团体辅导在《大学生人际关系心理学》课程中的运用

大学生人际关系是高校心理健康教育的重要内容。对团体心理辅导活动在大学生人际关系心理学课程中的作用进行了阐述,并就团体心理辅导活动在大学生人际关系课程中的运用进行了实践探索。     

团体辅导在大学生思想政治教育中的应用——以辅导员运用团体辅导改善学生人际关系为例

良好的人际关系,能够促成大学生健康人格的养成,这对未来发展至关重要.为探讨团体辅导在大学生思想政治教育中应用的可行性,以辅导员运用团体辅导改善整班新生人际关系为例,利用《人际关系综台诊断量表》对教育效果进行检验.结果表明,经团体辅导后整班新生人际关系水平得到提升;辅导员运用团体辅导改善整班学生人际关系水平有立即性效果和持续性效果,团体辅导应用于大学生思想政治教育具有可行性.     

大学生宿舍人际关系状况研究及其教育与引导

宿舍人际关系在大学生学习生活中占有重要地位,而近年来高校发生的各类极端事件大多与宿舍关系紧张和恶化有着直接或间接的联系。笔者从学生思想教育工作的角度,通过对多年调查数据的整理分析,总结出了大学生宿舍人际关系的多个特点,并有针对性地提出了加强大学生宿舍人际关系教育和引导工作的策略。     

高校学生人际关系

当前,大学生的心理健康问题已引起了广大教育者的强烈关注,处理不好容易产生许多社会问题.而人际关系教育,对于大学生人文素质的提高和心理的健康发展具有重要意义.分析了当前大学生的人际关系的状况与成因,对当前高校的思想政治教育工作进行了积极的探索.     

大学生心理困惑与心理健康教育

针对大学生在适应环境、人际关系、生活挫折、自我认知、就业选择等方面存在的心理矛盾冲突进行分析。认为重视和加强大学生心理健康教育势在必行。同时提出了对大学生进行心理健康教育的切实可行的措施。对教育和培养大学生良好的心理素质有着积极的作用     

大学生人际交往不良论析

大学生对新的人际关系特别是异性交往的适应,了解学习处理成年人更为复杂的多重人际关系的技巧是大学生心理发展的课题之一。目前,大学生人际交往不良的现象较为突出,中国传统文化的负面影响,学校教育失控、家庭教育失当是其主要原因。大学教育必须采取多种途径,实施人际交往干预策略,以期根本扭转这一现状。     

大学生群体的人际关系初探

了解和把握大学生群体的人际关系对促进高校思想教育 ,培养合格人才具有重要的意义。大学生群体的人际关系的形成大致经历交往与选择、探索与了解、相容与密切等几个发展阶段。大学生群体的人际关系有其鲜明独特的特点 ,即目标的选择性、情感的纯洁性、内容的广泛性、行为的变动性等。大学生人际关系的密切程度一般受到其空间距离的远近、交往频率的高低、态度相似的程度、个性互补的大小等因素的制约与影响。     

高校学生宿舍人际关系研究

大学生宿舍人际关系对大学生的进步成长有着重要的影响。本文论述了研究大学生宿舍人际关系的意义、大学生宿舍人际关系的类型特征、影响宿舍人际关系的因素 ,并初步探讨了建立良好的大学生宿舍人际关系的途径     

从网上聊天看大学生的网络人际关系——对武汉地区七所高校的调查

大学生参与网上聊天已成为普遍现象,作为一种新型的交往方式,网上聊天对大学生的网络人际关系产生了一定的影响。文章采用实证的方法对武汉地区七所高校在校大学生的网络人际关系进行了调查,分析了大学生的网上人际关系的特点,比较了网上人际关系与现实人际关系的不同,发现大学生的网上人际关系仍然以现实中的人际圈为核心,大学生从网上交往中获得更多的是情感的支持而不是信息的支持,网上人际关系不会导致现实人际关系的疏远。     

影响大学生宿舍人际关系的原因探析

宿舍在大学生生活中的特殊地位使得大学生宿舍人际关系显得尤为重要也备受重视,论文采用自编的大学生宿舍人际关系开放式问卷并结合访谈,对大学生宿舍人际关系现状进行了调查,深入分析了影响大学生宿舍人际关系的各种原因,并提出了营造良好宿舍人际关系的建议与对策。     

赏识教育与大学生情商培养

当前大学生情商不足表现为：自我了解失准，自我控制失效，对待他人失当，人际关系失调。针对此种不足，赏识教育给了我们提高大学生情商的理念和方法。通过真诚、恰当合理性的赏识教育可以达到培养大学生自我评价和评价他人的能力、处理人际关系的能力和自信、乐观向上的积极人生观。     

当代大学生人际关系困扰及教育对策

近年来,随着大学生心理问题的日益突出,大学生的人际关系成为研究热点。新形势下大学生人际关系有其新特征并存在新的心理问题,影响了大学生的人际关系,提出相应的对策和建议,以期能对大学生建立良好的人际关系提供帮助。     

大学生人际关系冷漠现象的成因分析与对策建议

文章通过对大学生人际关系现状进行分析归纳,指出导致大学生人际关系冷漠现象出现的若干原因,进而从大学生自身、家庭、学校三方面提出构建大学生和谐人际关系的相应对策,以期能有利于改善现有大学生的人际关系状况。     

对大学新生人际关系问题的分析与思考

人际关系是个人生存与发展的一个重要社会环境 ,而人际关系适应不良又恰恰是大学生尤其是大学新生众多适应不良症中十分突出的一种。通过对大学新生在人际关系方面种种适应不良症状产生原因的分析 ,全面加强大学新生心理健康教育 ,指导大学新生处理好人际关系。     

大学生心理健康状况的调查分析及其对策

通过对810名不同省份、不同年级大学生进行SCL-90测试,发现大学生存在各种明显的心理健康问题,主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执等,尤以一、四年级学生突出。贫困生的人际关系敏感、焦虑因子得分显著,因此高校应有针对性地开展心理健康教育。     

大学生和谐人际关系的构建

构建和谐的大学生人际关系是和谐高校建设的中心任务之一。通过对大学生人际关系现状及成因的分析，提出了构建和谐大学生人际关系的建议。     

论大学生网络人际关系的倾向性

本文在对大学生网络人际关系进行调查了解的基础上 ,对于大学生网络人际关系的 8种倾向进行了剖析 ;并且分析了大学生网络人际关系对于大学生成长的影响 ;提出了加强对大学生网络人际交流的引导的 5种办法。     

试论人际关系与大学生成才

能否处理好人际关系是大学生能否顺利成才的一个关键因素。试就人际关系对大学生成才的影响,当代大学生人际交往中存在的主要问题,如何帮助大学生正确处理人际关系等问题作以简要论述。     

大学生人际关系分析

文章首先对大学生人际关系的背景进行了客观描述 ,分析了大学生人际交往的特点 :人际交往广泛 ,但满意程度较低。并分别从交往的环境和个体两个方面进行了原因分析 ,最后提出了增进大学生人际关系的的方法 :加强思想修养 ,锻炼交往能力 ,丰富社交知识。文章通过对大学生人际关系的分析 ,目的是引起高校德育工作者对大学生人际关系的重视 ,同时探索行之有效的增进人际关系方法 ,使大学生在和睦的高校校园里健康成长     

运用圆桌会议方法化解大学生宿舍矛盾的思考

宿舍是大学生进行学习、生活和娱乐的最主要场所。宿舍人际关系是大学生常遇到的人际关系问题,通过案例分析引入心理学中圆桌会议的方法化解大学生宿舍矛盾,强调在圆桌会议中注重信息收集、分析、处理和反馈的重要环节,启发高校辅导员在开展学生思想政治教育工作的新思路。