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相似文献
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1.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的精辟概括。教育部门深入学习实践科学发展观,就是要准确把握科学发展观的深刻内涵,紧密结合教育的实际,突出重点,推动教育科学发展。  相似文献   

2.
科学发展观根本方法是统筹兼顾,深刻体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用,深刻揭示了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径,深刻反映了坚持全面协调可持续发展的必然要求.深入贯彻落实科学发展观,必须坚持运用统筹兼顾的根本方法,善于把握经济社会发展全局,处理好各方面的重大关系.  相似文献   

3.
邓志勇 《经营管理者》2009,(15):248-248
党的十七大报告指出:"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。"这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。深入贯彻落实科学发展观,需要在对科学发展的内涵和精神实质把握的基础上,进一步认识它的科学性之所在。  相似文献   

4.
科学发展观是指导经济社会全面协调可持续发展的世界观、方法论,也是推动新时期人才建设的科学行动指南。它深刻揭示了人才建设的内在规律,揭示了发展的目的、内涵、要求、道路、模式和动力。以科学发展观指导人才建设,必须明确四个问题。  相似文献   

5.
刘琴 《科学咨询》2009,(16):I0002-I0002
科学发展观是指"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".科学发展现在教育中的实践运用就是坚持科学以展观,尊重育人规律,促进学生健康发展.  相似文献   

6.
党的十七大报告指出:"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾."这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质.深入贯彻落实科学发展观,推动科学发展,要求我们积极构建社会主义和谐社会.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务.全面贯彻落实科学发展观同构建社会主义和谐社会紧密联系、不可分割.没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展.社会和谐的最根本基础是发展,落实科学发展观构建社会主义和谐社会,需要从关键环节上来把握和推进.宁夏作为西北的一个小省区,就是要在追赶跨越中构建和谐,就是要把落实科学发展观贯彻到各项实际工作中去,在加快追赶、奋力崛起的大局中,落实科学发展观扎实推进和谐社会建设.  相似文献   

7.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一概括深刻地揭示了科学发展的科学内涵与精神实质。树立落实科学发展观,构建社会主义和谐社会就必须着力解决群众最关心、最直接、最迫切的利益问题。而人力资源管理就是以人为本的最直接体现,也是构建社会主义和谐社会的基础。  相似文献   

8.
党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”,这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的内涵和精神实质。  相似文献   

9.
科学发展观的核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。坚持科学发展、社会和谐的科学发展观对于保持新时期医院全面、协调和可持续发展有着极为重要的意义。本丈基于此,针对相关问题进行了探讨,希望能够为医院的和谐发展提供一些借鉴。  相似文献   

10.
祁金立 《决策探索》2008,(18):18-19
胡锦涛总书记在党的十七大上,站在新的历史起点对科学发展观进行了系统全面的阐述。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这是我们当前经济社会发展的重要指导方针和重大战略思想。我们必须按照中央要求,结合本地实际,解放思想,抢抓机遇,实干创新,努力实现经济社会全面、协调、可持续发展,用科学发展的实践诠释科学发展观的蓬勃生机。  相似文献   

11.
一、全面理解科学发展观的基本内涵科学发展观内涵丰富、逻辑严谨、思想博大精深,形成了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学体系,是对社会主义理论体系的发展和完善,是当代的马  相似文献   

12.
胡锦涛总书记今年6月25日在中央党校的重要讲话中指出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。胡总书记的这一重要论断思想深刻,切中实质,进一步深化了我们对科学发展观的认识。当前,面对新的形势和  相似文献   

13.
深入落实科学发展观,各级干部尤其是基层领导干部既是组织指挥者,更是带头实干者,必须做到会干事、干成事、不出事. 贯彻落实科学发展观,必须会干事.会干事是一种本领和水平,体现干部的"能".科学发展强调又好又快,实现经济、政治、文化、社会全面协调可持续发展,这就要求各级领导干部有会干事的本领.  相似文献   

14.
科学发展观是在马克思主义发展观基础上发展起来的,建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理之上,建立在马克思主义实事求是的思想路线之上。科学发展观符合大科学时代全面、协调、可持续发展的要求,科学发展观的贯彻对中国当代科学精神的弘扬是一次契机。是建设我国和谐社会的意识基础.科学发展观体现了当代科学精神的目的,必然会对科学精神在中国的广泛传播起着积极作用。其次,科学发展观有利于不断解决科学技术发展过程中的问题,促进国家科学技术的快速发展,加快科学精神与人文精神的融合,为科学精神增加新的因素,丰富科学精神的内涵。科学发展观是我们党的科学性建设的指标,是我们党的指导性思想,弘扬科学发展观中的科学精神,是构建和谐社会的必要基础。  相似文献   

15.
论科学发展观与反腐倡廉的内在关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六大以来,提出了以人为本,全面,协调,可持续的科学发展观,2004年3月10日,国家主席,中共中央总书记胡锦涛同志在中央人口资源环境工作座谈会上又提出:坚持科学发展观的深刻内涵和基本要求。2004年6月2日胡锦涛总书记在中科院、工程院院士大会上强调:树立和落实科学发展观要通过“六个依靠”来实现,要从科学理论上进一步明确科学发展观的内涵,从科学研究的各个领域和方面落实科学发展观的具体要求,要为科学发展观提供强有力的科技支撑……  相似文献   

16.
一、全面理解科学发展观的基本内涵 科学发展观内涵丰富、逻辑严谨、思想博大精深,形成了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全:面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学体系,是对社会主义理论体系的发展和完善,是当代的马克思主义。  相似文献   

17.
准确理解和运用科学发展观   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋远方 《领导科学》2004,(17):15-16
坚持全面、协调、可持续的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观贵在“科学”,旨在“发展”,蕴含着深刻的理性思考,具有很强的现实针对性。树立和落实科学发  相似文献   

18.
科学发展观是指"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。科学发展观在教育中的实践运用就是坚持科学发展观,尊重育人规律,促进学生健康发展。笔者在工作中坚持以科学发展观为指导,严格学校各方面的管理,全身心投入到管理工作之中,学校工作取得了可喜的成绩。  相似文献   

19.
在全党开展深入学习实践科学发展观活动.是党的十七大作出的一项重大战略部署。胡锦涛在2007年10月15日党的十七大上报告中。首次从中国特色社会主义理论体系层面,对科学发展观做了全面、深刻的阐述。胡锦涛提出.科学发展观.第一要义是发展.核心是以人为本.基本要求是全面协调可持续.根本方法是统筹兼顾。  相似文献   

20.
胡静 《经营管理者》2009,(23):144-144
“政令畅通、反应敏捷、协调有力、运转高效”是石嘴山局办公室长期以来的十六字箴言。在贯彻落实科学发展观的伟大实践中,如何树立正确的政绩观,统筹推进各项工作,当好领导的参谋,解决和落实好广大干部职工实际问题和困难,是摆在办公室工作人员面前的一个十分重要的问题。落实科学发展观的第一要义是发展,这一点对于绝大多数干部的理解能力和工作追求来说,都是不成问题的,问题是如何发展、如何科学的发展,如何实现又好又快发展。我认为,必须高度重视工作中面临的各种困难和问题,增强忧患意识,顺应健康协调可持续发展的要求,着眼长远,着眼本职,抓好当前,抓好协调,杜绝浪费,并着重把握以下几个方面。一、转变发展观念,充分挖掘潜  相似文献   

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