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1.
现代英语由中古英语演变发展而来,莎士比亚作为使用早期现代英语的代表,在传承中古英语、促进早期现代英语的形成与发展、丰富现代英语等方面做出了不可磨灭的贡献。本文试从以上三方面对莎士比亚对现代英语发展所做的贡献进行具体分析。 相似文献
2.
英语根据其本身的变化,可分为古英语、中古英语和现代英语。古英语不论是从拼写上、语音上或是从语法上都和现代英语大相径庭。现代的英美人,如果没有专门研究过古英语的话,也看不懂古英语的文章,甚至还会以为是另一种语言呢!(中)古 相似文献
3.
现代英语新闻的阅读与翻译 总被引:1,自引:0,他引:1
梁颖 《广州大学学报(社会科学版)》2002,1(7):36-38
英语语言随着社会的发展而日新月异 ,这在英语新闻中得到充分体现。本文通过现代英语新闻实例来分析其文体、结构、特点和分类 ,对如何进行现代英语新闻的阅读与翻译作了探讨。 相似文献
4.
双宾语在现代汉语中占据着一个非常重要的地位,比较现代汉语和英语中双宾语结构构成的异同,有助于我们更好地学习并利用现代汉语中的双宾语结构,也有助于理解和学习英语中的双宾语结构。本文先后探讨了现代汉语和英语中双宾语在结构上、动词、直接宾语、间接宾语方面的异同,对我们更好地学习和运用现代汉语中的双宾语有一定的帮助。 相似文献
5.
李坚 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2005,27(4):64-66
早期现代英语经历了欧洲的文艺复兴时期,以莎翁为代表的早期现代英语语言结构具有可塑性。由于历史的原因,美国黑人英语是美国英语最重要的语言变体。有规律支配的、成系统的、富有交际表达力和灵活性是美国英语最突出的特征且具有可塑性。笔者试析莎翁英语与美国黑人英语的共性与差异,阐释二者英语语言结构的可塑性。 相似文献
6.
李儒寿 《长江大学学报(社会科学版)》2002,(6)
语言在其发展历程中深深地烙印着社会生活的各个侧面 ,反映和折射着某一社会独特的文化传统。本文以此为视角 ,探讨《圣经》对英语的巨大影响 ,提出《圣经》的英译促进了中古英语向现代英语的过渡 ,并发展和丰富了现代英语的观点 相似文献
7.
彭家法 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):78-84
Larson关于附加语生成方式的观点面临解释汉语事实的困难。补足语、指定语、附加语可以统一处理,三者差异实质在于合并次序不同。补足语最先和核心动词合并,然后与指定语合并,最后才与附加语合并,英语、现代汉语及汉语史的事实可以为这种统一解释提供经验上的证据。现代汉语的动词在列举时就携带的时体特征从基础位置向T渗透;当代标准英语也采用特征渗透的方式;早期现代英语和现代法语则存在V到T的提升。英语附加语基础位置应该和现代汉语相同,英语附加语的语序和现代汉语构成"镜像"关系,是经过"谓词提升"派生的。英语是屈折语素较为丰富的语言,现代汉语形态贫乏,这方面的差异可能是造成英语存在谓词提升而现代汉语不存在谓词提升的原因。 相似文献
8.
试论现代英语中俚语地位的提升 总被引:1,自引:0,他引:1
王威 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(1)
现代英语中俚语的地位逐渐上升,俚语作为正式和非正式用语之间的一种纽带,正在发挥着重要的作用,而俚语的使用也已经广泛渗透到现代英语中.因此,笔者认为对于俚语抱着回避或反对的态度也许已经不切合实际,正视和如何正确处理俚语才是现代英语所持的态度. 相似文献
9.
现代英语教学法流派评价 总被引:1,自引:0,他引:1
邓鹏 《长江大学学报(社会科学版)》2008,31(6)
现代英语教学法有一个产生和发展的过程。英语教学法通过改革和继承产生了很多流派,并将继续在改革和继承中不断创新。现代英语教学法大致可分为:萌芽时期的直接法,发展时期的听说法、视听法和深入发展时期的功能交际法与认识法。 相似文献
10.
李继明 《东北农业大学学报(社会科学版)》2008,6(2):60-62
文章介绍了现代远程英语教育的理论基础,分析了现代远程英语教育的主要特征,提出了教师要成为意义建构的促进者和协作者、英语学习进程的组织者和指导者、英语学习资源的设计者和开发者,介绍了现代远程英语教学过程的设计。 相似文献
11.
刘茹斐 《武汉交通科技大学学报》2005,18(6):910-913
现代社会的进步和开放使英语新词进入汉语词汇系统成为必然。运用词汇发展变化外因和内因的理论,分析并评述了现代英语新词进入汉语词汇系统的原因及其对汉语产生的影响。 相似文献
12.
刘茹斐 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2005,18(6):910-913
现代社会的进步和开放使英语新词进入汉语词汇系统成为必然。运用词汇发展变化外因和内因的理论,分析并评述了现代英语新词进入汉语词汇系统的原因及其对汉语产生的影响。 相似文献
13.
李春长 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》2011,(1):41-43
英诗头韵包括有古英诗歌头韵和现代英语诗歌头韵两大类,现代英诗头韵可以分为元音头韵和辅音头韵两个类别,而辅音头韵又可以根据6种标准划划分为12个小类。从盎格鲁萨克逊时期的古英语诗歌头韵到现代英语诗歌头韵,英诗头韵在形式上经历了很多的变化,规则上愈来愈宽松,形式越来越多样化。 相似文献
14.
陈才宇 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2000,30(2):156-160
本文从历史和文法比较的角度探讨古英语与现代英语之间的异同,并从而认为1066年的诺曼人入侵是造成英语文法大嬗变的根本原因。 相似文献
15.
王家国 《上海大学学报(社会科学版)》2002,9(4):51-53
英语语音分类是现代语言学和英语语音学中一个基本的重要的理论问题。要使分类具有科学性,关键在于分类的标准必须正确、严密,并在具体分类过程中严格遵守之。何兆熊、梅德明《现代语言学》在英语语音分类中由于分类标准不够严密,因而产生了一些失误。 相似文献
16.
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
论莎士比亚对现代英语的影响和贡献吴念莎士比亚是英国最杰出的作家,在世界文学史上占有独特的地位。同时,莎士比亚也是位出类拔萃的语言大师。他生活的时代英语正处在一个发展和丰富的重要阶段,此时英语刚走出中古时期迈入到早期现代英语不久,又正值英国文艺复兴时期... 相似文献
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18.
英语语言形成及其发展演变 总被引:1,自引:0,他引:1
严冬梅 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(4):75-76
英语语言的产生、发展与演变对现代英语的发展有十分重要的影响 ,也是语言学研究的重要内容。对英语语言的产生、发展与演变的历史过程和特点进行了分析与探讨。历史、文化、社会发展及对不同语系的吸收等因素是影响英语语言发展、演变的原因 ,了解与掌握语言的产生、发展与演变的规律 ,对于现代英语语言教学有指导意义 相似文献
19.
朱东华 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2004,(3)
针对学生英语写作长期存在的难题 ,根据教育心理学和现代教育理论 ,提出了在教学实践中运用信息技术媒体 ,英语写作五环训练模式 ,帮助学生提高英语写作水平。 相似文献
20.
本文阐述了制作大学英语多媒体教学课件的建构主义学习理论和现代教育的认知理论以及大学英语多媒体教学课件制作的基本原则。 相似文献