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2004年初秋的一个雨夜,我从死神的指缝间逃脱了。我的人生也由此改变。会议结束的时候已经是凌晨。天空中下起了雨,冒着雨站在路边几分钟后,终于盼来了一辆出租车,这时一个女孩走过来询问我是否可以共同打一个车,我同意了。上车时, 相似文献
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和欧小陆确定恋爱关系后,我的第一个反应是,以后剪头发有人陪了。说实话,我不是一个柔弱得事事需要男人陪伴的女人,但我独独最怕一个人去理发店。每回我一推门进去,几个花花绿绿的脑袋一起;中我伸过来,然后笑容满脸地说,请问你是烫发染发还是做保养?我努力镇定自己,说,我就是修剪头发。几个花脑袋就同时泄了气,声音疲软地说,那就先洗洗吧。 相似文献
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伟程是我的初恋,我们相识在一个私人party上,当伟程自我介绍说他是化学工程师时,我的脑海里立即浮现出枯燥的数理化课本。但事实上伟程却是个性情中人,浪漫而有情调,相识一个月后,我便无可救药地爱上了他。在与我恋爱的三年中,他给了我无数的美妙和欢乐,光是心仪的小礼物就有一大箱子,让我的花样年华充满了浪漫的回忆。 相似文献
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学校期末考试的作文题给了两个题目.一个是“我生活中印象最深的一个爱的细节”,另一个是阅读所给材料后自拟题目作文,儿子选择的是第二个,得分不高。我在帮他分析完作文分数不理想的原因后,让他写第一个题目。本以为第一个题目很好写,一个小时他就能完成,可是,一个上午过去了,他只开了个头就写不下去了,说是想不出来自己有什么生活中印象最深的爱的细节。 相似文献
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2003年9月,我通过考试,以下派大学生的身份到社区工作,那时,我只有22岁。几年来,社区中的各项工作我都从事过,现在,我已经是一个社区工作的“多面手”了。走在社区中,居民们都会热情地跟我打招呼,与我攀谈,这让我的内心深处充满了自豪感。 相似文献
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我已在教学一线耕耘了十三年,也算是颇有经验的“老教师”了。我连续带过八年的毕业班,在教学中我一直沿用自己的“经验”教学,教学成绩一直名列前茅。今年我从事七年级英语教,学,总觉得有点力不从心。因为素质教育不是不要成绩,成绩越好说明素质教育越成功,所以我一直在学生的分数上辛勤耕耘。我所任教的班级一个是A班,一个是C班,两个班的基础差别很大。 相似文献
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他正处在成为一个人的过程中,而我也可能会束缚于他的过去或我的过去,正在“对话”的究竟是哪两个人?假如在我与他的对话中,我把他当作一个没有长大的孩子、一个无知的学生、一个具有神经质人格的人或一个精神变态者来对待,那么在两人的关系中,我的这些概念中的每一个都会限制我成为可能的那个人。耶路撒冷大学的存在主义哲学家马丁·布伯有一句格言:“肯定别人!”这句话在我看来特别意味深长。他说:“肯定意味着……接纳另一个人的全部人格……确认他,理解他,尊重他……促其变化……我在内心确认他,那么在他内心,关于这种人格……现在就能得到完善,能够发展。” 相似文献