武汉市第65中学简介

武汉市第６５中学简介武汉市第６５中学创建于１９６３年叩，座落在口区中心地段的居仁门路口，占地面积９７００ｍ‘，是一所条件较好的完全中学。学校现有２４个教学班，学生１３００余名。学校师资力量雄厚，现有教职Ｌ１１５人，其中大专以上学历者占总数的８４％，高...     

浙江省文明学校──温州实验中学

温州实验中学座落于温州市东公府13号,创办于1944年。1955年改名温州第二初级中学;1958年改为温州第六中学,属全日制重点完全中学。1989年正式改为“温州实验中学”,取消高中部,专办初中。1997年7月市政府研究决定,将原温州实验中学、温州市第十中学、南浦住宅区配套中学三所中学联合办学。新温州实验中学是浙江省文明学校,国家“健康教育实验基地”,国家“中英远程教育”实施单位,也是浙江省规模最大的初级中学之一。温州实验中学校园分东区（原温州实验中学校址）、西区（原温州十中校址）、南浦分校三个校区,有校办工厂（机电…     

武汉市第24中学教育成果喜人

创建于1954年的武汉市第24中学是一所完全中学。学校占地25000m~2,建筑面积12000m~2。校园里有葱笼的道旁树,如茵的绿草坪,平整、规范的环形跑道,四季常新的各色鲜花。 面向全体学生,注重素质教育是学校一贯坚持的原则;规范管理、互相协作是学校历来的工作作风;在教育教学中全面争创一流是学校不懈追求的目标。     

横店中学简介

横店中学简介位于武汉市黄陂县的横店中学（原名黄陂县第１１中学）创办于１９５８年９月，是所完全中学。现有２４个教学班，在校学生有１５５６人。有教职工１１２人，其中高级教师８人，一级教师３２人。该校注重绿化、美化校园环境，有大小花坛２２个，名贵树种４００...     

回忆乡村学校

我的小学和中学是在乡村学校度过的．那还是上个世纪80年代的事情了，那么遥远，又仿佛就在昨天。 堡镇是崇明“桥、庙、堡、浜”四个大镇之一，下辖18个村。为了方便村里的小孩就近读书，每三四个村建有一所学校。我们读书的永和村学校由小学和中学组成，前后共有三排教室，一面围墙．合成一个大大的“口”字。     

实施激励教育 提高教育质量

本文介绍武汉市第五十二中学实施激励教育的经验与成果。     

武汉市第六十二中学

武汉市第六十二中学位于武汉体育馆旁。学校创建于1958年。校舍面积1万余平方米。现有教职工93人,教学班22个。 近几年来,学校统一规划,分期建设,在绿化校园、美化校园、创设文化氛围、优化育人环境方面做了大量的工作。同时还进一步改善办学条件,增添了教学设备,增设了美术教室和美术活动室,成为硚口区唯一有美术特长的普通中学。学校德育工作成绩显著,德育活动形     

南通市第一中学

江苏省南通市第一中学的前身系1919年创办的英化职业中学和基督女校,1934年改称私立崇英中学;1953年改名为南通中学;1956年改名为南通市第一中学,并定为市属重点学校。1980年被确定为省属重点中学,1984年确定为全省普教系统十三个大改试点单位之一。人才培养以富有创造能力受到高等院校和社会的好评。 一中还是省体育传统项目学校,校男子排球队曾获省中学生男子排球赛的冠、亚军,89年女子排球队获省中学生排球赛冠军。五届全运会男子花剑冠军储石生,参加中东击剑比赛获男子第三名的黄宝     

青春期心理不适的差异及防治

本文根据武汉市两所中学199名学生青春期症状的结果分析,指出青春期心理不适存在着年龄、地域性、学校类型和性别等4种差异,并对心理不适的防治提出了建议。     

南京市第五十中学

正南京市第五十中学位于文化发达、人文荟萃的鼓楼区,经过几十年的辛勤耕耘,学校以优美的环境、优良的校风和优异的教育教学成果享誉社会。近年来,学校先后改造了图书馆、机房和地理、舞蹈、音乐专用教室,借力南京市青奥示范学校(现代化示范学校)的创建和抗震加固,进一步改善办学条件,着力打造数字校园、书香校园、科技校园组成的智慧校园,为学生的健康发展提供优良的办学条件。     

娄底地区中学体育现状调查和分析

一、前言 学校体育是基础教育,中小学是教育的基础。伍绍祖同志去年讲过:“抓住了学校体育,从历史的眼光看,就抓住了全中国人的体育。”改革开放十年来,学校体育面貌大有改观,但发展很不平衡。一些地方由于有些领导的说法和做法落差很大,学校体育几乎成了被遗忘的“角落”。中学体育的现状如何?有哪些成绩和经验,有哪些问题亟待解决。为此,笔者近一年来借到我校实习基点学校联系工作的机会,同时在地区教委体育科同志的支持和帮助下,对我区所属三市两县中学进行问卷和实地调查。目的是试图通过了解、掌握现有娄底地区中学体育现状,为我区今后的中学体育工作提供一些依据和参考。     

城市教育机会期待及其制约因素──武汉市五所中学的调查分析

本文系武汉市社会科学院社会学研究所与美国匹茨堡大学社会学系、现代中国研究中心的合作研究项目“中国城市教育分流及教育机会分配”的中期成果之一。以武汉市五所中学１９９２年初中毕业生作样本，运用教育社会学的理论和方法，分析了中国城市教育机会期待的个体差异及其制约因素。匹茨堡大学现代中国研究中心主任Ｃ·Ｍ·布劳戴德（包梦德）博士参加了木文的讨论及资料处理。     

广州最早“党校”藏身素波巷

广州市第十中学学生钟红丽已经习惯了每周一早上在一栋红色两层小楼前参加升旗仪式,这栋楼被学生们称为"校史楼",学校的校史陈列室就在里面。其实,不止是十中的校史,甚至华南地区共产主义运动的历史也得从这里说起。     

探究三初成为“人才摇篮”之秘——赴南京市第三初级中学学习感悟

前不久，南京市第三初级中学迎来了一批特殊的客人，他们是三初的结对学校——苏北涟水县北集中学的师生。为期数天的学习考察，让他们对三初和南京中学教育、素质教育都有了更深的感悟。回去后，一位北集中学的教师写下了这样的文章。     

中学体育课理论教学探讨

中学体育课理论教学探讨郑志刚中学教育是基础教育，其任务是为国家培养劳动后备力量，并为高一级学校输送合格的新生。中学体育教学大纲中提出的教育任务之一，就是要教育学生自觉地参加体育锻炼，并养成锻炼身体的习惯，在＂中学体育目的和任务＂一章中明确指出：＂体育...     

浙江省重点中学、特色高中——新昌中学

浙江省新昌中学创办于 192 5年 ,1981年被定为浙江省重点中学 ,1995年 10月被命名为省级特色高中 ,是浙江省文明单位、浙江省首批示范性高中之一。学校占地 160亩 ,总建筑面积 5 0 0 0 0平方米。几十年来 ,新昌中学形成了“爱国、勤学、守纪、健身”的优良校风 ,培养了两万多名     

硚口区教委公开选拔基层校级干部

今年十月下旬武汉市桥口教委选派的IO名校级十部走马上任了.其中有4名中学副校长，5名小学副校长，1名幼儿园副园长。口教委从今年6月份起化开始”这项工作。他们指导思想明确：以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持干部队伍“四化”的方计，按照《党政领导干部选拔     

在法国费加罗中学奇异的经历

我校与法国小镇的费加罗中学是友好学校，两校约定每个学期都要进行教师互派互访活动。今年九月末，我成为学校派往费加罗中学参观学习的第一批教师之一。我们一行四人，有机会感受异国的教育现状……     

永宁中学党员先进性教育以学促教

始建于1960年的永宁中学．是原江浦县办学最早的“五朵金花”之一。四十多年几经沧桑、几度辉煌。在各级党委及教育主管部门支持帮助下．永中人曾以简陋的条件创造了昨日的辉煌。学校先后荣获县级先进单位、文明单位和市级卫生达标及绿化达标单位等．还被冠以江苏省农村教育综合改革先进学校、省教育现代化示范学校和国家实施体育锻炼标准先进学校称号。学校连续十多年荣获原江浦县及浦口区教育教学质量综合评估一、二等奖。     

江汉大学学者简介

江鹏九编审，男，中共党员，1935年生．湖南洪江市人。中学就读于湖南省立十中、毕业于沅陵一中．1953年考入华中师厄学院中文系，1957年毕业，曾任武汉市19中学语文教帅、副教导主任．武汉晚报、长江日报记者编辑，武汉师范学院、湖北大学学报副主任，江汉大学学报主任．现任江汉大学学报副主编、全国高校文科学报研究会常务理事，全国职业大学学报研究会秘书长，湖北省高校学报研究会常务理事。1960年被评为武汉市及湖北省义教方面劳动模范，1994年被评为全国高校文科学报系统优秀编辑。江鹏九从事新闻出版工作34年。从1978年开始从事学报…