陕西省普通高校网球教学现状分析

网球运动是一项具有深厚的文化底蕴、高雅时尚、健康的运动项目。网球运动现在已经成为人们一项重要的休闲娱乐健身项目,逐渐被现代大学生们所喜爱和接受并在高校中逐步推广普及。目前陕西省许多高校已将网球列为大学生体育的选项课和选修课程。为了让网球运动在学校体育教育中得到更深层次的普及与发展,作者通过对陕西省普通高校网球教学的现状进行了实地调查、访谈、统计、评价与分析,找出影响我省普通高校网球教学开展和可持续发展的因素,并提出相应的发展思路和对策,为我国高校网球教学的规范化和科学化提供借鉴与参考。     

步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们对于体育比赛的需求也随之提高,那么对于高校体育教育专业网球专项教学的要求也随之而变。对于高校生来说,体育运动是十分必要的,专业网球是使学生受益匪浅的锻炼方式。同时专业网球作为高校受欢迎的运动之一,不仅有利于提高学生的身体素质,还有利于提升学生合作意识,对培养学生综合素质具有非常重要的影响。在高校专业网球教学的过程中,教师不仅要注重学生身体素质的训练,还要重视专业网球的训练方式,从而促进学生身心发展和提高专业网球的步法训练效果。本文以"步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用"为题,进行深入探讨。     

大学生参与体育锻炼的调查与分析

为使高校体育改革更具针对性，采用问卷调查等方法对现代大学生参与课外体育锻炼进行了全面调查与分析。结果表明：有90%以上的学生参与了课外体育锻炼，但不同性别、不同年级、不同生源、不同家庭条件的学生在课外体育锻炼的参与率、周参与次数、每次锻炼时间上存在差异；锻炼场所呈分散趋势，锻炼方式男生倾向于和同学一起，女生倾向于单独练习，锻炼内容男生喜爱球类项目，女生喜爱中长跑；锻炼价值取向呈多元化与统一性特点，锻炼的时间与方法主要是随自己的喜好，大学生体育锻炼受内外因素的影响，同一因素对不同年级、不同性别的大学生影响程度不同。     

高校体育教育对推动健康教育发展的探讨

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平。自2003年，在全国所有高校实施教育部和国家体育总局颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称纲要）和《学生体质健康标准》，这是我国高校体育教学领域的一个重大转折，是高校体育教学改革的一项重要内容。学校体育也由单纯的体育课转变成体育与健康相结合的课程，不再是简单的运动技术和锻炼身体，更重要的是对学生进行终身体育与健康的教育，培养学生“健康第一”的意识和行为。     

浅谈体育锻炼的特点及其评价体系的构建

随着社会的进步,人们对体育锻炼的认识,不仅从锻炼内容和方法上,更重要的是对体育锻炼与自身发展的认识上有了更深的了解。确定行之有效的体育锻炼评价方法,对指导不同人群、不同锻炼目的的人更好地进行日常体育锻炼,将起到不可忽视的作用。     

高校网球礼仪教育的实践路径分析

高校网球礼仪教育的目的是规范高校学生行为、塑造高校学生形象、提升教学质量、营造良好氛围。高校网球礼仪教育的研究内容包括明确网球礼仪和感受网球文化,网球礼仪包括练习场礼仪、比赛场礼仪和观赛礼仪。最后,提出四项建议来提升高校网球礼仪教育效果,包括更新教育理念、加强教师修养、构建礼仪系统、注重教学落实。旨在敦促学生保持礼仪风范,为步入社会奠定良好的基础。     

高中生终身体育意识的养成

一、前置 终身体育是指人们终身进行体育锻炼和接受各种教育的总和,是指人们按照自己的意愿进行,并贯穿一生的参与体育学习与锻炼的过程。它主张将有意识、有目的、有计划的体育教学科学地、系统地、完整地贯穿于人生全过程,使每个社会成员都要自觉地、积极地、坚持不懈地进行运动锻炼和体育健身,促进人体身心全面发育和健康长寿。随着终身教育思潮的兴起,终身体育也逐渐成为各国体育发展的一个热点。高中体育教育是基础教育的一部分,学生的终身体育锻炼习惯的培养在这一阶段至关重要,将起着基础、指导作用。     

网球文化在高校网球教学中的作用分析

近年来,随着网球运动的发展,网球运动逐渐在我国流行起来。因此普及网球文化,协助高校建设网球课程成为教育工作者讨论的焦点。本文围绕网球文化展开讨论,分析网球文化在高校网球教学中的作用,并对网球文化在高校网球教学中的开展方法进行简要的探究。     

浅谈中职学生的体育兴趣、爱好和习惯

中等职业学校体育是项复杂的系统程式.体育需要强调人们亲自参加体育锻炼,使其成为日常生活不可分割的内容.培养人们对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志.忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,就不可能奠定学生终生体育的基础.因此,学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯.     

谈对普通高校网球教学现状的研究

由于网球是舶来品,网球教学活动在我国高校起步较晚,网球教育教学体系还不够完善,存在很多不利于网球教学活动开展的现象。我们的高校体育教育者要站在时代的高度、网球教育的维度、中国网球教育的角度积极探讨我国网球教学,让高校网球教学活动与其他体育教学活动齐头并进,强化大学生的体魄使他们成为适应时代和社会发展的全面性人才。     

高校女生网球课正反手技术教学方法的研究

由于高校学生喜爱网球运动的热情不断升温，使得网球运动成为大学体育课的热门项目。但是在教学方法和形式上，并不完全符合高校教学的特点。为此，通过教学实验研究试图寻找选择适合高校女生网球教学形式和特定的教学模式与方法。     

大学网球教学中多球练习技巧研究

网球作为当前比较流行的一项运动,对学生开发智力、强身健体具有积极作用,且可以有效规范学生的学习行为。所以网球运动逐渐受到人们的关注,并将其融入至教育活动中。要想教好网球,掌握多球练习技术十分关键。文章主要结合工作经验,对大学网球教学中的多球练习技巧进行研究。     

高校网球教学方法改革新探

网球是一种高雅的、充满挑战同时充满激情的时尚运动,随着社会经济的不断发展,网球已逐步成为大学生喜爱的一种运动方式。如何有效提升高校网球教学质量已经成为当今各高校网球教师研究的重要课题之一,网球老师在教学过程中可以灵活运用趣味式教学法、探究式教学法、心理暗示教学法、多球训练法、双手反拍教学法等教学方法,有效提升教学效果。     

权变理论在高校网球教学中的应用思考

本文首先对当前高校网球教学的现状进行分析,并在此基础上探讨权变理论在高校网球教学中的应用,以此来从根本上提高高校网球的教学质量,从而促进高校体育的可持续发展。     

浅谈普通高校网球课的教学方法及其对策

随着经济社会的发展,人们的生活水平日益提高,人们越来越重视人的全面发展,特别是强身健体活动越来越受到人们的青睐。而我国高校作为人才培养的摇篮和基地,经济社会的发展要求培养全面发展的高素质人才,于是除了文化课以外高校内各类强身键魄教学活动日益被提上日程,特别是网球课被推广开来。基于网球是舶来品,在中国起步较晚,没有可以借鉴的经验,就需要广大网球教师不断探索寻求适合我国网球教学的方法和对策。     

在体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出:把使学生养成良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。体育需要强调人们亲自参加体育锻炼,培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯,是体育教学成果的一个重要标志,而且在体育课堂教学中,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。     

谈高中体育教学中如何培养学生自我锻炼意识和习惯

树立良好的习惯意识是教育所要达到的一种目的，而体育锻炼习惯和锻炼意识对于受教育者以后的发展又有着重要的意义，所以在体育教学过程中应重视学生自我锻炼意识和锻炼习惯的培养。文中针对这一问题，作了较为详细的论述。     

谈大学生终身体育意识的培养

终身体育是体育的一个组成部分,终身体育观念的培养也是高校体育教育的一个重要方面。文中通过对大学生体育锻炼的动机、提高自我锻炼能力、养成锻炼习惯及改善体育锻炼环境几方面,探讨当代大学生如何建立终身体育意识。     

大学健美操教学的现状和发展策略探究

随着社会经济与教育地不断发展,人们已经认识到教育需要不断创新,同时人们越发重视健康与体育锻炼,因此作为大学一门重要的体育课程——健美操,其教学也迫切需要改革。本文首先简要介绍了大学健美操概念及内涵,然后重点探讨了目前大学健美操教学的现状以及存在的问题,并针对性地提出具体的发展策略,希望能够帮助大学尽快完成健美操教学改革,提高学生体育锻炼的兴趣,锻炼学生的体魄。     

湖南文理学院选项课短式网球教学改革研究

目前短式网球在我国取得了一定的发展,但是在高校作为新型项目,受限于场地和观念等因素,短式网球的普及程度较低,还是以传统教学方法为主。短式网球符合我国高校体育发展的现实,利用大学体育改革的契机进入高校具有一定的科学性和深远的意义。当前湖南高校网球选项课教学中采用短式网球的教学基本是空白,通过实验研究,把短式网球的教学引入到实际的高校网球的选项课中,从场地器材、教学方法,师资队伍方面进行改革和完善,实现提高科学训练水平和网球教学质量的目的。