多重视角下的民生与政府行为

"在现代社会中,民生和民主、民权相互倚重,而民生之本,也由原来的生产、生活资料,上升为生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求也有精神特征的整体样态。"因此,从不同角度,可以对民生下不同的定义。可见,"民生"这一概念本身就包含着很丰富的信息,本文首先从民生的概念与多学科视野中的"幸福"与"民生"入手,从分配视角引出民生与的关系及中国民生问题的研究进展与研究思路。     

学习实践科学发展观推进民生水利建设

水利与民生息息相关,是民生的基本需求之一。水利的发展直接关系到人民群众生命安全、生活质量、生产条件和生态需求。学习实践科学发展观,必须推进民生水利建设。以保障人民群众生命安全、生活条件、生产发展、生态改善等基本的水利需求为重点,突出解决好人民群众最关心、最直接、最现实的水利问题,切实关注民生、服务民生、改善民生、保障民生,让广大人民群众共享水利发展成果。具体要突出抓好五项重点工作：     

学习实践科学发展观 推进民生水利建设

水利与民生息息相关,是民生的基本需求之一。水利的发展直接关系到人民群众生命安全、生活质量、生产条件和生态需求。学习实践科学发展观,必须推进民生水利建设。以保障人民群众生命安全、生活条件、生产发展、生态改善等基本的水利需求为重点,突出解决好人民群众最     

资讯

吹风保障民生与发展经济相辅相成国务院副总理李克强强调,保障民生与发展经济相辅相成,发展是保障和改善民生的基础,保障和改善民生也能促进发展。在市场经济条件下,政府在保障义务教育、基本医疗、基本住房、基本养老、低保等基本需求方面负有责任,要在经济发展中切实     

独立学院民营化:温州高等教育发展的创新模式

从我国的国情和高等教育发展的形势需求看,在今后相当长的一段时间内,进一步促进民营独立学院的快速、规范化发展,是适应我国高等教育需求变化、有效推动高等教育多途径健康发展的战略选择。(一)独立学院是温州高等教育新一轮发展的历史性选择1.高校扩招推动独立学院快速发展。     

让好看的GDP和真实的幸福感一起成长

近年来,在我国经济稳步发展的同时,居民对幸福生活的渴望也与日俱增。因为不断增长的GDP,并没有转化为居民真实的幸福感。让幸福与经济同步增长,把好看的GDP与居民真实的幸福感统一起来,成为最大的民生诉求。在居民眼里,幸福不仅体现为耀眼的GDP数字,更表现为他们腰包里鼓鼓囊囊的钞票、餐桌上丰盛可口的饭菜、脸上流露出的温馨笑容和心里纵情流淌的欢乐。令人欣喜的是,今年的两会,各地政府将人民的幸福美好生活明确写入了政府工作报告,承诺十二五期间使民生改善达到新高度,设计的民生工程项项关乎民之所愿,件件维系民生幸福。政府将以民生需求为导向,从居民最急、最难、最盼的事做起,实现GDP和民生幸福的最大化。     

关于加强和改进人社系统民生档案管理工作的几点建议

人社部门管理的业务档案与民生息息相关,涉及到人民群众切身利益。尽快建立适应民生需求的档案资源体系,提供方便快捷的档案运用服务,充分发挥档案管理工作在构建和谐社会中的重要作用,显得尤为紧迫和重要。     

从组织行为视角探究高等教育去行政化的意义

高等教育行政化管理模式已长期存在,随着高等教育的发展,去行政化改革的需求日益强烈,本文从组织行为视角探究高等教育去行政化的意义。分别从组织结构和组织宏观影响因素分析,以系统论原理和差异化理论为分析依据,科学的认知去行政化的意义。     

对民生保障部门密切联系群众的探索与思考

党的十八报告指出:党坚强有力,党同人民群众保持血肉联系,国家就繁荣稳定,人民就幸福安康。针对群众日益增长的民生保障需求,如何更好地服务群众,保障民生,笔者进行了探索和思考。一、民生保障部门要在密切联系群众中明确服务的目标与方向新的形势下,社会多元化日益凸显,各种利益错综交织,密切党与人民群众的血肉联系显得越发紧迫。各级民生保障部门是党密切联系群众的重要窗口和桥梁,发挥好这一纽带作用至关重要。要做好民     

浅析办好民办高等教育的必要性及其思路

民办高等教育的发展有其内在的规律性,就我国目前的经济发展对高等人才的需求而言,它已进入了一个快速增长的黄金阶段。如何进一步理清办学思路,办好民办高等教育,使我国民办高等教育对经济建设做出保质保量的贡献将产生重大的影响。本文从民办高等教育发展的必要性着手分析,提出民办高等教育的几点思路,以期对我国民办高等教育的发展有所裨益。     

家庭高等教育投资的成本和收益分析

家庭高等教育投资的主要目的在于获取更多的个人收益和家庭收益,这种收益既包括经济收益也包括非经济收益.由于我国高等教育由无偿到有偿的转变,使得居民家庭及个人的高等教育需求从不存在经济能力上的约束转变为存在经济能力上的约束.作为高等教育投资主体之一的居民家庭及个人不得不考虑高等教育成本的补偿问题,并进行高等教育的成本与收益之间的比较,从而作出投资或者少投资、不投资的决策.因此,有必要对居民家庭高等教育投资的成本和收益进行深入的分析.     

从合法性认同到正当性保障:基层政府民生为本理念的变迁之向

改革开放以来,我国民生建设取得巨大成就,从执行实践看,它是民生改善依据的政策属性与改善行为的合法性和正当性,即以价值理性凸显的政绩之向、民生行政行为的规制之向、社会调节机制的公正之向为表征的民生为本执政理念在基层不断得以深化的过程。厘清其中的内在机理,不仅可以从理论上理解民生为本执政理念在基层执政实践中的演化逻辑,而且可以从实践上观照基层民生改善的行政行为。     

高校负债发展遐思

高校负债问题由来已久,专家、行家们有从政治角度、经济角度、社会角度和教育角度等不同角度提出观点和看法。高等教育快速发展是国家所需,民生所求;就高校负债累累究竟为何;高等学校负债的基本情况和主要原因;解决高校负债的思考等问题谈了一些认识。     

以共享理念优化民生档案资源公众服务的路径探索

在全面分析民生档案资源公众服务存在不足的基础上,本文从公众需求出发,以共享理念为指引,提出了借助现代信息技术整合档案资源并推进多渠道服务、交互式服务和个性化服务的实现路径。     

民生保障视野下政府社会管理体制创新探索

民生问题,不但与广大群众的切身利益密切相关,而且事关一国的和谐稳定与长治久安。传统农业社会中,囿于社会发展水平,民生的重点主要在于轻徭薄赋、兴修农田水利、兴办学堂等满足百姓基本生存与生活方面的需求,内容较为单调。进入工业社会,伴随着现代化进程的推进,民生的内容较之以前丰富了许多,就业、健康、教育、保障等都被纳入了民生保障的范围。我们     

马克思的民生思想及其当代价值

马克思伟大发现之一的历史唯物主义的出发点是个人的需要，这其实与民生是等同的意思。民生的含义解答，就是现实中的个人通过他们之间的活动取得满足他们需要的物质、社会和精神的生活条件，满足人们各项生活的需求。这其实就是马克思的人的需要理论与民生思想的重点融合。     

产业结构调整形势下海南高等教育人才培养方式优化研究

海南省产业结构正在加速调整,智力是产业结构调整的基石,产业结构调整必然导致社会经济发展对高等教育人才提出新的要求。该文通过阐述当前海南高等教育人才培养现状,总结海南高等教育人才培养方式存在的问题,分析新形势下对人才的需求,从高校、教师、学生视角提出相对应的措施,以促进海南高等教育人才培养方式的优化升级。     

共享经济增长红利，福建求解“民生方程式”

一边是稳步做大的经济“蛋糕”,一边是目益增长的民生需求,如何在其间增添有效政策“杠杆”,才能推动两者同步发展72011年,福建省加大政策引导力度,大幅度增加关系民生领域的财政投入,努力为百姓求得“民生方程式”的最佳答案。     

基于大学生创新能力培养的大学教育改革

随着我国的不断发展,社会对于人才的需求不再局限于单纯的文化知识,而是需要具备创新能力的高素质人才,因此在大学教育中注重大学生能力的培养显得至关重要。在教学中要坚持以学生为主体的研究性教育理念,实现教学与科研的互动,努力推动我国高等教育体系的改革创新。本文从培养大学生创新能力为出发点,探讨我国高等教育体系的改革,并提出关于教育改革以及创新能力培养的完善措施。     

扩大河南高等教育消费需求的几点思考

在多数产品与服务供过于求的市场背景下,多数行业的卖方市场不复存在,但我省优质高等教育仍保留卖方市场的某些特征,消费需求强劲。尽管我省高校在校生规模2003年已达55．7万人．18-22周岁人口的高等教育毛入学率由6％提高到14．1％,每万人口中在校大学生数由32人提高到91人,但高等教育消费需求瓶颈问题依然存在。