行机制、制度建设、教学质量监控主体和过程、教学质量评价方法体系方面进行了总结,以期为高校二级学院教学质量监控与保障体系建设提供参考和借鉴。     

Excel在高校师资管理中的应用

利用Excel电子表格的查询、筛选、统计等函数功能,结合高校师资管理项目,开展师资队伍结构分析与预测,可以有效地构建师资数据管理平台,大幅度地提高师资管理的工作效率,实现"轻松管理"和"服务第一"的理念。     

高校学生创业能力教育保障体系研究

创业型人才培养是培养大学生创新精神和实践能力的需要,也是解决大学生就业难这一社会问题的需要,然而,我国大学生的创业多数以失败告终。因此,提高高校学生的创业能力为当前亟待解决的问题。本文首先对高校学生创业中存在的问题进行了简要分析,然后针对存在的问题,就高校创业能力教育的保障体系提出了若干建议。     

创业教育“三师型”师资团队建设

目前,我国创业教育师资无论在数量上,还是质量上都存在着严重问题。本文在原有“双师型”师资基础上提出“三师型”师资团队的理念,即“辅导员＋专业理论教师＋兼职实训教师”的组合结构,探讨“三师型”创业教育师资团队的管理机制,以此优化创业教育的师资配置,推动“校企合作”,实现“产学研一体化”。