高校体育人才模式的构建与人才的培养

结合各高校体育教学改革的现状与趋势,探讨了构建体育人才模式的依据,设想了建立体育人才培养的具体模式,论述了体育人才培养的多种途径.     

国际经济与贸易应用型人才的培养模式

国际经济与贸易专业应用型人才培养及其素质、能力与知识结构研究,是我国经济管理类高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革的重要内容之一。在实现应用型人才的培养目标上,教学计划修订是基础,课程体系建设是核心,课堂教学方式多样化是关键。     

论高校创新人才的培养

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的培养靠教育。高等学校是培齐创新人才的摇篮．是建设创新型国家的主力军。分析探讨创新人才的内涵、创新人才培养是世界高等教育改革发展的共同趋势、影响高校创新人才培养的因素．并提出培养创新人才的主要途径。     

论高校创新人才的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才的培养靠教育.高等学校是培养创新人才的摇篮,是建设创新型国家的主力军.分析探讨创新人才的内涵、创新人才培养是世界高等教育改革发展的共同趋势、影响高校创新人才培养的因素,并提出培养创新人才的主要途径.     

论高校创新型人才的培养

当前,我国高等教育对于人才评价体系存在缺陷,专业设置过细,教师自身的创新能力不足,造成创新型人才培养难题。注重求知欲和逻辑能力等创新能力的培养,采取因材施教,避免规模化和＂一刀切＂的教育方式不失为解决之道。     

浅析高校创新人才的培养

21世纪人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的高素质人才。高校是培养高素质创新人才的主阵地。衡量一个人素质高低的标准不是看他占有知识的多少 ,而是看他运用知识的能力和创新能力的强弱。创新型人才必须具备创新品质、创新思维和创新能力     

试论高校创造性人才的培养

培养创造性人才是高校富有时代特征的特殊使命，本文在分析创造力内涵及其结构的基础上，进一步探讨了高校培养创造性人才的具体措施。     

国际经营管理人才的培养研究

近年来 ,我国企业跨国经营有了飞速发展 ,但国际经营管理人才却极度匮乏 ;素质偏低且不稳定。为此 ,政府应采取对策为国际经管人才的培养创造一个宽松、和谐的大环境 ;应改革高等教育以加速复合型、适应型国际经营管理人才的培养     

加强人文社科研究生国际竞争力的培养

中国加入WTO之后,如何培养和提高人文社会科学专业研究生国际竞争力,是现阶段研究生教育必须面对的一个现实问题。文章从师资队伍建设、教材建设、教学模式和教学方法的改革等方面进行了探索。     

汉语国际推广基地人才联合培养模式研究

在汉语国际推广的大背景下,汉语国际推广基地为了特色发展和可持续发展,与国内知名高校联合培养对外汉语专业人才是一个明智的选择。以汉语国际推广少林武术基地与华北水利水电学院联合办学为例,对汉语国际推广基地联合培养人才的必要性和人才联合培养模式进行了整体性分析,归纳了目前人才联合培养模式存在的问题并提出了相应的对策。     

高等院校培养造就创新型人才的几点思考

培养造就创新型人才,是建设创新型国家的基础,是高校的历史使命。文章从高校角度出发,对与培养造就创新型人才相关的学校办学定位、人文素质教育和创新环境等几个具体问题作了分析和思考。     

论高等教育对创新型人才的培养

21世纪人类社会历史已进入知识经济时代,创新型人才培养是知识经济时代发展的迫切需要,高等教育是培养创新型人才的基地。因此,高等教育必须以培养创新型人才为根本目标,从培养创新型人才的需要出发,改革高等教育,培育创新型学风、教风和校风,造就创新型人才。     

面向滨海新区建设的天津高校人才培养对策探讨

滨海新区作为天津市北方经济中心的重心掘起于渤海之滨,历史赋予了天津高等院校、职业院校机遇与挑战。在调查研究基础上,运用教育学、区域经济学原理,在系统研究方法指导下,对天津高校、职校在面对滨海新区人才培养方面所具优势和存在的问题做了比较分析,在如何适应形势、转变观念、实施有效的培养模式等方面提出了独到的见解。     

地方高校人才引进工作的研究

由于地方高校教师队伍中存在学历、职称、学缘结构等诸多方面的不足,因此对其加大人才引进工作的力度,以此来改善教师队伍结构,适应新时期地方高校战略发展需求是非常关键的。应该从人才引进的环境问题、考核问题、培养问题以及待遇问题和管理问题几方面着重考虑。     

论高校“思想道德修养”课中的情感教育问题

在高校"思想道德修养"课教学中,应从教师、教学内容、教学方法和手段论高校"思想道德修养"课中的情感教育问题及教学氛围等方面深入地挖掘情感因素,充分发挥情感教育在"思想道德修养"课教学中的重要作用.     

高校"两课"与素质教育

高校的"两课"教育,不仅是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地,也是对大学生进行素质教育的一条重要路子,在培养青年学生具有健康的心理素质、高尚的道德情操、厚实的文化素养方面起着重要的作用。在新形势下,高校如何发挥"两课"素质教育方面的功能和作用?文章试图从探索高校"两课"与素质教育的关系入手,研究如何通过加强高校的"两课"建设,促进高校素质教育的发展,提高大学生的综合素质。     

当前高校行政管理改革刍议

在分析目前制约我国高校行政管理工作效率因素的基础上,重点探讨了提高高校行政管理水平和工作效率的途径,认为高校行政管理必须适应知识经济时代的挑战和高校有序发展的需要而进行创新性变革,即从更新管理理念、建设高素质的行政管理干部队伍、加快行政管理的科学化和现代化、完善行政管理机制诸方面实现高校行政管理效益的最大化.     

论高等教育多样化发展与创新型人才培养——基于生物多样性视角

生物的多样性是自然界在不断变异中求发展的规律,教育的多样化体现了人类教育发展与创新的规律.高等教育是培养创新人才的基础,在建设创新型国家中承担着重要的使命.因此,高等学校必须采取多样化的发展方向,结合自身的条件和优势选择定位,最终构成全社会多样化网络交叉的高等教育体系,为国家和社会培养出更多高质量的、创新型的杰出人才.     

分层次进行高校精神文明建设

高校精神文明建设是很重要的。本文试图对大学生的精神文明建设分层次进行做一些探讨，认为这样做目的性更强，更切合实际，且有较强的可操作性。     

关于高校财务风险控制问题的探讨

基于高校运行模式变迁的趋势,高校财会工作相应需要从一般管理型财务向综合经营型财务的转型,其中与高校发展前景息息相关的是财务风险的控制问题。文章就此问题进行讨论,并进一步提出财务风险的防范措施。