大学生诚信危机的解析与对策研究

针对当前高校大学生诚信道德危机显现的事实,文章从社会、家庭、学校以及学生自身几方面入手,剖析危机产生的原因,进而提出加强大学生诚信教育,培育校园诚信文化,制定科学合理的诚信制度规范与危机防范机制等有效举措.     

大学生的诚信危机与对策

诚信已成为一个人做人做事的基本准则。在大力实施素质教育的今天,大学生的诚信素质作为基本道德素质尤为重要。而大学生潜伏着的诚信危机也引起了社会的极大关注。分析大学生诚信危机及其产生的根源,得出扭转诚信危机的对策:努力创造诚实守信的校园氛围;加强学校与家庭的沟通,实现学校与家长的互动和互相配合;倡导“自律”精神,努力提高大学生的诚信自觉性。     

大学生诚信危机的思考

当今高校诚信教育严重滞后,且由于各方面原因导致大学生诚信状况令人担忧.大学生诚信危机威胁着高等教育、社会主义事业建设的健康发展,高校加大力度发展诚信教育刻不容缓.文章对当今大学生诚信危机现状及原因做了剖析,在诚信教育措施上做了一些探讨.     

当今大学生的诚信危机及其对策

当今大学生的诚信危机现状主要表现为:教育入口(高考)阶段的作弊;教育常规学习阶段的日常行为失范;教育出口(毕业)阶段的制假、毁约。应该特别重视由“不平”、“从众”、“求利”等心理因素构成的大学生诚信危机内源性原因;构建包括德育课、实践设计、教师垂范的诚信教育体系;尤其要通过建立大学生个人诚信档案与奖惩机制,让大学生真正明白诚信确实是人的立身之本,是迈入社会的通行证。     

论大学生诚信危机的干预

诚实守信是中华民族的传统美德的重要内容之一,是一个人做人做事的基本准则。当前,大学生诚信危机主要表现为:学风问题;虚荣攀比、弄虚作假;恶意欠缴学费;违诺等,分析大学生诚信危机产生的原因,大力加强诚信教育,建立健全学生个人诚信档案,加强国家助学贷款贷后管理,完善制度,改进评价体系,是干预大学生诚信危机的有效措施。     

浅析大学生诚信危机及解决途径

针对当前大学生诚信危机存在的各种表现形态，分析了大学生失信背后的原因，如外部大环境诚信欠缺，家庭教育乏力，学校教育滞后，约束机制缺乏，自律意识较差等，提出了重建大学生诚信意识的对策，如注意营造诚信氛围，重视诚信教育，不断完善诚信机制等。     

浅谈大学生诚信危机及对策

以基本道德规范为基础,深入行进公民道德教育;以为人民服务为核心,以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,是进一步加强大学生的政治思想教育及诚信教育的生命线。本文重点就“诚信”缺失表现、原因及对策等进行简要阐述。     

当代大学生诚信危机及思考

当代大学生的诚信问题近年来已成为社会关注的焦点之一。笔者认为,尽管当代大学生在某些方面某种程度上存在着诚信缺失,但大多数人是诚实守信的。校园是社会的缩影,校园内的不良不义行为正是社会生活中的诸多不诚信对当代大学生产生的负面影响和误导,在一个社会诚信文化氛围整体亟待提高的环境里,一味地谴责大学生无益于问题的解决。但当代大学生毕竟是担负着祖国未来建设重任的群体,因此有必要对他们开展深入持久的诚信教育,切实提高其诚信素质,使诚实守信不仅成为构筑校园文化的重要特质,也是建设社会诚信文化的有机组成部分。     

大学生与“诚信”

诚信教育是大学生思想政治教育的重要组成部分 ,其内容可分为道德诚信和法律诚信。道德诚信与法律诚信相辅相成 ,共同构成整个诚信体系的两翼。针对目前大学生日常行为中存在的诚信缺失现象 ,高等学校思想政治教育工作者应采取积极措施 ,通过各种途径努力营造诚实守信光荣、失信作假可耻的良好氛围 ,加大良好校风、学风的建设力度。同时 ,要努力提高德育工作者的自身业务素质 ,加强大学生的心理咨询工作     

诚信危机产生的原因及对策初探

阐述了诚信危机产生的四大原因，其根本原因在于“生产力和交换方式之间的矛盾”，其中有现实的历史根源；思想认识根源；教育失误根源；规范行为力度不够和失信成本太低的根源。提出解决诚信危机的四大对策，即加强宣传教育是基础；健全法律支持体系，提高失信成本是关键；加快建立法人、公民信用体系是核心；大力提高政府公信力是导向。     

高校学生诚信行为选择的博弈分析

大学生诚信教育的博弈模型分析表明 ,高校管理者要加大对大学生诚信行为选择的监督力度 ,对学生行为选择进行精神褒誉和物质奖励或道义批判和物质惩罚 ,使学生自觉选择诚信行为。     

诚信探微

诚信作为一种社会规范和调整人们行为的非正式制度,在社会中具有非常重要的作用。在当前,研究中国传统诚信与现代西方诚信的发展与内涵,对我国社会主义现代化建设具有非常积极的意义。     

我国商业广告中的诚信问题探析

我国目前的商业广告,确实存在严重的诚信危机,不仅直接损害了广大消费者的利益,而且对广告主、对我国大众传播事业、对广告经营者、乃至对国家的经济发展,都有严重的负面影响。针对我国相关法律不完善、广告主为促销而见利忘义、广告经营发布者缺乏基本的职业道德素质、消费者缺乏必要的区分真伪的能力与维权意识等主要相关原因,首要的任务仍在制定完善相关法律,严惩违法者,以促进广告主转变意识、提高广告经营发布者的职业道德素质、增强消费者的法律维权意识。     

浅议传统文化中诚信的四种境界

传统文化揭示了“诚信”作为和谐社会运行的规律性质,论证了“诚信”层次境界是由低到高的组合体。既有应对生存压力的“诚信”境界,也有体验功利损益的“诚信”境界,还有恒常卓著的“诚信”境界,更有自我超越的“诚信”境界。启示着现代诚信建设,对于公民、政府、及其所有经济、教育、文化组织,都有一视同仁的必然要求;昭示着诚信建设,既需要利益的驱动、制度的保证,更取决于自觉、非功利性的高尚追求。     

大学生诚信及诚信教育初探

大学生诚信意识的缺乏在高校中是一个较普遍的问题,针对这种现象存在的原因,应采取切实有效的措施加强大学生诚信教育,并建立相应的校内信用评价体系和监督机制。     

诚信心理的深层剖析

本文从诚信心理的学理入手,结合实证调查的结果,分析、阐释了诚信产生的心理机制,包括四个方面:诚信心理认知、诚信心理需要与心理激活、诚信心理意志与心理持续及诚信信息反馈与心理平衡。针对诚信道德产生的心理机制,对诚信道德的培育问题提出了建议。     

关于大学生诚信教育的几点思考

针对目前高校大学生诚信缺失的主要表现，从社会、高校、教育者及学生自身等方面分析了大学生诚信缺失的原因，探讨了在教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等方面突出诚信教育的措施。     

大学生求职诚信的意义及特征

对大学生求职诚信进行研究不仅有利于促进大学生个人道德素质的健康发展,而且有利于促进个人、家庭、学校以及用人单位之间诚实有序和谐发展。本文从伦理学、法学和经济学角度诠释诚信的内涵,在阐述大学生求职诚信教育意义的基础上,讨论了大学生求职诚信的主体性、内生性、基础性等特征。